緩緩抬起右手，掌心朝上；鳳梨兒面色凝聚，略有緊張之舉；鳳心嵐急忙讓其保持氣息平穩(wěn)。
重新調(diào)整狀態(tài)，自身感知力開始探尋體內(nèi)的納氣空間，并將其催動(dòng)；隨著能量開始體內(nèi)游走，鳳梨兒再次利用感知力將其引導(dǎo)至手掌。
弱弱光暈匯聚，共同朝著指定的位置進(jìn)行融合；鳳梨兒眉頭微皺，緊盯不語，額頭滿是大汗。
光暈聚集至拇指般大小時(shí)，像極了夜空閃爍的星光，甚是奪目耀眼。
看著久違的白色玄珠已凝聚而成，鳳心嵐?jié)M是激動(dòng)，眼眸略帶微顫：“八年了...”
時(shí)光如箭，一晃便是八年，鳳梨兒已有八歲；若風(fēng)義還在，已是十三歲的少年。
看著手掌懸浮的玄珠，鳳梨兒的面容掛滿了喜悅：“嵐姨，我成功了！”
高興地起身，將手掌釋放出的玄珠伸了過來，鳳心嵐欣慰一笑；二人一同緊盯著玄珠，喜悅的氛圍布滿了整個(gè)房屋。
玄珠在手掌緩慢旋轉(zhuǎn)，可清晰聽見它在發(fā)出細(xì)微聲響，宛如嬰兒沉睡般的呼吸著；中斷感知力，玄珠消散之時(shí)，也如同無數(shù)顆小光粒擴(kuò)散至半空，最后消失不見。
激動(dòng)之心，使得鳳梨兒高興地輕跳起來；鳳心嵐笑而不語，隨后也詢問前者是否已記住要領(lǐng)。
鳳梨兒伸出手掌，使出同樣的方法再次釋放玄珠；玄珠很快呈現(xiàn)，以先前的模樣在掌心旋轉(zhuǎn)穩(wěn)固；鳳心嵐點(diǎn)了點(diǎn)頭：“不錯(cuò)?！?p> 因感知力驚人，鳳梨兒開始引導(dǎo)；玄珠從手掌處進(jìn)行周身游走，未有一絲阻礙。
當(dāng)玄珠游到腿部時(shí)，她明顯察覺到身體有著一絲懸浮之效；持續(xù)片刻之久，因承受能力不足，導(dǎo)致玄珠自行消散。
很是不解；鳳心嵐前來解釋：“一顆玄珠無法將你懸浮半空，唯有兩顆方能做到！”
鳳梨兒點(diǎn)點(diǎn)頭；此等境界也應(yīng)驗(yàn)了入靈修為的修煉者無法使用氣焰使得自身懸浮，唯有步入魂元境界方能做到。
今日過于勞累，也因蒙可娜的建議，讓鳳心嵐加快了對(duì)鳳梨兒修煉的進(jìn)度；而今后者已正是一名合格的修煉者。
同時(shí)也達(dá)到了神凰訣第一重境界“恩賜”；接下來需要做的便是如何施展玄珠，從而真正做到玄珠操控。
“早些休息，明日教你如何操控玄珠?！?p> 鳳心嵐簡(jiǎn)單細(xì)語，等到鳳梨兒點(diǎn)頭之后，她便退出房屋，留下后者一人待在房間；鳳梨兒抬起手掌仔細(xì)的看了看，一副不敢相信之舉。
時(shí)而召喚玄珠，時(shí)而將其中斷；抿嘴微笑之時(shí)，盡展喜悅之色。
回想當(dāng)初，哥哥風(fēng)義也因通過修煉而勇敢的來到身前保護(hù)著她；這種疼愛與在意之心，讓她在睡夢(mèng)之中感到極其溫暖。
次日到來，鳳梨兒早早起床；與鳳心嵐簡(jiǎn)單吃過早飯之后，來到院外的空曠之地。
心中滿是期待，只因今日學(xué)習(xí)如何對(duì)玄珠進(jìn)行操控；鳳心嵐隨手喚出卷軸，對(duì)著鳳梨兒緩緩道出：“這是你娘親臨走之時(shí)留下的卷軸！”
