譚月靜靜地立在沙具架前，她剛剛把所有的沙具重新整理和收拾完，現(xiàn)在她就站在沙具架前欣賞著這些小物件兒。
不得不說，譚月有著十分高挑的身材，她身上的那件白色風(fēng)衣更是把她襯托的婀娜多姿。不知從什么時(shí)候起，她就特別鐘愛白色了，她的很多衣服都是白色系的。當(dāng)然，白色也最襯她的白皙的皮膚，這令她看起來優(yōu)雅迷人。此外，她那張沒有明顯的皺紋的顯年輕的臉，使她整個(gè)人開起來美麗從容。
作為一名心理學(xué)教師，除了向?qū)W生教授心理學(xué)專業(yè)知識(shí)，她更熱愛心理咨詢。當(dāng)她看到一個(gè)個(gè)有困擾的人在她這兒重新綻開明媚的笑容時(shí)，她有成就感，也有自豪感?；蛟S，更多的是一種責(zé)任感吧。
在心理咨詢技術(shù)里，她最喜歡，也最擅長(zhǎng)的是沙盤游戲療法。盡管從她專業(yè)學(xué)習(xí)的角度來說，掌握和運(yùn)用不同流派的心理咨詢技術(shù)是最基本的，但是在大學(xué)里面，沙盤治療卻往往是最簡(jiǎn)單，最便捷，也是最易被接受的。
今天她沒有課，也沒有學(xué)生預(yù)約做心理咨詢，她還是早早來到了辦公室，又習(xí)慣性地來到了心理咨詢室。
立了片刻，她轉(zhuǎn)過身，慢慢從沙具架走到沙箱旁邊。長(zhǎng)方形的沙箱里，細(xì)膩柔軟的沙子靜靜地躺著，和沙箱內(nèi)側(cè)涂成的藍(lán)色相映成了和諧而無聲的“秋水共長(zhǎng)天一色”的圖畫。沙子已經(jīng)整理的很平很平，但是她還是再次用手輕輕去平整沙子。
她撫摸著沙子，沙子同樣以撫摸般的舒服流淌過她的掌心。
其實(shí)，她看不出來新平整的沙子比之前平整了多少。但是，她的心里明顯是感覺到沙子整理的更平了。她又俯下身子，用手在沙子中挖出了一條緩緩流淌的小河，接著把小河擴(kuò)大，再擴(kuò)大，小河已經(jīng)呈現(xiàn)出江河的雛形了。
她準(zhǔn)備去沙具架上挑選貝殼，她總覺得應(yīng)該給水賦予生命之后再架起一座橋，她每次賦予水生命，都是從水中的植物和動(dòng)物開始，慢慢再補(bǔ)充到沙灘上的綠樹和人物。
她剛走到沙具架前，電話鈴聲響了。鈴聲擾亂了她挑選貝殼的心緒，她皺了皺眉，從口袋里掏出手機(jī)。
手機(jī)上顯示的名稱驟然解開了她那緊皺的眉。
顧林溪的電話。
她接起了電話。
“譚月，在學(xué)校嗎？”顧林溪在打電話前其實(shí)已經(jīng)想好了以寒暄的問候方式開始說話，可是當(dāng)電話通了，電話那頭傳來了溫柔的一聲“喂”之后，他的那些客套的、寒暄的話突然說不出來了。
他也不知道自己怎么直接開門見山就問了這么一句。也許在他的潛意識(shí)里，他覺得她就在學(xué)校，所以他把車勁直開進(jìn)了校園。
顧林溪在一棟教學(xué)樓前看到了一個(gè)熟悉的身影，一個(gè)苗條而好看的影子正在對(duì)著他揮手，正在對(duì)著他笑。
他走過去，那個(gè)影子也迎上來，他們握了握手，相視笑了。
“好久不見，你還是老樣子?！彼f。
“好久不見，你可不是老樣子?！彼f。說完就笑了。
他也笑了?！跋胝f我老了？好吧，接受這個(gè)無情的打擊?！?p> 他們并肩往教學(xué)樓里面走去。她笑著說：“也許我要說的你不是老樣子，是想說你又年輕了呢？”
