004白癡？天才！
在講臺上的內(nèi)貝羅介紹完自己的基本情況后就淡定的回到了自己位于最后一排的座位上。
9級劍圣的超強感知讓下面同學的竊竊私語無所遁形。
一個胸前佩戴著2級法師徽章的小孩不屑的說道：“18歲的魔法學徒？這是哪里跑來的弱智？我10歲就達到1級魔法學徒了！”
內(nèi)貝羅心想“就你這2級見習魔法師的水平，我10歲的時候揍你100個都不會累！”
一個臉上帶著傲慢神情的小男孩說道：“難怪穿的那么寒酸，除了校服一件魔法飾品都沒有，真可憐?！?p> 內(nèi)貝羅滿臉黑線“你全身穿滿圣級魔法飾品我也能一只手把你揍趴下！”
一個油頭粉面的小男孩和周圍的朋友討論道：“嘿嘿嘿，等下課了我告訴他我爸是伯爵，我要讓他給我當馬騎！”
內(nèi)貝羅要抓狂了“今晚就去你家讓你老子被馬騎！”
幾個小女孩互相說道：“這個大哥哥好可憐哦，我們呆會給他點糖果吃吧！”“對啊對啊，他家肯定很窮，我們要幫助他！”“可以借他書本文具！”“我把我可愛的小兔子玩具借給他，這樣他晚上抱著小兔子睡覺就不會覺得冷了！”
內(nèi)貝羅快爆發(fā)了，只能邪惡的想道“雖然是好心，但你的小兔子肯定沒你暖和?！?p> “好了，大家安靜一下，現(xiàn)在開始上課。請大家翻開教材，翻到第18頁，今天我們講火球的凝聚和發(fā)射?！焙Ｉ從瓤吹絻?nèi)貝羅走到自己的位置上坐下后，開始了今天的課程內(nèi)容。
“大家上完前邊的課程里都能感知元素并完成火元素的分離和提取了吧？”講述新的內(nèi)容以前，海蓮娜老師先問到。
“可以了！”大家整齊的答到。
就在這時，一個不合時宜的聲音從最后一排響了起來：“怎么分離火元素?！?p> 大家轉(zhuǎn)頭看過去，只見內(nèi)貝羅拿著教科書，茫然的舉手問道。
要知道，內(nèi)貝羅能感知元素的濃郁程度，以此判斷魔法對自己的威脅程度，分辨哪些魔法是可以硬抗甚至直接打散的。而哪些魔法是不能硬接，得閃避的。但內(nèi)貝羅真的不清楚釋放魔法得提取相應(yīng)的魔法元素，以前也沒學過相應(yīng)的體系。甚至可以說，雖然內(nèi)貝羅的武力可以列入大陸最頂尖的水準了，但以魔法理論基礎(chǔ)而言，現(xiàn)在的內(nèi)貝羅還不如一個學了幾天魔法的法師學徒。
“這個人是白癡么？”“這么簡單的問題都不會！”“他是怎么混進學院的？”“走后門進來的真可怕?！鳖D時，整個課堂像炸了鍋一樣，瞬間變得亂哄哄的。
這時，海蓮娜老師發(fā)話了：“大家都安靜一下！”接著對內(nèi)貝羅說道：“內(nèi)貝羅同學，天賦差不要緊，但須知笨鳥先飛，這些基礎(chǔ)的東西書上都有寫。你已經(jīng)錯過很多堂課了，這些基礎(chǔ)的東西你應(yīng)該花更多的時間自己學習一下的，不然你怎么跟得上同學們的進度呢？想想你的未來，想想你的家人！你要努力??！”
接著，海蓮娜老師點起來一個同學：“緹娜同學，請你給內(nèi)貝羅同學講解一下元素的感知和火元素的提取?！?p> 只見一名穿碎花長裙，梳著羊角小辮的小女孩站起來說道：“元素感知就是利用冥想得來的精神力感知游離在天地之間的各類魔法元素，這是組成魔法的基礎(chǔ)！火元素提取就是在感知到的許多魔法元素里邊正確分辨并找出火元素，并利用精神力把它們和其他元素單獨溝通并分離出來，就像這樣。這種紅色的，讓人覺得暖暖的元素就是火元素?！闭f著，只見小女孩的指尖微微閃爍著紅色的光芒。
