014 建校生存

　　　　在缺乏父母疼愛(ài)與親情撫慰的環(huán)境中，吳鳳的成長(zhǎng)歷程猶如野外的野草，雖不起眼卻充滿生機(jī)，生命力異常頑強(qiáng)。她沒(méi)有父母的呵護(hù)，沒(méi)有家庭的溫暖，但她從未放棄過(guò)對(duì)生活的熱愛(ài)和追求。她的童年是在孤獨(dú)和艱辛中度過(guò)的，但她從未抱怨過(guò)，反而更加堅(jiān)韌和獨(dú)立。

　　她懷揣著五百元錢，毅然決然地踏上了離開(kāi)家鄉(xiāng)的路。這五百元是她所有的積蓄，是她對(duì)未來(lái)的一份希望。她知道，前方的路充滿了未知和挑戰(zhàn)，但她沒(méi)有退縮，而是勇敢地邁出了這一步。

　　曾隨黃老師踏足南陽(yáng)城，她對(duì)這座城市的熟悉程度并非一無(wú)所知。她記得黃老師帶她去過(guò)的每一個(gè)地方，記得南陽(yáng)城的每一條街道。乘坐公交車，換乘站點(diǎn)，沿途的動(dòng)物園、圖書(shū)館、科技館等地標(biāo)，她一覽便銘記于心。這些地方成為了她心中的燈塔，指引著她前行的方向。

　　正值開(kāi)學(xué)之際，校園內(nèi)車水馬龍，人流如織。同學(xué)們攜帶大包小包的生活用品，宿舍里擁擠不堪。每個(gè)人都有自己的故事，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。吳鳳看著這一切，心中充滿了期待和憧憬。

　　她依照?qǐng)?bào)名程序找到班級(jí)，報(bào)名需繳交學(xué)雜費(fèi)及床上用品費(fèi)，共計(jì)八百元。她僅余的四百五十元在扣除車費(fèi)后，悉數(shù)交予收費(fèi)員，承諾余款將設(shè)法補(bǔ)齊。她知道，這只是一個(gè)開(kāi)始，未來(lái)的路還很長(zhǎng)，但她有信心，有決心，她會(huì)克服一切困難。

　　她所在的工民建班女生寥寥，除她之外，僅有朱麗麗與李玲玲。她們成為了她的朋友，成為了她的依靠。夜幕降臨，宿舍內(nèi)隱約傳來(lái)兩女生的交談聲，提及今年班里有幸有三朵花，往年均是清一色的男生。她們笑談著，仿佛已經(jīng)忘記了生活的艱辛和不易。

　　對(duì)這些，她毫不在意。她知道，她來(lái)這里是為了學(xué)習(xí)，是為了改變自己的命運(yùn)。身穿破舊衣衫，頭發(fā)蓬亂，臉龐污垢，身無(wú)分文。學(xué)?；锸逞a(bǔ)助需待正式開(kāi)學(xué)月余方能發(fā)放。首要之務(wù)，她必須設(shè)法在校園中存活下去。

　　她在校園的幽靜角落徘徊至深夜，方才返回宿舍。她不想讓別人看到她的脆弱，不想讓別人知道她的無(wú)助。她想靠自己的力量，去面對(duì)一切困難。

　　床鋪上僅有一張棕墊，她將自帶的破布鋪于其上。雖然簡(jiǎn)陋，但這將是她未來(lái)幾年的家。她躺在上面，望著天花板，心中充滿了希望和夢(mèng)想。她知道，只要她不放棄，總有一天，她會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

　　當(dāng)她終于回到宿舍，疲憊不堪地進(jìn)行著這些簡(jiǎn)單的動(dòng)作時(shí)，朱麗麗與李玲玲突然驚呼起來(lái)：“你是她們班的，叫……吳鳳？”她們的聲音中充滿了驚訝和難以置信。

　　她沒(méi)有回應(yīng)，也沒(méi)有點(diǎn)頭確認(rèn)，只是默默地躺回了床上。她的沉默似乎在訴說(shuō)著無(wú)盡的故事，但她的表情卻像是一潭死水，沒(méi)有絲毫波瀾。

　　饑餓如同一只野獸在她肚子里咆哮，她雖然走進(jìn)了食堂，但口袋里空空如也，沒(méi)有一分錢可以用來(lái)購(gòu)買食物。她在校園的角落里游蕩了一整天，直到夜幕降臨，她才拖著沉重的腳步回到宿舍，連說(shuō)話的力氣都沒(méi)有了。