他故意嘆口氣，說：“人吶，貴在有自知之明。我的自知之明，就跟我臉上的皺紋一樣明顯而深刻?！?p> “與你相反的是，我的自知之明就跟我眼睛里的隱形鏡片一樣，藏起來就覺得別人發(fā)現(xiàn)不了了。”
譚月的這句話是說給她自己的，但是在顧林溪聽來，這話是專門說給他的。
“你主動(dòng)給我打電話，這本身就有些反常。這么大清早，課都不上，跑我們學(xué)校來，這就更反常了。說吧，找我什么事？”譚月邊走邊說。
“沒事就不能來找你？”顧林溪笑著說，“那我估計(jì)只有在心理出了問題之后才有機(jī)會(huì)找你這個(gè)心理咨詢師了。”
“少貧，如果是那樣的話，你最好別來找我，因?yàn)槲业拐娌幌Ｍ阌行睦韱栴}。不過，如果是一般的生活困擾，你倒不妨可以找我說一說?！弊T月開著玩笑。
“那好，我就是帶著生活困擾來的?！?p> “我信你的鬼話，從我研究人心理的習(xí)慣行為上來判斷，我可不覺得你大清早帶著生活困擾來找我，還沒有提前打電話告知或者預(yù)約。而且——”
譚月頓了一下，加重口氣說：“顧教授，顧老師，你現(xiàn)在婚姻幸福，事業(yè)成功，你這個(gè)年齡該有的東西你都有了。你不會(huì)是故意要刺激我們這些沒戀愛，沒成家的三十多歲的大齡女青年吧？”
這明顯是開玩笑的口氣，讓人聽來卻不免凄涼。
顧林溪趕緊接口：“譚老師，譚同學(xué)，胡說啥呢？我錯(cuò)了，我不貧嘴了。講真的，今天開車路過你們學(xué)校，突然就特別想來看看你，就這么簡(jiǎn)單?！?p> “這個(gè)理由我接受?！弊T月笑著說。
他們?cè)谝粋€(gè)掛著“心理咨詢室”牌子的門前停下來。譚月拿出鑰匙開了門。
這是一件寬敞而擺放整齊的大教室。墻邊的大沙具架上分門別類的擺放了數(shù)以千計(jì)的各種物品，教室正中間放著一個(gè)大的長(zhǎng)方形的沙箱，大沙箱的周圍擺放著一圈椅子。兩個(gè)小一些的沙箱放在大沙箱的兩邊，三個(gè)沙箱形成了一個(gè)以大沙箱為頂點(diǎn)的等腰三角形。還有一些椅子整齊羅列在教室前墻靠窗的一角。
“有沒有一種熟悉的感覺？”譚月問。
顧林溪點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“是啊，熟悉的感覺回來了。當(dāng)然，也有些陌生。我都記不清自己多少年沒有體驗(yàn)過沙盤游戲了?！?p> “那要不要體驗(yàn)一把？”譚月問。
顧林溪走到大沙箱旁邊，用手摸了摸沙子，摸了摸那條橫亙?cè)谏诚渲虚g的河流，搖了搖頭。說：“算了吧，我這個(gè)年齡，已經(jīng)到了可以自然平靜的階段了。”
譚月用手挖沙去填平那條河，一邊說：“這條大河是我剛才挖的，我正準(zhǔn)備自己給自己做一次沙盤咨詢呢。我這個(gè)年齡，和你不一樣，需要借助一些外力去平靜內(nèi)心?！?p> 顧林溪笑了笑，每當(dāng)譚月這樣懟他的時(shí)候，他的心里反倒有一種放松的舒適。譚月就是這樣，她直白，她洞悉你的內(nèi)心，但是卻永遠(yuǎn)不會(huì)把話說破。
眼看譚月用沙子一點(diǎn)點(diǎn)填平那條寬寬的、蜿蜒曲折的河，顧林溪趕忙說：“別呀，別把河填平了。讓我在這條河的基礎(chǔ)上體驗(yàn)一把沙盤游戲。”
譚月淺淺一笑：“你在破壞游戲規(guī)則?！?p> 顧林溪也一笑：“游戲的規(guī)則，本來就是靈活的。這你比我更清楚吧，不同的來訪者對(duì)游戲的規(guī)則運(yùn)用的程度本就不同。你作為咨詢師，要做的就是無條件的接納和包容，不是嗎？高質(zhì)量的咨訪關(guān)系是高質(zhì)量的心理咨詢的基礎(chǔ)，我說的不錯(cuò)吧？”