浮空罩，是由玄力凝聚結(jié)晶而成，在自身手掌中的形態(tài)如同拳頭般大??；將其釋放時(shí)，會(huì)隨著距離逐漸擴(kuò)張，最后形成屏罩。
距離受限范圍在十丈之內(nèi)；若超出限制距離，凝聚的結(jié)晶將會(huì)在超出范圍時(shí)急速消失！
所形成的屏罩不僅可以保護(hù)自己，也可以保護(hù)釋放者想要保護(hù)的人；雖它不是攻擊類的技能心法，但卻可以做到及時(shí)防御。
以鳳梨兒目前神凰訣第一重的境界釋放浮空罩時(shí)，所存在的時(shí)間僅有十息；而后境界越高，所持續(xù)的時(shí)間也會(huì)加長(zhǎng)。
操作方法有兩種；危難之際，在保護(hù)自身的情況下，可通過雙手合并釋放浮空罩，從而加快釋放時(shí)間。
單手釋放時(shí)，需預(yù)留準(zhǔn)確時(shí)間與范圍操控；因在釋放浮空罩形成屏罩之時(shí)，這中間需要經(jīng)過一段時(shí)間方能完成，否則難以鞏固形態(tài)。
浮空罩所承受的外界之力，由釋放者當(dāng)前修為決定；境界越低，承受之力也就越小，反之加強(qiáng)。
有利也有弊；若遇強(qiáng)敵，而對(duì)手的修為正好在自己之上，甚至更高，釋放浮空罩乃是不明之舉；因浮空罩所承受的外界之力有限，故而對(duì)手越強(qiáng)，瞬間擊碎浮空罩的幾率也就越大。
利弊皆存，鳳梨兒還是激動(dòng)的接過卷軸；看著卷軸被光暈封印其中，那驚訝的舉動(dòng)甚是夸張；這是第一次親手觸碰修煉卷軸，也是自己即將學(xué)習(xí)的技能心法，不免心跳加快。
“卷軸是由玄力封印，我無法幫你使用元力將其打開?！?p> 鳳心嵐緩緩道出原由，隨后將其母親告知的方法傳達(dá)給鳳梨兒：“需要你自己將手觸碰光暈，釋放玄珠，方能打開封印?！?p> 鳳梨兒抿嘴點(diǎn)頭，按照鳳心嵐所說的方法依次操作；玄珠形成之時(shí)，光暈緩慢消散。
帶著激動(dòng)之心趕忙打開卷軸；當(dāng)看到內(nèi)處紋路后，她一臉苦惱且又委屈的看向鳳心嵐：“嵐姨，我看不懂！”
鳳心嵐苦笑搖頭；但她知曉前者第一次接觸這種卷軸，自然不懂其中奧秘，故而靠近解釋：“技能心法豈是肉眼便能看懂的？”
再次看著卷軸內(nèi)處密密麻麻的符字，完全與自己平日里所學(xué)的不同，甚至兩者毫不相干，鳳梨兒難免有些沮喪。
低頭細(xì)看，眉頭略為緊皺；看其有些失望，鳳心嵐道出修煉訣竅：“感知力探索卷軸，感受其中心法，將其牢記于心?！?p> 修為境界對(duì)于一名修煉者來講很是重要，但自身的感知力要比修為更加重要；若擁有一身修為，卻感知力不濟(jì)，那修煉的速度也要比他人慢上許多。
雙手托起卷軸，催動(dòng)玄力之時(shí)，感知力也跟隨進(jìn)入其中；面色從容，呼吸平穩(wěn)，鳳梨兒好似進(jìn)入沉睡一般。
鳳心嵐放松身姿站于一旁，等待前者完成心法銘記。
時(shí)間略久；鳳梨兒的腦海中呈現(xiàn)了一副畫面；黑影憑空出現(xiàn)，在她眼前開始展示浮空罩的操作方法與訣竅。