“很好，看來緹娜同學學的很認真，在課后也有刻苦的練習，你坐下吧?！焙Ｉ從壤蠋煗M意的說道。然后目光一轉(zhuǎn)，用鼓勵的語氣對內(nèi)貝羅說道：“好了，內(nèi)貝羅同學，你聽明白了么？如果聽明白了就起來自己感受一下。別擔心失敗，元素感知和魔法提取是一切魔法的基礎(chǔ)，做不到?jīng)]關(guān)系，但要勤加練習，否則是無法放出魔法來的。”
“只需要感知并把火元素分離出來凝聚在一起就行了么？”內(nèi)貝羅疑惑的問道。
“是的，你試一試吧?！焙Ｉ從壤蠋熢俅喂膭畹?。
以內(nèi)貝羅9級劍圣的感知力，再細微的東西也能感受得到，別說簡單的火元素了。而7級以上的戰(zhàn)技都是需要精神力來合理分配斗氣的，更別說內(nèi)貝羅這樣能把劍氣隨手亂丟的高手。在聽聞了魔法元素的一些基礎(chǔ)講解以后內(nèi)貝羅很疑惑，魔法有這么簡單嘛，每次看梅侖釋放魔法的時候都感覺需要吟唱施法很久。內(nèi)貝羅因為嫌魔法麻煩，而且威力比不上自己的劍氣才沒跟梅侖討教的，怎么感覺這個老師在課堂上講述的東西這么簡單，是不是哪里搞錯了。
身為魔法小白的內(nèi)貝羅當然不知道這堂課上講述的只是一些最基本和最簡單的東西，而梅侖和內(nèi)貝羅戰(zhàn)斗的時候使用的都是一些高階魔法，論魔法元素的組成數(shù)量，和組成難度，和現(xiàn)在課堂上講述的知識根本不在一個級別，可以說是天上和地下的區(qū)別。
不過素來嚴謹認真的內(nèi)貝羅還是拋開了心中的雜念，用心感知著魔法元素。
龐大的精神力全開，瞬間感知到無數(shù)的火元素在教室中游蕩。當內(nèi)貝羅試著用精神力捕獲這些魔法元素并讓他們聚在指尖的時候，問題出現(xiàn)了。
魔法元素好像特別討厭內(nèi)貝羅，不愿意聽從內(nèi)貝羅的指揮。任憑內(nèi)貝羅如何努力，會聚在內(nèi)貝羅指尖的魔法元素總是只有為數(shù)不多的幾個。而表現(xiàn)出來的就是內(nèi)貝羅指尖別說像小女孩那樣閃爍著紅色的光芒，完全就是一點反應(yīng)都沒有啊。
“糟糕，這下臉丟大了！梅侖雖然使用高階魔法需要吟唱，看我看她放小火球生火烤野豬的時候隨手就來的啊，原來魔法這么難學么?！眱?nèi)貝羅心里想到，然后尷尬的站在那里，站也不是，坐也不是。
同學們看內(nèi)貝羅一點反應(yīng)都沒有，瞬間笑開了。
這時，海蓮娜老師出聲解圍道：“別灰心，天賦不好多努力就是了，下課后如果有什么問題你可以來問我，老師單獨給你講解。好了，同學們，誰都有擅長和不擅長的領(lǐng)域，大家不要嘲笑內(nèi)貝羅，我們是一個班級的同學，是一個整體，大家要幫助內(nèi)貝羅早日踏進魔法的神秘殿堂！”