譚月哈哈大笑起來：“你說錯(cuò)了，你不是我的來訪者，我也不是你的咨詢師，我們之間不存在咨訪關(guān)系。我們過于熟悉，游戲有游戲的規(guī)則。當(dāng)然，我不會(huì)干涉你利用沙盤進(jìn)行自我對(duì)話。你請(qǐng)自便?！?p> 說完，她就靜靜坐到沙盤旁邊的一把椅子上。
“自我對(duì)話，”顧林溪重復(fù)著譚月的話，說：“這個(gè)詞比較貼切，我喜歡。”他一邊說著，一邊往沙具架走去。
他從沙具架上拿起兩枚一模一樣的貝殼，走回到沙箱前，把兩枚貝殼放在挖好的河里。
譚月心里咯噔跳了一下，顧林溪手中拿著的貝殼，正好是她剛才準(zhǔn)備要選的貝殼，一種夾雜著意外和惆悵的說不出來的情愫包圍了她。
顧林溪又拿了一個(gè)拱形橋的沙具搭在河的比較窄的那一頭，邊放邊說：“其實(shí)，這些小東西其實(shí)就算不融入沙子營(yíng)造的世界之中，就這樣單獨(dú)存在著也顯示出了自己獨(dú)特的生命力和象征的意義啊?！?p> 十次的沙具擺放之后，沙箱里一副綠樹盈盈、小河潺潺的田園水圖就清晰地呈現(xiàn)出來了。這是一幅和諧安詳?shù)木跋?，河兒彎彎流向遠(yuǎn)方，水中魚兒貝殼共舞著、河上搭著一座古色古香的拱橋，橋頭還有一個(gè)戴著斗笠的渡船人，河岸邊上則是一大圈一模一樣的綠樹，沙灘上躺著顏色不同的貝殼，還有兩只卷毛的小狗窩在岸邊。
顧林溪站在沙箱前看了幾秒鐘，又走到沙具架前去挑選沙具。五次往返之后，五個(gè)不同的人的模型分別被放在了沙灘上不同的位置，依次是：一個(gè)女人、男人、孩子在河邊看風(fēng)景，明顯是一家三口，他們不遠(yuǎn)處，還有一個(gè)男人，男人的不遠(yuǎn)處有一個(gè)女人，女人是背對(duì)著男人的。
終于，他停止了沙具擺放，他在沙箱邊的一把椅子上坐下來。
他和譚月兩個(gè)人就那樣靜靜坐著，誰也沒有說話。
一分鐘之后，譚月開口了：“有沒有需要調(diào)整的地方？”
顧林溪想了一下，把那個(gè)背對(duì)著男人的女人重新擺放了一個(gè)方向，讓她面對(duì)著男人，還縮短了她與男人的距離。擺好之后，他說：“再?zèng)]有需要調(diào)整的了?！?p> 然后，他抬起頭，看著譚月，語(yǔ)氣真誠(chéng)地說：“譚月，有很多自我對(duì)話在我擺沙盤的時(shí)候其實(shí)已經(jīng)自己對(duì)自己說過了。我希望真的不要按照既定的游戲順序來，我不想你問我哪一次擺了什么，擺的時(shí)候是怎么想的，我只是想描繪這樣一幅圖景，順序不重要?！比缓?，他停止了。
譚月看著他，她的眼神是鼓勵(lì)的，是誠(chéng)懇的，她輕聲說：“我已經(jīng)說過了，我只是一個(gè)局外人，你不是我的來訪者。你可以把你想說的都說出來，體驗(yàn)沙盤游戲本來就是讓你放松的?！?p> 顧林溪指著那個(gè)被他調(diào)整了位置和方向的女人，說：“我知道，你肯定對(duì)我今天擺放這五個(gè)人心里充滿了疑惑。我想從他們說起?！?p> 譚月點(diǎn)頭，不說話。
“那個(gè)一家三口的人，我想我擺得很清楚，他們?cè)谖倚睦锎淼木褪俏业募遥晕野阉麄償[的很親密。而另外的一個(gè)男人和女人，則是因?yàn)槲易蛱煲姷搅艘粋€(gè)多年不聯(lián)系的同學(xué)，他的事很觸動(dòng)我。”
