傻姑接著問這個學生：“如果一個七十多歲的老教授和你同時遇到了一個急救患者，你們倆都懂得人工呼吸，你沖上去就把人救活過來了，而那個老教授就是想上前救人，他連蹲下來都感覺困難，你說你們倆在這個場合誰最有用？”
傻姑沒有等這個學生回答就接著說：“我們今天學習中藥理論不是作為了解，主要是為了今后的臨床應用，那些老教授們他們在理論上是有一定的經(jīng)驗和教訓，但是他們有的人可能一生都沒有給人看過...
傻姑接著問這個學生：“如果一個七十多歲的老教授和你同時遇到了一個急救患者，你們倆都懂得人工呼吸，你沖上去就把人救活過來了，而那個老教授就是想上前救人，他連蹲下來都感覺困難，你說你們倆在這個場合誰最有用？”
傻姑沒有等這個學生回答就接著說：“我們今天學習中藥理論不是作為了解，主要是為了今后的臨床應用，那些老教授們他們在理論上是有一定的經(jīng)驗和教訓，但是他們有的人可能一生都沒有給人看過...