接著，海蓮娜老師打開教材，開始講述今天的課程：“今天講述火球的凝聚。大家看教材上的魔法符文。這就是組成火球的基本符文！大家把感知分離出來的火元素按書本上的形狀首尾相連，組成這個形狀以后，魔法元素就能轉(zhuǎn)變?yōu)榛鹎蚰Х?。組成火球術(shù)包含的火火元素越多，構(gòu)成的符文越精準，相應(yīng)的，組成以后的火球威力就會越大。好了，大家試一試吧，有不懂的可以問我。”
等到大家都開始動手的時候內(nèi)貝羅就郁悶了。內(nèi)貝羅看著自己指尖時隱時現(xiàn)的紅色光芒想道：“是魔法真的太難了還是我沒天賦？大陸上魔法師雖然不太多，但也不少了，沒道理這些小鬼都能簡單學會輕易上手的東西我學不會啊！難道我的法神之路還沒開始就要結(jié)束了么？”
就在這時，海蓮娜老師走了過來，關(guān)切的說道：“內(nèi)貝羅同學，還是無法提取火元素么？有什么問題老師可以幫你么？”
內(nèi)貝羅看了看海蓮娜老師，疑惑的問道：“我能感覺到火元素，但就是最后一步卡住了，我無法和它們溝通，感覺它們好像在怕我，我始終無法成功把它們聚集起來。”
海蓮娜老師皺起了眉頭。疑惑的說道：“內(nèi)貝羅同學，做人要誠實，雖然每個人的元素親和力不同，但只要能感知到魔法元素，就能把它們聚集在一起，這是常識。如果你感知不到魔法元素，下來你多冥想，增強精神力就行了，但不能欺騙老師，知道么？學到的東西是你自己的，如果你說謊，老師也沒辦法幫你解決問題，最后吃虧的還是你自己?！?p> 內(nèi)貝羅哭笑不得，自己說的是實話啊，得，才開始就給自己的老師留下不好的印象了，后面的日子難過咯。
只見海蓮娜老師皺著眉頭，自言自語起來：“到底怎么回事呢？這種情況只在那種有天地威壓的高階魔獸身上聽說過，如果他沒騙人的話，這種情況說不通啊？副院長推薦過來的人應(yīng)該不至于這么差勁吧?！?p> 在聽到海蓮娜說道高階魔獸的時候內(nèi)貝羅眼睛一亮，急切的問道：“老師，您說的高階魔獸是怎么回事？”
海蓮娜老師回過神來，耐心的講解道：“哦，是這樣的，高階魔獸隨著實力的增強，本身的魔法抗性也會相應(yīng)的提高，越厲害的魔獸，它的魔抗就越高，魔抗高了，元素親和力就相對會下降一點。但它們還是能放出魔法來，因為力量體系不同，我也不是魔獸研究專業(yè)的老師，具體原因我也不清楚。而且內(nèi)貝羅同學，這些畢竟是和學習無關(guān)的知識，還是那句話，天賦不好就加倍努力，不要騙老師，你這個問題我會去找其他老師討論一下的，當然，前提是你沒騙我！”
內(nèi)貝羅心里那個冤啊，不過也沒說什么，目送老師走回了講臺。
看著臺下的同學們基本都能形成大小不一的火球了，海蓮娜老師滿意的點了點頭，接著說道：“現(xiàn)在大家都能形成火球了，現(xiàn)在大家試著把火球散去。用精神力引導魔法元素，讓組成火元素的元素符文慢慢斷裂，分離出一個一個的魔法元素，要慢慢來，太快的話會導致火球爆開的。”
在海蓮娜老師的講解和教導下，大部分學生都能靈活的掌握火球的組成和分解了，除了可憐的內(nèi)貝羅，還在最后一排看著指尖忽隱忽現(xiàn)的火光不得要領(lǐng)之外。
