趙玲坐在自己的工位桌前，對(duì)劉佳不斷的講述著從廖老師處習(xí)得的經(jīng)驗(yàn)，劉佳也是聽(tīng)得津津有味。
不能說(shuō)絕對(duì)沒(méi)有成效，不過(guò)從學(xué)生的表現(xiàn)上來(lái)看，起碼是沒(méi)有對(duì)此現(xiàn)象產(chǎn)生反感情緒，倒不如說(shuō)可行性還蠻高的。
沒(méi)過(guò)多久，趙玲與學(xué)生的談話就結(jié)束了。從學(xué)生的面部表情看來(lái)，雖然對(duì)趙玲所提出的建議饒有興致，不過(guò)仍然十分的忐忑，不敢邁出這一步。若劉佳不愿意跟著趙玲所提出的建議走，那這個(gè)方案可以說(shuō)和沒(méi)有...