“那么，我可不可以這樣理解。你同學(xué)的事對(duì)你觸動(dòng)很大，你的這幅美麗的圖畫很大程度是為你的同學(xué)擺的，尤其是細(xì)節(jié)，比如調(diào)整方向，還有距離?！?p> “可以這樣理解?！鳖櫫窒f，“我們大學(xué)畢業(yè)已經(jīng)九年沒有聯(lián)系了，其實(shí)加上我和他大學(xué)期間有兩年的時(shí)間因?yàn)橐恍﹩栴}的疏遠(yuǎn)，我們真的是很多年沒有彼此的消息了。但是，突然我們就昨晚見到了。”
“然后呢？”譚月問。
“然后，我們就喝了酒，喝到大半夜。喝到兩個(gè)人都成了醉鬼。”
“然后，就追憶大學(xué)的人，大學(xué)的事，還有大學(xué)那青蔥朦朧的青春歲月?！弊T月補(bǔ)充道。
顧林溪卻搖了搖頭，說：“本來應(yīng)該就是你說的那個(gè)樣子。畢竟大學(xué)是人生最美的時(shí)光嘛。但是，我們談的最多的卻是畢業(yè)后的情況，各自的事業(yè)，各自的家庭?！?p> 他停頓了一下，又說：“以前，他是一個(gè)特別快樂的人，可是現(xiàn)在，我覺得他特別柔弱，盡管他故作堅(jiān)強(qiáng)?！?p> “我猜想，你和你的這位大學(xué)同學(xué)關(guān)系肯定很不一般吧？”譚月的眼睛掃了一眼沙盤中那個(gè)被調(diào)整了位置的女人。
顧林溪捕捉到了譚月的這個(gè)眼神，他指著那個(gè)男人模型說：“他是男的，叫簡(jiǎn)小寧，大學(xué)時(shí)候我們都在籃球隊(duì)。一開始，我們關(guān)系真的特別好。”
譚月不說話，等著他繼續(xù)往下說。
顧林溪指了指那個(gè)被挪動(dòng)了位置的女人，說：“這個(gè)女人，其實(shí)只是一個(gè)影子，我同學(xué)給我講述中的一個(gè)人。在他的講述中，我覺得他們兩個(gè)人的關(guān)系應(yīng)該是我原先擺的那樣背對(duì)的，但是我希望有調(diào)整的機(jī)會(huì)的話，讓他們面對(duì)，而且距離，那種心與心的距離能再近一些?！?p> 他停了一下，目光迎著譚月詢問的眼神看著她，然后他收回目光，說：“關(guān)于我，江筱言，簡(jiǎn)小寧的事，其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是兩個(gè)男人愛上了同一個(gè)女人。我的這位同學(xué)，簡(jiǎn)小寧，本來他和江筱言是一對(duì)，后來我橫刀奪愛了。”
“看不出來啊，”譚月以一種輕快的戲謔的語(yǔ)調(diào)說，“你有橫刀奪愛的英勇歷史，這點(diǎn)我一直沒看出來?！?p> “誰還沒點(diǎn)黑歷史？”顧林溪反問。
“那依你之見，我的黑歷史是什么？”譚月問。
“好吧，我承認(rèn)我說不過你。我可不知道你有什么黑歷史?！?p> “我的黑歷史……”譚月笑了一下，笑的有些神秘，她說：“保持神秘?！?p> 她又補(bǔ)充了一句：“話題繞遠(yuǎn)了，你的那位叫——叫簡(jiǎn)小寧的同學(xué)究竟怎么了？”
顧林溪說：“譚月，你是專門研究心理學(xué)的，有種病，躁狂抑郁癥，你知道嗎？”