就在這時，下課的魔法鐘聲響了起來。海蓮娜拍了拍手，讓大家散去了手上正在成型的魔法說道：“好了，今天的課程就到這里，大家回去多練習一下，明天到魔法試驗場學習火球的發(fā)射，希望大家早日掌握自己的第一個攻擊魔法。內(nèi)貝羅留一下?！?p> 等到其他同學都離開了教室，海蓮娜老師走到了內(nèi)貝羅的身邊，安慰道：“今天你才開始上魔法課，不得要領(lǐng)沒關(guān)系，我們慢慢來，不過你自己也要努力，回去休息吧，你遇到的問題我會幫你問的，課余時間你也要勤加練習。好了，你走吧，明天記得按時來上課，只要你肯努力，老師相信你能做到的?！?p> “知道了，謝謝老師?！庇袣鉄o力的應(yīng)付了一下老師，內(nèi)貝羅就垂頭喪氣的回到自己的宿舍了。
入夜。躺在宿舍的床上，內(nèi)貝羅想到：“這個學院的老師水平不行啊，遇到問題解決不了還說我騙人。難道是我真的沒天賦？”
想到教學水平和天賦的問題時，內(nèi)貝羅腦里靈光一閃，眼前一亮?！皩Π?，教學水平低，我可以找教學水平高的老師啊。我天賦低可以找天賦高的人問??！”
想著想著就一個鯉魚打挺從床上蹦了起來，翻出魔法傳訊器，開始連接梅侖。邊連接邊想“8級的大魔導天賦總不能差了吧，水平總不能低了吧?！?p> 過了2分鐘，魔法傳訊接通了，只聽里邊傳來一個甜的發(fā)膩的聲音：“哎呀，今天太陽從西邊出來了？小弟弟居然會用魔法傳訊主動聯(lián)系姐姐了？是不是想通了打算當姐姐的小男朋友了？”
“我英俊瀟灑，玉樹臨風，在學院上課一天就迷倒萬千少女，是不可能像你這樣嫁不出去的！就算找不到老婆，我也不可能找你這樣除了打架喝酒，什么家務(wù)都不會干的女人做老婆的，你就死了這條心吧！”內(nèi)貝羅滿頭黑線的說道。
“咯咯咯，那小弟弟這么晚找姐姐有什么事呢？姐姐在洗澡哦，可惜魔法傳訊看不見喲?！眰饔嵠骼飩鱽硪魂噵尚Α?p> “少廢話，找你有正事?？梢越涛夷Х矗课矣龅胶車乐氐膯栴}了。”內(nèi)貝羅直入主題。
“噗……”只聽傳訊器對面發(fā)出某種液體噴灑出來的聲音，接著傳來一陣劇烈的咳嗽聲，過了好久，才聽見梅侖說道：“我說小弟弟，你不是玩真的吧，真去學魔法了？當年我死皮賴臉要教你魔法的時候你是怎么跟我說的，魔法浪費時間吟唱，不夠效率？魔法場面太大，容易暴露目標？魔法威力太小，連8級魔獸的防御都破不了？你還真去帝都魔法學院學魔法了？”
“大道萬千，殊途同歸，我也想看看學習魔法能不能觸類旁通，讓我的劍技百尺竿頭更進一步。更重要的是，我想看看我的同齡人都在干什么？總感覺我現(xiàn)在的生活缺了點什么，感覺很奇怪?！?p> 梅侖沉默了一下，自言自語道：“一個沒有童年，沒有朋友，從小就一直在魔獸森林和各階野獸、魔獸搏殺的可憐孩子，不奇怪的話才是最大的怪事?！?p> 內(nèi)貝羅看梅侖長時間不說話，接著問道：“一個人嘀咕什么呢？教不教給個話?！?p> 梅侖反應(yīng)過來：“沒什么，就是問你要姐姐教你什么??？還有魔獸森林的野獸教不了你的東西？”
內(nèi)貝羅撇撇嘴說道：“要是魔獸森林的圣獸會說話，就不需要你了！我去抓幾只回來，不說就揍到它說！今天學魔法了，感覺我的元素親和力不夠，能感知到元素，但無法凝聚元素，更不用說組成魔法符文釋放魔法了，想問問你這是什么原因，有沒有解決的辦法。”
