沈曼兒到現(xiàn)在已經(jīng)不記得那個(gè)同桌叫什么了，不過(guò)后來(lái)沈曼兒的朋友都是因?yàn)樗莻€(gè)長(zhǎng)的帥的同桌來(lái)結(jié)交她的。
她的舍友開(kāi)始主動(dòng)和她說(shuō)話，話里話外捧著沈曼兒，但句句離不開(kāi)沈曼兒的同桌。
她們圍在沈曼兒身邊，打聽(tīng)她同桌有沒(méi)有女朋友，喜歡什么樣子的。沈曼兒見(jiàn)有人開(kāi)始親近自己，一時(shí)有些受寵若驚，
她沒(méi)意識(shí)到別人只是想從她這里了解他同桌。沈曼兒變得開(kāi)朗起來(lái)，因?yàn)榻坏搅撕枚嗯笥选?p> 她和他那位男同桌關(guān)系也越來(lái)越好，沈曼兒跟別人熟了以后就特別能聊了。
沈曼兒的壓力沒(méi)有那么大了，也沒(méi)有想家想到哭，學(xué)習(xí)方面也就放松下來(lái)。
她的成績(jī)排到了二三百名，但沈曼兒已經(jīng)很滿足了，因?yàn)樗嫉降谑?，全靠運(yùn)氣。
她腦子不好使，盡最大努力，最好也只能考到兩百名。
所以沈曼兒有了朋友，也慢慢適應(yīng)了中學(xué)的學(xué)習(xí)強(qiáng)度，在同桌的陪伴下也漸漸的沒(méi)那么想家了。
沈曼兒經(jīng)過(guò)三年的努力考入了隔壁高中的實(shí)驗(yàn)班，這是沈曼兒除了第十名之外最好的成績(jī)。
而小敏考入了職高。沈曼兒和小敏的關(guān)系也沒(méi)那么親密了。
小敏剛轉(zhuǎn)學(xué)那陣，每次放假小敏就和幾個(gè)小學(xué)同學(xué)來(lái)找沈曼兒玩。沈曼兒開(kāi)始還覺(jué)得很開(kāi)心的每次都一起去玩。
一直到上了初二，小敏轉(zhuǎn)學(xué)已經(jīng)有一年了，她在新學(xué)校有了男朋友，也和幾個(gè)小學(xué)同學(xué)關(guān)系越來(lái)越好，因?yàn)槟撬鶎W(xué)校都是沈曼兒上的小學(xué)里升上去的學(xué)生，小敏所在的環(huán)境太舒服了，周圍都是認(rèn)識(shí)的人。
學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量本就一般，自己又不努力，小敏的成績(jī)也就不好了。
沈曼兒每次和她們一起出去玩，看著小敏和別人越來(lái)越親密，自己好像和她們那個(gè)圈子已經(jīng)不一樣了，自己有明確的目標(biāo)，而且也一直在努力。
但小敏她們經(jīng)常在一起想著怎么玩，她們從來(lái)不提學(xué)習(xí)。沈曼兒越來(lái)越融不進(jìn)去。
直到有一次小敏買了一杯飲料，要是還是從前，她肯定會(huì)先給沈曼兒喝，但小敏遞給了她的新朋友。小敏其實(shí)也給沈曼兒喝了，
但是沈曼兒突然心里特別難過(guò)，好想她和小敏之間已經(jīng)疏遠(yuǎn)的事實(shí)終于通過(guò)一件小事顯現(xiàn)出來(lái)了。沈曼兒剛上初二，
她很不成熟的解決了這件事。她沒(méi)有表現(xiàn)不高興，只是跟朋友們說(shuō)，她不想在外面玩了，她想回家。在之后，小敏再來(lái)找她，她都以要學(xué)習(xí)，
媽媽不讓她出去玩為理由拒絕了。
小敏她們后來(lái)再也沒(méi)來(lái)過(guò)了。其實(shí)沈曼兒的媽媽早就不想讓她出去玩了，但是沈曼兒很想念小敏，就算和媽媽吵架，也會(huì)個(gè)小敏出去逛街?，F(xiàn)在總算如了媽媽的意。直到中考結(jié)束，成績(jī)出來(lái)了。沈曼兒陪小敏去職高報(bào)名，碰到了她們的小學(xué)同學(xué)和家長(zhǎng)。
小敏和那個(gè)小學(xué)同學(xué)聊天，沈曼兒跟家長(zhǎng)聊天。沈曼兒突然覺(jué)得自己是不是太另類了，和同學(xué)一句話沒(méi)說(shuō)，但和人家家長(zhǎng)聊的挺好。沈曼兒心里很不是滋味，自己為什么就和同學(xué)說(shuō)不上話？