教學(xué)完成之后，鳳梨兒的腦海中再次出現(xiàn)另一個(gè)黑影；二者爭(zhēng)斗，就在黑影攻擊另一個(gè)時(shí)，后者雙手合并，浮空罩隨著雙手?jǐn)U張而擴(kuò)大，將其保護(hù)在內(nèi)。
前者的攻擊絲毫未傷到浮空罩內(nèi)的黑影；無奈后退，被保護(hù)的黑影緩緩離地，略有一絲懸浮。
鳳梨兒知曉，如同鳳心嵐先前所說，面臨危難之際，可通過雙手合并釋放浮空罩，從而加快釋放時(shí)間保護(hù)自身。
這要領(lǐng)已牢牢記于心，也在接下來的畫面中，出現(xiàn)了三個(gè)黑影。
二者為同伴，另一個(gè)黑影則是對(duì)手；當(dāng)對(duì)手攻擊同伴時(shí)，黑影連忙單手釋放浮空罩；拳頭般大小的浮空罩直沖同伴，也在距離的范圍內(nèi)，隨著速移逐漸擴(kuò)大。
即將到達(dá)同伴時(shí)，浮空罩穿透身體，將其保護(hù)在內(nèi)；而這時(shí)，對(duì)手的攻擊也正好打在了屏罩上。
及時(shí)解救，使得同伴安然無恙；鳳梨兒明白，這是鳳心嵐所說的第二種釋放浮空罩的方法。
記住所有的訣竅與釋放浮空罩的時(shí)機(jī)，鳳梨兒緩緩睜開眼眸；鳳心嵐緩步前來詢問：“都記住了？”
“嗯，很詳細(xì)，每次釋放的時(shí)機(jī)與距離都算得極為精確！”
鳳梨兒不由感慨：“創(chuàng)造此技能心法之人，定是心細(xì)且擁有為他人著想之人?！?p> 浮空罩雖不能攻擊，卻能在保護(hù)自身的同時(shí)保護(hù)著同伴，在與利弊之間，前者略占上風(fēng)。
鳳心嵐點(diǎn)點(diǎn)頭，很是贊同鳳梨兒的說法；笑語之時(shí)，略有一絲調(diào)侃：“還真沒見過你這般贊揚(yáng)自己娘親的孩子?！?p> 鳳梨兒這才想起，浮空罩的卷軸乃是母親留給自己的；照這般說來，這技能心法豈不也是母親所創(chuàng)！
微笑不語，鳳心嵐也把答案留在了前者自己的心中；為了確認(rèn)鳳梨兒如實(shí)掌握技能心法，她決定親自出馬：“讓我看看你的成果吧?！?p> 話語剛落，鳳心嵐便開始后退一段距離；抬手喚出自身兵器，做好了進(jìn)攻的準(zhǔn)備。
鳳梨兒先是一愣，隨后也想看看自己修煉浮空罩的技能心法如何；深呼一口香氣，有些緊張的面向鳳心嵐。
“準(zhǔn)備好了?！?p> 鳳心嵐再次確認(rèn)，只因擔(dān)心鳳梨兒還未做好準(zhǔn)備：“我要進(jìn)攻了！”
先是右手甩出兵器，使出的力度不到三成，而使出的技能便是以前在鳳梨兒面前展現(xiàn)的柳月旋刃。
赤紅柳月刀，擁有火屬性攻擊，在旋轉(zhuǎn)的同時(shí)，火焰也極為兇猛；鳳梨兒心跳加速，很是緊張，畢竟這是第一次對(duì)抗鳳心嵐的武器。
趕忙雙手合并，按照先前記住的要領(lǐng)釋放浮空罩，但太過急于心切，也因緊張導(dǎo)致釋放未能成功。
抗之不及，唯有急忙躲過赤紅柳月刀的攻擊；身形朝著一旁躲避，使得自身摔倒在地。
“這就是你的成果？”
兵器回旋，鳳心嵐略有一絲怒氣；她沒想到鳳梨兒居然如此狼狽：“若真的是敵人，你早就沒命了！”
鳳梨兒不敢吭聲，趕忙爬起，低頭不敢對(duì)視；見其有了知錯(cuò)之舉，鳳心嵐決定再給前者一次機(jī)會(huì)：“再來一次?！?