“親和力不夠？我還沒聽說過有哪個能升上圣級的職業(yè)者元素親和力不夠呢，你以為你的肉體抗打擊力和魔抗是哪里來的，不就是魔法元素的不斷強化嘛，具體點，是個什么狀況，我好歹是個大魔導師，一般問題應(yīng)該難不倒我?！泵穪鱿肓艘幌?，問道具體情況。
“就是我能感受到龐大的魔法元素，但無法駕馭它們，感覺它們好像在怕我！問了下今天上課的導師，據(jù)說是只有高階魔獸身上才會出現(xiàn)的情況?！眱?nèi)貝羅想了想今天白天的情況，如實說道。
內(nèi)貝羅剛說完，就聽見傳訊器對面?zhèn)鱽硪魂嚤Γ骸肮ЙF，小弟弟的身體還真就是個人形魔獸了?！?p> 頓了一下，梅侖接著說道：“我還以為是什么大問題呢。小弟弟，姐姐問你，如果姐姐和一個魔法學徒一起放魔法會是什么結(jié)果？”
內(nèi)貝羅想都沒想就直接說過：“廢話，有你在，魔法學徒能放得出魔法來才是怪事！”
梅侖接著說道：“你知道結(jié)果，是因為豐富的戰(zhàn)斗經(jīng)驗，見的多了，但你并不清楚為什么。魔法學徒放不出魔法來，是因為魔法元素已經(jīng)都被我掌控了，他沒有魔法元素使用，自然沒辦法釋放魔法。”
“爭奪魔法元素的控制權(quán)？但今天遇到的不是這種情況啊，在教室里并沒有什么魔法師和我爭奪魔法元素的控制權(quán)??？”內(nèi)貝羅不解的問道。
“我的小弟弟啊，你怎么這么笨，深入講解的話你又嫌煩，簡單點說吧。初階魔法師使用魔法元素想要使用魔法元素，靠的是溝通，舉個例子來說就是你自身沒有力量構(gòu)成魔法，你需要借助魔法元素的力量來構(gòu)筑魔法，在這個階段，你和魔法元素是平等的，你要和魔法元素商量，請求魔法元素協(xié)助你！而你呢？9級劍圣，你感覺魔法元素怕你，這是對的，對魔法元素而言，當一個平時互相幫助互相請求的朋友突然變成了高高在上的帝王，當平等的關(guān)系不再清風了，你的請求，只會讓魔法元素感到惶恐和害怕！這個階段你和魔法元素已經(jīng)不再平等了，你需要的是命令而不是溝通。命令不需要溝通的，沒有討價還價的余地，而魔法元素也沒有與你討價還價的資本?！泵穪雎慕忉尩馈?p> “那還是沒辦法使用它們啊。到底該怎么做？”內(nèi)貝羅依舊茫然。
“啊！姐姐都快被你氣死了，不行，要是長皺紋了嫁不出去了，你得娶我！你真的是個人形魔獸，就沒見過你這么笨的，姐姐要去做面膜了，不然真被你氣出皺紋來了。你就記住1點，魔法元素是野獸，你是劍圣內(nèi)貝羅，現(xiàn)在跳過你們戰(zhàn)斗的步驟，野獸已經(jīng)被你打趴下了，你要怎么樣才能讓野獸幫你拉車，自己去想吧，就沒見過你這么奔的?！泵穪稣f著就掛斷了電話？
“……是不是梅侖最近被逼婚逼的太緊了，難道這就是更年期綜合癥？我想要野獸拉車，而且已經(jīng)把野獸打趴了？”內(nèi)貝羅看梅侖掛了魔法傳訊，自言自語道。
“什么跟什么嘛，我要野獸拉車直接命令就行了，不拉就揍，揍到拉為止，和魔法元素有什么關(guān)系?！毕胫胫?，內(nèi)貝羅眼睛亮了起來“對啊，野獸不愿意拉車就揍到它拉為止！魔法元素不給面子就揍到它給面子為止。嗯，打野獸用武力，揍魔法元素用精神力么？”