　　然而，這一天的游蕩并非毫無(wú)收獲。她發(fā)現(xiàn)新生們帶來(lái)的物品，一經(jīng)使用便隨手丟棄。她細(xì)致地觀察著，學(xué)生們似乎非常奢侈，物品稍微用過(guò)便棄之如敝屣。她從中揀選了一些還能使用的物品：衣物、席子、被子，這些都是可以穿戴的；面包、水果，這些都是可以食用的；甚至還有一些過(guò)期藥片，只要對(duì)照說(shuō)明書(shū)，她就可以自行服用以緩解身體的不適……

　　但她不愿意在眾目睽睽之下從垃圾箱中撿拾物品，這需要她小心翼翼，還需要一些工具，比如一把鉤子，一雙手套……她必須在無(wú)人注意的時(shí)候，偷偷地進(jìn)行這些動(dòng)作，以免引起別人的注意和嘲笑。

　　然而，生存的問(wèn)題尚未解決，她便在教室中暈倒了。那是開(kāi)學(xué)的第一天，她踏入了班級(jí)的門檻，心中充滿了期待和不安。她想象著新的開(kāi)始，新的同學(xué)，新的老師，以及新的挑戰(zhàn)。她渴望著能夠融入這個(gè)新環(huán)境，渴望著能夠在這里找到屬于自己的位置。然而，現(xiàn)實(shí)的殘酷卻像一盆冷水，無(wú)情地澆在她的頭上。

　　班主任李老師，身著一套職業(yè)裙裝，氣質(zhì)高雅，步入教室后便詢問(wèn)道：“吳鳳同學(xué)在哪兒？”她的聲音在安靜的教室里回蕩，學(xué)生們紛紛轉(zhuǎn)頭尋找，目光最終聚焦在教室后部的她身上。她站在那里，顯得有些局促不安，她的衣服雖然干凈，但卻明顯地舊了，與周圍同學(xué)們的新衣形成了鮮明的對(duì)比。

　　李老師開(kāi)門見(jiàn)山地拋出一連串問(wèn)題：“報(bào)名那天你未繳學(xué)雜費(fèi)，后來(lái)為何無(wú)影無(wú)蹤？你確實(shí)是吳鳳嗎？”她用疑惑的目光上下打量著她那身破舊的衣物，全班同學(xué)的視線也紛紛投來(lái)，如同尖銳的箭矢，從頭至尾掃描著她，仿佛要將她的秘密全部揭開(kāi)。她感到自己的心在顫抖，她知道自己的家庭情況并不好，她知道自己的父母為了她的學(xué)費(fèi)而四處奔波，她知道自己的生活充滿了艱辛和不易。

　　饑餓與那些犀利的目光令她更加顫抖，她感到自己的身體在不由自主地?fù)u晃，眼前的世界開(kāi)始變得模糊。她努力地想要站穩(wěn)，但最終還是倒在了冰冷的地板上，失去了意識(shí)。那一刻，她仿佛聽(tīng)到了同學(xué)們的驚呼聲，仿佛看到了李老師焦急的神情，但她已經(jīng)無(wú)力回應(yīng)，無(wú)力睜開(kāi)眼睛，無(wú)力去面對(duì)這一切。她只是希望，當(dāng)她醒來(lái)時(shí)，這一切都只是一場(chǎng)夢(mèng)，一個(gè)她不愿醒來(lái)的夢(mèng)。

　　盡管內(nèi)心深處充滿了勇氣和堅(jiān)定，她的身體卻似乎有著自己的反應(yīng)。她的頭皮開(kāi)始不由自主地發(fā)麻，一種難以言喻的緊張感遍布全身。眼前，金星閃爍，仿佛無(wú)數(shù)小星星在她的眼前跳躍，令人眩暈。緊接著，她的額頭開(kāi)始滲出大顆大顆的汗珠，全身被汗水濕透，仿佛剛剛從水中撈出來(lái)一般。她試圖站穩(wěn)，但最終無(wú)力地倒在地上，失去了知覺(jué)。

　　不知過(guò)了多久，當(dāng)她再次睜開(kāi)眼睛，首先映入眼簾的是李老師和幾位同學(xué)焦急的面孔。他們圍在她的身邊，關(guān)切的眼神中充滿了擔(dān)憂。她努力地想要說(shuō)些什么，但聲音微弱，幾乎聽(tīng)不見(jiàn)。

