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氦變

風起

氦變 溪月閣 1964 2019-04-14 20:56:38

  葉北溪安排好工作,不得不頭疼上面的新工作。

  宣傳科這個部門在聯(lián)邦位置很復雜,清且不貴,主要是負責和媒體打交道,但是葉北溪由于性格比較孤僻,所以但凡是和媒體溝通的事情對他來說都是一場煎熬。

  但是這個崗位卻偏偏不得不做,葉北溪也不是沒想過辭職,但是葉北溪大學畢業(yè)多年,學到的知識早已經(jīng)還給大學。

  現(xiàn)在即便辭職出去,也是無法適應現(xiàn)在工作的需求,現(xiàn)在的工作雖然不順心,但是確實是維持生活而言,是很不錯的。

  在聯(lián)邦公務員這個職業(yè),外面的人想進來,里面的人想不想出去不知道,但是葉北溪時時有想過來一場說走就走的旅行。

  很多時候葉北溪都覺得自己活著僅僅是為了供給自己的身軀活著,自己的心很早就死了。

  葉北溪在十七歲那年檢測出無法共情。

  簡單來說即為“心盲”,根據(jù)共情-系統(tǒng)化(Empathizing–Systemizing,E-S)理論認為自閉癥個體的共情缺損,系統(tǒng)化無損甚至超常,并用這兩個心理機制全面地解釋了自閉癥的社交障礙和溝通障礙兩種社會性特征以及興趣狹窄、行為刻板和能力孤島三種非社會性特征。也就是說葉北溪有嚴重的自閉癥。

  其實,葉北溪很早就知道自己有問題,所以一直沒敢談戀愛,也很早就發(fā)現(xiàn)自己對很多別人感興趣的事情,對葉北溪卻只有有益和無意的區(qū)別,

  關于有心理問題的葉本溪如何做到宣傳科科長的位置的,那就不得不提到葉本溪的父母了,葉本溪的父親葉天澤時任聯(lián)邦教育局第十二區(qū)局長,不過葉天澤是一個很有野心,有能力的人,但是生了葉北溪這個無欲無求的自閉的孩子,對葉天澤而言,還不如沒生的好。

  但是葉本溪卻不理解父親的憤怒,畢竟在葉本溪看來,世界只有有益和無益兩部分,至于父親的厭惡,與自己頂多算作無益,出于本能,他決定遠離父親,上大學的時候沒按照父親安排去了十二區(qū)最好的鼎誠大學,而跑到第三區(qū)上了一個不入流的大學。

  這個舉動也讓葉天澤和他欲斷絕父子關系,但是葉本溪我們也說到了是沒有共情能力的,所以葉本溪的無所謂態(tài)度徹底激怒了葉天澤。

  從此葉本溪就無家可歸了,但葉本溪畢竟是葉天澤的兒子,在葉母的求情下,葉天澤還是給葉本溪工作上一些便利,比如葉本溪的病就被有意無意的無視了。

  幸好葉天澤還有一個女兒,也就是葉善水。

  葉善水完美繼承了葉母的美麗,溫柔和葉父的高智商,就連沒有共情能力的葉本溪也是很喜歡這個后他四年出生的妹妹。

  有些事情是葉善水永遠不知道的,葉本溪那年才4歲,那時候葉本溪卻顯示不屬于這個年齡的早智,當被人還在牙牙學語的時候,葉本溪早就已經(jīng)熟讀唐詩宋詞,識字三千了。

  那時候葉天澤把葉北溪視為上天賜予他的禮物,那段時光也是葉北溪最快樂的時光。

  葉天澤當初是把葉北溪當成家族未來培養(yǎng)的,甚至在檢測出葉北溪無共情能力之前,葉天澤所做的一切都是為了尚未長大的葉北溪鋪路,葉天澤剛開始是在土地局的,在葉北溪展現(xiàn)出了驚人的智商后,他便謀劃進入教育局,不得不說葉天澤也是非常人,他不但順林進入教育局,之后還在教育局還產(chǎn)生了舉足輕重的影響。

  然后這樣的一個人他這樣做的目的卻僅僅是想的是為了將來的兒子鋪路,卻又在得知自己兒子沒有共情能力,沒走上按照他預設的路有欲斷絕父子關系的葉天澤。我們很難評價他的行為。只能感嘆葉家都是非常人。簡稱瘋子。

  簡單說葉北溪無法共情是不負責任的,盡管他絕大部分都表現(xiàn)出無法共情,但正準確的診斷是葉北溪有自閉癥,人的心理狀態(tài)具有復雜性。共情時個體往往需要懸擱“原理”。嚴格以“原理”為導向推斷他人的心理狀態(tài)很可能會導致錯誤。“原理”導向的思維方式有利于系統(tǒng)化而不利于共情,共情和系統(tǒng)化兩個心理功能可以通過“原理”這一術語聯(lián)結(jié)起來,放在“原理”這一維度的兩端。由于自閉癥個體的共情缺損、系統(tǒng)化超常,可以認為他們傾向以“原理”為導向處理信息,可以被置于“原理”維度高度系統(tǒng)化的一端。

  這里的原理是心里學詞,“原”定義為精確、可靠、一貫和合理的模式或結(jié)構,例如車輪不斷向前滾動就是一個一貫、合理的模式。“原理”這個術語來整合共情和系統(tǒng)化這兩個心理功能。理解系統(tǒng)是識別物理現(xiàn)象中有規(guī)律的模式或結(jié)構的過程,這個模式或結(jié)構就是“原理”,所以系統(tǒng)化就可以理解為尋求“原理”的過程。所以我們這里有點學術,不過簡單來說葉北溪是自閉的,無法識別他人情緒和感受(認知成分),并對其作出適當情緒反應(情感成分)的驅(qū)力

  但是葉北溪在文字信息,和對環(huán)境的有高度敏感。

  上面的任務,葉北溪看了一遍就已經(jīng)記住了,要求宣傳科與媒體溝通,借助媒體的力量普及天文知識,表面上和上一個工作差不多,但是葉北溪知道這是讓他去了媒體進行交涉,但是葉北溪心底卻很不以為然,這也只有無腦的人才會相信太陽氦變會在這個世紀發(fā)生。實在不明白為什么上面這么重視這件事情,盡管心里不以為然,葉北溪還準備好文稿,準備發(fā)郵件給當?shù)赜杏绊懙拿襟w報社,即便進入科技如此發(fā)達的時代,紙質(zhì)仍然沒有被淘汰,人們對紙質(zhì)記載文字仍然存在著特殊感情。報社依然存在舉足輕重的影響。

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