想著，內(nèi)貝羅就感知起魔法元素來，還是和白天一樣，能感知到魔法元素，但魔法元素就是不聽使喚，就在這時，內(nèi)貝羅一狠心一咬牙，強悍的精神力向魔法元素籠罩過去，在精神力的擠壓下，魔法元素感覺都快被擠壓成碎片了。就在這時，內(nèi)貝羅心里一動，向魔法元素傳過去一道冰冷的命令，讓魔法元素按自己的命令組成火球符文。
只見無數(shù)的火元素像收到了驚嚇一樣瞬間排列成內(nèi)貝羅要求的圖案，一個浴缸大小的火球在內(nèi)貝羅眼前迅速成型。
嚇了一跳的內(nèi)貝羅趕緊命令火元素散開。完全忘記了白天導師講解的散去火球要緩緩抽離魔法元素。只聽一聲巨響，大火球在內(nèi)貝羅的宿舍里爆炸了。
皮糙肉厚的內(nèi)貝羅沒啥事，宿舍內(nèi)的各種裝飾就遭了殃。
在宿舍管理人員聞聲趕來之后，映入眼簾的是滿臉黑灰的內(nèi)貝羅呆呆的站在宿舍中間，整個宿舍就像經(jīng)歷了一場浩劫，不時有不明的碎片從天花板上往下落。
還好內(nèi)貝羅住的是單人間，沒有完成嚴重的后果。在宿舍管理員了解了來龍去脈以后，象征性的收了點賠償費用，為內(nèi)貝羅換了間新的宿舍。
“死女人，你直接說跟魔法元素的交流方法由溝通改為奴役不就行了，說了那么一堆沒用的，我的理解能力有那么差么？早晚有一點，我要去你房間里學魔法，讓你檢驗一下你自己的教學成果！”內(nèi)貝羅恨恨的想道。
第二天，魔法試驗場。
“同學們，昨天回去有認真復(fù)習和練習么？”海蓮娜老師看著站成一排的學生，笑著問道。
“有！”同學們整齊的說道。
“或許我應(yīng)該去找找老頭，去紫羅蘭上學，跟這些小屁孩在一起感覺很幼稚，很丟臉啊。”內(nèi)貝羅心里想道。
“真乖，那現(xiàn)在請各位同學展現(xiàn)一下昨天的學習成果吧！”海蓮娜老師繼續(xù)說道。
“好的。”話音剛落，只見一排學生整齊的在右手上放出了自己的火球，有大有小。
一心低調(diào)的內(nèi)貝羅在掌握了魔法控制要領(lǐng)之后，凝聚了一個不大不小的火球，雖然比起其他同學來不太顯眼，但昨天才開始學習，今天已經(jīng)能放出火球的行為還是讓海蓮娜老師贊許的點了點頭。
看大家都做好準備了，海蓮娜老師繼續(xù)說道：“今天學習的是魔法釋放，火球的發(fā)射。現(xiàn)在，大家用精神力標記前方30米的練習假人并引導引導火球符文的核心向標記點飛去。有能力的同學可以試著凝實標記，并用精神力推動火球，加速飛行速度?！?p> 只見大大小小的火球以不同的速度向著練習假人飛去。在20多個火球的共同攻擊下，練習假人在一片炙熱中化為了灰燼。
海蓮娜老師拍拍手說道：“干的很好，大家都很努力，記住這次的感覺，火球術(shù)是魔法入門最基礎(chǔ)的法術(shù)，以后無論同學們選住什么系的魔法，都要記住今天的感覺。魔法的釋放都是由感知元素，組合元素，引導元素構(gòu)成的。在以后的學習和實踐中，大家在保證自己安全的前提下對魔法進行一定的改進，比如說火球術(shù)，魔法元素凝聚較多就能變?yōu)榇蠡鹎蛐g(shù)。在火球即將命中目標時打亂火球元素構(gòu)成就是爆裂火球術(shù)。魔法的海洋原比你們想象的浩瀚，希望大家都能在魔法的道路下越走越遠，超越老師，窺見魔法深淵最深層的奧秘。好了，今天的課就上到這里，內(nèi)貝羅留一下，大家在訓練場自由練習吧?！?p> “老師，您找我？”內(nèi)貝羅疑惑道。
