場地緊張，機(jī)械學(xué)院迎新杯的小組賽，每天都安排了比賽。
迎新杯的第二天，步凡所在的六班，迎來了首場比賽，對手是戰(zhàn)勝了十五班的十班。
D小組只有三支球隊。
十班已經(jīng)獲得了一場勝利，只要再獲得一個積分，就能小組出線。
但是，如果他們被六班擊敗，然后六班再被十班擊敗的話，三支球隊同積三分，那就要算小分了。
十班絕對不愿意看到這種情況出現(xiàn)。
所以，面對六班的時候，很明智的選擇了全力防守，除非機(jī)會特別好，絕對不壓上去進(jìn)攻！
這樣一來，盡管十班的實力強(qiáng)于六班，但比賽開始后，六班占據(jù)了比賽的主動權(quán)！
李一鳴畢竟是踢過校隊的，算是資深球迷了，他早就預(yù)料到十班會采取這種經(jīng)濟(jì)適用型打法。
“步凡，牛楚武，你們兩個放開了踢，把防守交給我們?！崩钜圾Q身為隊長，也是全班最懂球的一個，自然而然的，擔(dān)負(fù)起了教練的責(zé)任，“宋小兵、艾磊、戴震，無論進(jìn)攻機(jī)會多好，你們?nèi)齻€都要死死的給我待在后場，絕對不能參與進(jìn)攻！”
在李一鳴看來，六班的實力絕對是不如十班和十五班的。
在十五班輸給十班的情況下，六班想要出線的話，只能依靠防守！
守住兩個平局，讓十五班一平一負(fù)出局！
因此，盡管六班控制住了比賽，不斷的威脅十班的球門，但中后場的球員，一直沒有上前參與進(jìn)攻，李一鳴好幾次喝止控制不住沖動的艾磊，他可不想丟掉一場可以預(yù)見的平局！
兩支球隊，都想要一個平局。
比賽沒過多久，便失去了看頭。
十班有進(jìn)攻能力，但一直沒有用出全力。
六班，倒是進(jìn)攻火力全開，但無奈步凡太弱，牛楚武單兵作戰(zhàn)能力有限。
六十分鐘的比賽打完，誰也沒有進(jìn)球，六班和十班握手言和。
十班積四分，已經(jīng)確定小組頭名。
而六班，將在第二天和十五班比賽。
打平即可出線，六班占據(jù)了主動！
這是一個可喜的結(jié)果，六班的男生，踢球的不多，但看球的不少，比賽結(jié)束后，便開始暢想明天的比賽了。
“拖死十五班！”
“哈哈，我們說不定可以小組出線了，誰說六班是弱隊？”
“明天的比賽，我們干脆不要前鋒了，都回來防守，憋死十五班！哈哈哈！”……
一個個喜上眉梢，步凡要多郁悶，就有多郁悶，難道只有等到淘汰賽的時候，我才能完成系統(tǒng)任務(wù)？
整個六班，也只有牛楚武能體會步凡的郁悶，他是踢野球的，以往，迎新杯這種業(yè)余比賽都沒打過。
他一直想找機(jī)會證明自己。
前鋒證明自己最好的辦法是什么？那就是進(jìn)球，不斷的進(jìn)球！
為此，牛楚武做足了準(zhǔn)備，雖然不如步凡瘋狂，但隔三差五，都能看到他踢球的身影。
第一場比賽，李一鳴讓他放開了踢。
他可高興壞了，那還不得進(jìn)球如麻？
但結(jié)果是什么？是一球未進(jìn)！
足球靠單兵作戰(zhàn)，是行不通的，再牛叉的前鋒，也需要隊友的支持！
馬拉多納的神級表演，只是靈光乍現(xiàn)，所以是經(jīng)典，一條龍的進(jìn)球，可遇而不可求！
無疑，牛楚武遇到了挫折。
他尋思了一個晚上，決定第二場比賽要與步凡做配合！
……
一晚無話，當(dāng)朝陽升起時，機(jī)械學(xué)院的學(xué)生，躁動起來。
小組賽第三輪，除了已經(jīng)確定出線和確定出局的班級，剩下的班級，都要為出線名額做最后一搏了！
經(jīng)過一個上午的血雨腥風(fēng)，球場再次平靜下來。
而六班班隊的成員，下午早早的來到球場。
在李一鳴的安排下，做熱身，做傳球練習(xí)，做搶圈游戲…..
訓(xùn)練的間隙，牛楚武找到步凡：“這場比賽，我們一定要進(jìn)球！”
“一定要進(jìn)球！”步凡滿腦子都在想怎么贏球，牛楚武有這樣的決心，步凡感到很欣慰，大有他鄉(xiāng)遇故交的驚喜。
“所以，你要把足球傳給我！讓我打門！”牛楚武用吃人般的神情盯著步凡，給步凡的感覺就是，要是不答應(yīng)他，他會動手揍人！
“不行！誰的位置更好，就把球傳給誰！”這一個多月，步凡惡補(bǔ)足球知識，而且，有蘇泉在一旁耳提面命，進(jìn)步是神速的！至少理論知識，比起半吊子都不算的牛楚武來說，要扎實很多！
“好！”牛楚武明顯的愣了一下，但還是同意了步凡的要求，不過，在他看來，步凡永遠(yuǎn)不可能位置比他好，誰都知道，步凡是不會踢球的菜雞，而他，卻有十幾年的球齡了！
牛楚武暗暗感嘆，我的命咋就這么苦呢？一個天才的出道表演，難道要毀在他步凡的手中？
……
在步凡與牛楚武焦灼的等待中，六班與十五班的比賽拉開了戰(zhàn)幕。
這場比賽，觀眾陡然增加了不少。
一來，上午比賽結(jié)束后，不少人意猶未盡，想看看下午的戰(zhàn)況，二來，C組的球隊，有人過來刺探情報，說不定，他們以后的對手，就是六班或十五班，三來，這場比賽相當(dāng)于一場淘汰賽，戰(zhàn)況一定激烈，吸引了不少外院的吃瓜群眾，四來，李一鳴邀請了不少朋友來助威，連蘇泉都在李一鳴的盛情邀約下，過來見證這場“生死大戰(zhàn)”。
而且，不知道李一鳴用了什么辦法，把六班的班花何小紅給哄到了球場。
機(jī)械學(xué)院，一個工科院系，以男生為主，男女比例嚴(yán)重失調(diào)，只要是女生，必定是班花。
六班，只有何小紅一名女生。
所以，她不僅是六班的班花，而且是六班的公主。
班級的各種活動，都不能少了她的參與，否則，就黯然失色了。
不過，何小紅很沒有班級歸宿感，因為她是被調(diào)劑到機(jī)械學(xué)院的。
因此，她一直想轉(zhuǎn)系，埋頭學(xué)習(xí)，對于班級活動，就能推就推，不能推就裝病，籃球賽，乒乓球賽，羽毛球賽…班級聚餐…她從來沒有出現(xiàn)過。
李一鳴能請出這尊大佛，六班的戰(zhàn)斗力，在腎上腺素的刺激下，直線上升！
為了讓公主青眼有加，拼了！