譚月點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“從廣義上講，躁郁癥屬于精神病范疇，是精神疾病情感障礙中的一種。在心理咨詢中，如果遇到這種案例，就必須轉(zhuǎn)介。心理咨詢師可以處理一般心理疾病和嚴(yán)重心理疾病，但是心境障礙臨床上需要系統(tǒng)治療，需要由具有處方權(quán)的心理醫(yī)生或精神病醫(yī)生提供專門的治療，特別是藥物治療。這個(gè)病也叫雙相心境障礙，”
她頓了一下，慢慢說：“怎么啦？你的這位同學(xué)……得了這個(gè)??？”語(yǔ)氣是小心翼翼的，是試探性的。
“不，不是他，”顧林溪停頓了一下，語(yǔ)氣唏噓地說：“是他愛人?！?p> 譚月深信，此刻她理解了顧林溪復(fù)雜的內(nèi)心世界，顧林溪對(duì)他那位叫簡(jiǎn)小寧的同學(xué)，先是奪人所愛的愧疚，又是突然見面的驚訝，再是了解情況后的擔(dān)憂，所以他才會(huì)被如此觸動(dòng)。
顧林溪深深吸了一口氣：“我真的想為他做點(diǎn)什么，可是我知道我什么都做不了?！?p> 譚月也輕輕嘆了口氣，說：“躁郁癥已經(jīng)屬于神經(jīng)癥的范疇了，需要的是醫(yī)院的精神科醫(yī)生的專業(yè)治療，然后開具專業(yè)的藥物，必要時(shí)輔助以專業(yè)儀器治療。像這種病，藥物治療結(jié)合心理疏導(dǎo)，效果更好。這個(gè)病，也不是說完全治不好，只是療程比較長(zhǎng)?！?p> 顧林溪嘆了口氣，聲音低低地說：“我知道?！彼⒅T月的眼睛：“譚月，其實(shí)我自己也說不上是為什么，也許，也許我就是心里有些難受，就是想和你說一說。畢竟，簡(jiǎn)小寧現(xiàn)在的這種生活狀態(tài)太出乎我的意料了，我也不知道是不是心疼他還是憐憫他，還是心里有愧于他。我真的……”
“得了吧，”譚月打斷他，“大學(xué)談的戀愛，歸根結(jié)底就是愛情的嘗試，大學(xué)畢業(yè)，絕大多數(shù)人還不是分手了？走到一起的有幾個(gè)人？再說，雖然我不是宿命論者，但是感情這東西，得看緣分?！?p> 譚月這些話與其說是說給顧林溪的，還不如說是說給他們兩個(gè)人的，也許還是說給那位名叫簡(jiǎn)小寧的男人的。
顧林溪不得不承認(rèn)，譚月的這番話讓他心里很舒服，最起碼，一定程度上降低了他對(duì)簡(jiǎn)小寧的愧疚，又在一定程度上減輕了他對(duì)譚月的愧疚。
他點(diǎn)點(diǎn)頭：“譚月，你最善解人意的地方就是你安慰人的話直達(dá)我心?！?p> “不用恭維我，我就事論事。況且，我是學(xué)心理學(xué)的，好多人一聽心理學(xué)，都把我們當(dāng)算命的來看待呢。”
顧林溪笑了：“誰讓你們心理學(xué)三個(gè)字如此高大上，這三個(gè)字給人的本能反應(yīng)就是你們洞悉別人在想什么?！?p> 兩個(gè)人都笑了。
笑完，顧林溪說：“譚月，你比較專業(yè)，那你有沒有什么好的建議？關(guān)于躁郁癥?！?p> 譚月沉思了一下，說：“躁郁癥必須由專業(yè)的心理醫(yī)生開具專業(yè)的治療方案，一般還需要住院治療。而且，患者所處的環(huán)境，患者發(fā)病的誘因，患者的人格特征，以及患者的社會(huì)關(guān)系、家庭關(guān)系都是影響她病情的因素，所以，只有患者的心理治療醫(yī)生才能提供有具體意義的意見?！?p> 顧林溪知道譚月說的都是對(duì)的。這些他也不是不知道，但是這些話從譚月口中說出來越發(fā)顯得專業(yè)。他還是不死心，又問：“那從心理咨詢、心理疏導(dǎo)的角度出發(fā)呢？”