沈曼兒一二年紀(jì)在私立學(xué)校上，那個(gè)學(xué)校很注重表達(dá)，老師和同學(xué)們關(guān)系很好，要是哪個(gè)同學(xué)沒(méi)吃飯來(lái)上學(xué)，
老師會(huì)給他煮面條吃，先把飯吃了在學(xué)習(xí)。沈曼兒在那個(gè)學(xué)校感受的都是善意和親切，她和幾個(gè)初中學(xué)生還是很好的朋友。自從轉(zhuǎn)了學(xué)，上了重點(diǎn)高中，
沈曼兒越來(lái)越不善于表達(dá)，有時(shí)候想說(shuō)的話考慮再三也都沒(méi)說(shuō)出來(lái)。沈曼兒覺(jué)得自己的性格已經(jīng)被嚴(yán)肅冷漠的初中經(jīng)歷影響了，很難去認(rèn)識(shí)新朋友。就算是同學(xué)，沈曼兒都有很多不認(rèn)識(shí)，叫不上名字來(lái)的。
等上了高中沈曼兒和小敏的聯(lián)系就更少了，但是小敏開(kāi)始給沈曼兒寫(xiě)信，她不是寄給沈曼兒，而是每次在沈曼兒放假的時(shí)候，就去她家把信封交給沈曼兒，很沈曼兒看了信很是感慨，因?yàn)槔锩嬷v述了小敏在新的學(xué)校里，被人排擠，感覺(jué)找不到好朋友，還有對(duì)以前兩人在一起上學(xué)的懷念，沈曼兒也給小敏寫(xiě)信，但她的信沒(méi)有小敏那樣用詞優(yōu)美，用的紙也沒(méi)有小敏的好看。
什么只是單純的給小敏建議，很真誠(chéng)的讓她為以后做打算，不要被這些事影響，畢竟職高也有她們的初中同學(xué)，以后多和他們交往就好了。不要老是看不上別人，離那些欺負(fù)人的人遠(yuǎn)一些。
因?yàn)樯蚵鼉簭男〉酱笥龅绞裁词虑槎际请[忍，這些不太好的事情沒(méi)有給沈曼兒造成一點(diǎn)兒傷害，所以沈曼兒就勸小敏適當(dāng)?shù)碾[忍。
“媽媽，我好難過(guò)?！?p> “寶貝哭不哭不哭?！?p> 沈曼兒每次都會(huì)把小敏給她的信看上好多遍，因?yàn)樾∶舻男艑?xiě)的真的很好，能出版的那種，雖然沈曼兒并沒(méi)有在其中看到什么情誼。只要小敏給沈曼兒來(lái)信，沈曼兒就會(huì)給小敏回信。沈曼兒對(duì)小敏的擔(dān)憂也越來(lái)越大了。
沈曼兒甚至很后悔他想當(dāng)初小敏轉(zhuǎn)學(xué)，自己應(yīng)該阻止她，雖然在重點(diǎn)初中，學(xué)習(xí)會(huì)有很大壓力，但是它也真的會(huì)提供好的成績(jī)，讓你進(jìn)入更好的環(huán)境，這個(gè)更好的環(huán)境，并不是只說(shuō)學(xué)習(xí)環(huán)境好，
而是它已經(jīng)排除了那些，極有可能會(huì)對(duì)你傷害的不務(wù)正業(yè)的人。雖然不可能全面排除，但是總會(huì)比職高的環(huán)境好。
因?yàn)樾∶粜爬锾岬铰毟呃镉泻芏嗥圬?fù)同學(xué)的人，沈曼兒在重點(diǎn)高中并沒(méi)有碰到這樣的人。但是別人的人生沈曼兒做不了主。后來(lái)沈曼兒要參加高考，小敏的職高并不用高考，她去BJ打工。
沈曼兒直到上了大學(xué)，都沒(méi)和小敏聯(lián)系過(guò)，她們都沒(méi)有對(duì)方的手機(jī)號(hào)。沈曼兒上了大學(xué)才買的手機(jī)，新辦了張卡，用新卡申請(qǐng)的企鵝號(hào)。
沈曼兒參加軍訓(xùn)的時(shí)候，接到了小敏的電話，才知道小敏和自己在一個(gè)城市上大學(xué)。沈曼兒去找過(guò)小敏兩次，大巴車上高速要開(kāi)一個(gè)半小時(shí)，才能到小敏的學(xué)校。小敏從來(lái)沒(méi)找過(guò)沈曼兒，她們平時(shí)也不會(huì)聊天，有事可能會(huì)發(fā)個(gè)消息，關(guān)系像陌生人。