“昨天我跟幾個老師討論了一下，你的情況有點像圣階職業(yè)者對待元素的情況，但以你的年齡以及今天的表現(xiàn)來看，你昨天果然是說謊了。你昨天放不出魔法是因為偷懶了，今天你能放出魔法是因為你昨天的努力！你有天賦的，只要再勤懇一點就好，不要把你的天賦用在錯誤的地方，比如偷懶。好了，你也去練習吧，不要取得了一點成績就驕傲！你年齡比他們都大，更要努力哦。別被弟弟妹妹們比下去了。”海蓮娜嚴肅的對內(nèi)貝羅說道。
內(nèi)貝羅欲哭無淚，心里想道：“我有今天容易么，昨天晚上低聲下氣的求那個死女人，還炸了一間宿舍，而且我哪驕傲了，你看我多謙虛多低調(diào)。”
想歸想，內(nèi)貝羅嘴上還是老老實實的答道：“我知道了，謝謝老師教誨。”
練習結(jié)束，隨著眾人散去，內(nèi)貝羅急匆匆的跑到魔法塔，闖進副院長辦公室。“老頭，我呆不下去了，這簡直是在讀小學，和一群小鬼在過家家，把介紹信給我，明天我就去紫羅蘭紫羅蘭學院報到！”
副院長特納爾理了理胡須，淡淡的說道：“你把基礎(chǔ)課上完再去嘛，不然去了什么都不會，在美女面前多丟人？違背了你一鳴驚人踩人泡妞的初衷嘛?！?p> “少廢話，一句話，給不給，不給我轉(zhuǎn)頭就走，就當我沒來過？”內(nèi)貝羅耍起了小脾氣。
“然后晚上來拆了我的大門？年輕人啊，性子太急可不是什么好事，罷了，隨你吧?！闭f著特納爾院長開具了一分介紹信，并用上了自己的私章，留下魔法印記后拿給了內(nèi)貝羅。
“行，老頭，夠意思，那我走了，不要太想我喲。”內(nèi)貝羅拿起介紹信，頭也不回的走了。
看內(nèi)貝羅走遠了，特納爾副院長坐下來長舒了一口氣，自言自語的說道：“這小祖宗，終于送走了。嘿嘿嘿院長大人，希望您能喜歡我送您的這個小驚喜。”
就在這時，副院長室響起了敲門聲。
“進來?！碧丶{爾整理了下衣服，向門外說道。
門開了，海蓮娜老師走了進來，向副院長行了個禮后說道：“副院長大人，您特招的那個內(nèi)貝羅魔法天賦很好，甚至可以說是個魔法天才，今天已經(jīng)學會火球了，一天就學習了其他學生幾個月的課程。天賦沒得說，就是愛偷懶，不過就這樣放在低年級組會不會浪費了這個年輕人的天賦，請問后面有什么安排么？我建議放到高年級和同齡人一起學習，以他的天賦，努力一段時間也就能跟上了，甚至能成為我們學校的優(yōu)秀學員，在學院交流的時候替學院出戰(zhàn)，一定能取得好名次的?！?p> “那個小家伙你就不用管了，我已經(jīng)寫了介紹信給他，讓他到主院進修了，相信他會喜歡那個充滿競爭的氛圍的。在那種環(huán)境下提高也大，我為他考慮的還是挺周到的?！?p> “總院？雖然他天賦不錯，畢竟才開始學習魔法，而且主院的競爭很激烈，這么早讓他過去會不會……”海蓮娜欲言又止。
“放心吧，只希望紫羅蘭不會唄這小子拆了，嘿嘿嘿?！备痹洪L神秘的笑道。