第十二章：還是學(xué)習(xí)的修羅場(chǎng)

　　沒等童茉多想，某人沉沉的目光已經(jīng)對(duì)上她。

　?。。?！

　　“阿景、你在生氣嗎？”對(duì)視幾秒后，童茉抿抿嘴率先開口，坦然認(rèn)錯(cuò)。

　　“對(duì)不起，我不應(yīng)該隨意和別人說話....”

　　說起來(lái)為什么會(huì)練成如此自覺迅速的態(tài)度，這一切都要?dú)w功于黎景這個(gè)大變態(tài)！在那段被強(qiáng)迫管制的日子里，她聽到的教訓(xùn)最多的就是那幾句話：

　　黎景笑里藏刀愛憐的摸摸她的腦袋，用半誘哄半威脅的語(yǔ)氣：“童童乖，不要隨便跟陌生人說話，不要隨便對(duì)別人笑，我會(huì)不開心的，你要聽話?！?p>　　“........”以上，所以童茉早已經(jīng)練就一身“及時(shí)認(rèn)錯(cuò)”的本事，以免再次遭受某變態(tài)的借機(jī)懲罰！

　　彼時(shí)，對(duì)上女孩認(rèn)真殷切的眼神，黎景居然第一次感覺到...無(wú)力...

　　他哪里是因?yàn)檫@件事生氣，他氣的是自己放在心尖尖上的女孩居然這樣被一個(gè)陌生人辱罵，氣自己的保護(hù)不周，氣她為什么能如此淡然面對(duì)惡意。

　　更氣...她此刻乖乖聽話的模樣，讓他空有一腔憤怒無(wú)處可發(fā)。

　　“童童為什么不反駁？”

　　半晌，黎景終于開口，此時(shí)的心情已經(jīng)平復(fù)下來(lái)，與往常無(wú)二般柔和著嗓音。

　　？？？

　　童茉懵了一瞬，才反應(yīng)過來(lái)是在問剛才王晴宜罵她的時(shí)候。

　　“啊那個(gè)呀，也不是很難聽的話，沒什么大不了的事?！?p>　　童茉無(wú)所謂一笑：

　　“而且你不是已經(jīng)幫我出過頭了嘛?！?p>　　想起剛剛發(fā)生的那一幕，心里還是有些震撼的。

　　在童茉的認(rèn)知中，黎景的脾氣似乎一直很好，待人待事都是優(yōu)雅而矜貴，就連蛇精病屬性開發(fā)出來(lái)后也依然是習(xí)慣用最溫柔的語(yǔ)氣說著最狠的話。

　　從未見過他震怒而變臉的樣子，直到今天……

　　這讓童茉心底是說不出來(lái)的感受，說黎景對(duì)她好吧那是真好，可偏執(zhí)而極端的占有欲也是真的，時(shí)常讓她覺得自己是即將溺斃之人，壓抑的喘不過氣。

　　此時(shí)，對(duì)上童茉的回答，黎景目光深邃，表情沉靜。

　　恰逢下課鈴響起，黎景收斂神色，微笑著對(duì)身邊的女孩道：

　　“下課了，走吧童童?！?p>　　“嗯？哦哦好。”

　　隨著兩人手牽手離開教室，身后霎時(shí)炸開了一鍋……

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　　樹蔭小道下，清涼的微風(fēng)拂過臉畔，太陽(yáng)暖意融融。

　　兩人肩并肩如閑庭漫步般走在鋪滿鵝卵石的路上，鮮有人經(jīng)過，沉默蔓延開來(lái)。

　　終于，憋不住話匣子的童茉主動(dòng)開口，她疑惑的問：

　　“阿景今天只有一節(jié)課嗎？”

　　“童童不是不喜歡待在那里?！?p>　　黎景不答反道，仿佛曠課對(duì)他來(lái)說無(wú)關(guān)痛癢，雖然事實(shí)上也確實(shí)如此。

　　可對(duì)于不了解他的童茉來(lái)說就有點(diǎn)難以接受了。

　　“你居然曠課？！”這是今天值得震驚的第二件事。

　　說實(shí)話黎景在童茉眼里是堪稱完美的存在，尤其是學(xué)習(xí)上，畢竟從高一開始，黎景就是每位老師拿來(lái)比較的正面例子。

　　她以為，黎景一直會(huì)是勤勤懇懇好好學(xué)習(xí)的老干部模樣，結(jié)果……

　　貌似又是她的原因emmm，話說如果沒記錯(cuò)的話，今天上課的時(shí)候她聽見別人喊黎景是“班長(zhǎng)”？！

　　好家伙班干部帶頭！