“林溪，你讀研的時(shí)候也參與過一些心理咨詢的活動(dòng)，聽過一些講座，還當(dāng)過心理學(xué)實(shí)驗(yàn)的被試，你就應(yīng)該知道，心理咨詢也好，心理疏導(dǎo)也罷，那不是一個(gè)靜態(tài)的狀態(tài)，是糅合很多因素的不斷變化的動(dòng)態(tài)的過程。而且，真正的心理性病變和一般的心理疾病不一樣。我已經(jīng)說過，你同學(xué)愛人的情況，已經(jīng)是精神科的范疇了。”
顧林溪不說話了，他知道譚月說的都是事實(shí)，好半天，他才無奈地問了句：“難道就沒有什么辦法了嗎？”
譚月不回答，她站起來，說：“不是，只是過程比較漫長(zhǎng)?！?p> 話說到了這個(gè)份上，顧林溪也不好再說什么了。本來，他也沒有想那么多，他只是一種有愧疚而產(chǎn)生的好心，如果真的什么忙都幫不上，他也是盡了心了。
起碼，他的內(nèi)心安寧多了。
他看著譚月那如星星般明亮的眼睛，那張有著淡淡笑容的臉是那么好看，他說：“好了，說說你吧。怎么樣，最近過得好嗎？”
“你指什么呢？感情生活呢還是工作？”譚月淡淡地問。
“所有，包括生活和工作，都好嗎？”顧林溪又問，聲音是溫柔的。
譚月笑了笑，說：“都挺好的，工作順利，生活一如既往，沒有什么大的變化。要說不好，就是這半年來被我爸我媽逼著相了無數(shù)回親?！?p> “沒有遇到一個(gè)滿意的嗎？”顧林溪問。
譚月?lián)u搖頭，“這個(gè)世界這么小，遇到一個(gè)滿意的人多不容易。滿意的人，錯(cuò)過了就是錯(cuò)過了?！?p> 顧林溪又不知道說什么了，他知道譚月說的那個(gè)滿意的人是誰，可是他能說什么呢？他像一個(gè)大哥哥一樣說：“譚月，我覺得你還是和他們多相處一下，相處多了，了解的多了，肯定就會(huì)發(fā)現(xiàn)別人身上你喜歡的品質(zhì)。”
譚月笑了，這笑聲聽起來有些不耐煩的味道?！澳阍趺春臀野謰屢粯影?，這些大道理我都聽膩了。你說我都到了這歲數(shù)，還能不辨忠奸?。课已?，就是單身時(shí)間長(zhǎng)了，習(xí)慣了，現(xiàn)在突然硬給我塞一個(gè)人，我還真不適應(yīng)?！?p> 顧林溪本來想再勸說一下，可他剛一開口說“我覺得還是……”譚月就做了一個(gè)打住的手勢(shì)，說：“停，停，停。你說你好不容易來一趟，還要拿這件事煩我。我天天聽我爸媽嘮叨，耳朵都快受不了了，你就別再折磨我的耳朵了。”
顧林溪于是就干脆閉了口。
他抬起胳膊看了看手表，說：“時(shí)間不早了，那我就告辭了?！?p> 說著，已經(jīng)做出了要走的姿勢(shì)，可突然又想起什么似的，站住，加了一句：“譚月，以后可能還有關(guān)于簡(jiǎn)小寧愛人的問題需要咨詢你，到時(shí)候你可別嫌我煩啊?！?p> 譚月說：“你這話說的，你知道的，你來找我我很高興的，我什么時(shí)候嫌你煩過?！?p> 顧林溪往外走，說不用送了，可是譚月還是固執(zhí)地把他送下了樓，在樓門口，她揮手對(duì)顧林溪說再見，顧林溪也向她揮手。
就在顧林溪轉(zhuǎn)身要走的時(shí)候，譚月問了一句：“噢，我都忘問你了，你和江筱言都好嗎？”
顧林溪說：“我們挺好的?！比缓缶痛筇げ较蚯白呷?。譚月看著那個(gè)背影走遠(yuǎn)，也轉(zhuǎn)身往教學(xué)樓里面走去。