　　她開(kāi)口說(shuō)的第一句話是：“李老師，我愿意為學(xué)校付出勞動(dòng)，無(wú)論任何工作，任何勞動(dòng)，她愿意勤工儉學(xué)，只為了能夠讀書(shū)！”她的聲音雖然微弱，但充滿了堅(jiān)定和決心。她的眼神中閃爍著對(duì)知識(shí)的渴望，仿佛在說(shuō)，無(wú)論前方的路有多么艱難，她都愿意去面對(duì)，去克服。她的話語(yǔ)中透露出一種不屈不撓的精神，讓人深受感動(dòng)。

　　她之所以暈倒，是因?yàn)榭崭辜由线^(guò)度緊張。同學(xué)們將她抬到醫(yī)務(wù)室，李老師也將情況報(bào)告給了學(xué)校。醫(yī)務(wù)室的醫(yī)生為她進(jìn)行了簡(jiǎn)單的檢查，發(fā)現(xiàn)她的暈倒是由于營(yíng)養(yǎng)不良和低血糖引起的。醫(yī)生輕聲安慰她，告訴她需要好好休息，補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。同學(xué)們圍坐在她的床邊，關(guān)切地詢問(wèn)她的身體狀況，他們的眼神中充滿了擔(dān)憂和關(guān)心。

　　醒來(lái)后，同學(xué)們紛紛遞上牛奶和面包表示關(guān)心。他們圍坐在她的床邊，關(guān)切地詢問(wèn)她的身體狀況。李老師則默默拿出一張百元鈔票給她，溫柔地說(shuō)：“先去食堂把飯卡充了，我會(huì)幫你想辦法的。”她滿懷感激地看著每一個(gè)人，心中充滿了溫暖和感激。她的眼眶濕潤(rùn)了，她知道，這些關(guān)心和幫助是她繼續(xù)前行的動(dòng)力。

　　在李老師的努力下，學(xué)校的學(xué)雜費(fèi)得以墊付。從此，她每天放學(xué)后便在食堂洗碗、打掃衛(wèi)生。同學(xué)們常開(kāi)玩笑，分不清她是學(xué)生還是學(xué)校的清潔工。她總是笑著回應(yīng)，但內(nèi)心深處，她知道，這是她為了能夠繼續(xù)讀書(shū)而必須付出的努力。她從不抱怨，反而覺(jué)得這是一種鍛煉，一種成長(zhǎng)。她相信，只要她努力，總有一天，她能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。

　　她的故事在學(xué)校里傳開(kāi)了，許多老師和同學(xué)都被她的堅(jiān)韌和毅力所感動(dòng)。他們開(kāi)始自發(fā)地幫助她，為她提供更多的工作機(jī)會(huì)，讓她能夠通過(guò)自己的努力賺取生活費(fèi)和學(xué)費(fèi)。她的生活雖然依舊艱辛，但她從未放棄過(guò)，她堅(jiān)信，只要她不放棄，總有一天，她能夠改變自己的命運(yùn)。

　　她的故事告訴我們，無(wú)論生活多么艱難，只要我們有決心，有毅力，就一定能夠克服困難，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。她的故事激勵(lì)著每一個(gè)遇到困難的人，讓他們相信，只要有希望，就有可能。

　　她還找到了一個(gè)鐵鉤子，每天拂曉前，她便站在學(xué)生宿舍的垃圾箱旁。手握鐵鉤，她在各個(gè)宿舍區(qū)的垃圾道中穿梭，鐵鉤碰撞物體的聲音，間歇性地在空氣中回響。當(dāng)然，她總能把握住最佳時(shí)機(jī)，就在同學(xué)們踏出樓道的瞬間，她便悄無(wú)聲息地隱去。

　　她將物品妥善使用，清洗得潔凈無(wú)比，然后整整齊齊地?cái)[放在宿舍配備的柜中。她從不浪費(fèi)任何可以利用的資源，每一件物品都被她視為珍寶。她的堅(jiān)韌和毅力，讓所有人都為之動(dòng)容。

　　她在南陽(yáng)建設(shè)學(xué)校頑強(qiáng)地扎根生長(zhǎng)，就像一株在巖石縫中頑強(qiáng)生長(zhǎng)的小草，不畏艱難，勇往直前。她的故事激勵(lì)著每一個(gè)認(rèn)識(shí)她的人，她的堅(jiān)韌和毅力成為了校園中傳頌的佳話。