二班的班級(jí)成員里除了夏曼之外，底下卻也還有個(gè)向雅婷，這樣的成員分布倒是夏曼始料未及的。
畢竟在她上輩子的人生里，她記得她的班級(jí)里并沒(méi)有向雅婷這樣一號(hào)人物，但是這輩子卻像是出現(xiàn)了什么偏差一樣。
“你看看你看看，我就知道祝靜怡這丫頭要去跟赫季坤一個(gè)班！”
正在夏曼沉思著的時(shí)候，就看到仿佛已經(jīng)忘記了剛剛還對(duì)蔣蘭成行為報(bào)以不滿(mǎn)的向雅婷，一會(huì)兒不見(jiàn)就已經(jīng)踮著腳指著三班最上面并排的兩個(gè)名字。
夏曼虛著眼睛看了半天也沒(méi)看清楚是誰(shuí)的名字，向雅婷見(jiàn)狀上前拽了她兩步，踉蹌著站穩(wěn)的當(dāng)兒夏曼倒是趁機(jī)看清楚了上面的名字。
這一面墻和其他的兩面班級(jí)名單墻完全不一樣。
這是用的單獨(dú)一張紅紙張貼上去的，上面的字體也并不是普通的印刷體，看起來(lái)像是手寫(xiě)的毛筆字。
整張紅紙名單通篇看下來(lái)，字體行云流水，遒勁有力，就算是個(gè)外行人也都能一眼看出這后面的作者必定是書(shū)法界的個(gè)中好手。
這邊的夏曼正在暗中感嘆著，那邊的向雅婷卻是實(shí)名表示出了她的嫉妒。
夏曼只見(jiàn)她來(lái)回摩挲著自己的下巴，一邊又在那里嘀咕著。
“真羨慕他們都在孟老師的班！”
“孟老師？”
說(shuō)起來(lái)這個(gè)孟老師，夏曼倒是有些印象，之所以這么多年來(lái)還記得他的很大一個(gè)原因，其實(shí)是當(dāng)年她在初中的這個(gè)時(shí)候在這個(gè)人的面前和其他幾個(gè)姑娘一起簽過(guò)保密協(xié)議。
“是不是叫孟志平？”
想到重生之后的某些脫離了她原本人生軌跡的偏差事故，對(duì)于這個(gè)孟老師她還是忍不住想要確認(rèn)一下。
“對(duì)啊對(duì)?。∈侨嗟陌嘀魅?，雖然是個(gè)語(yǔ)文老師但是人特別有氣質(zhì)！！老多人喜歡他了……”聽(tīng)著向雅婷刻意夸張的腔調(diào)，夏曼不由得深吸一口氣。
她知道孟志平不是個(gè)什么好東西，但沒(méi)想到原來(lái)在那之前就已經(jīng)圈粉無(wú)數(shù)了。
想來(lái)就算她現(xiàn)在告訴向雅婷讓她以后離這個(gè)孟老師遠(yuǎn)一點(diǎn)她也是不會(huì)放在心里的吧。
話(huà)雖然是這么說(shuō)，但是她也不能就這么放任著自己的朋友被這種知人知面不知心的人渣用豬油蒙了心。
只是現(xiàn)如今還沒(méi)有到他的罪行被揭露的時(shí)候，另一方面其實(shí)也說(shuō)不好這輩子的孟志平其實(shí)就是個(gè)比較有點(diǎn)人氣的普通教師而已。
想到這里夏曼不得不將孟志平的事情暗自記在了心里，盡管她不怎么記得那具體是什么時(shí)候發(fā)生的事情了，但是重活一世，她倒是也能防患于未然了。
“偷偷跟你說(shuō)，孟老師在的班其實(shí)就是所謂的重點(diǎn)班了，里面的學(xué)生都是除了學(xué)習(xí)之外各自有其他本事的……”
向雅婷左右看了看沒(méi)什么人，這才踮起腳悄悄的在夏曼耳邊分享著她的獨(dú)門(mén)消息。
但也正是因?yàn)樗f(shuō)的這句話(huà)，讓夏曼愈發(fā)的冷靜了下來(lái)，不由得開(kāi)始思考這是不是孟志平早就策劃好了的。
因?yàn)樯陷呑拥乃刹恢肋@種小道消息，她能接觸到孟志平的事也不過(guò)是因?yàn)楫?dāng)時(shí)的室友而已。
如果孟志平從一開(kāi)始就已經(jīng)圈好了羊圈的話(huà)，里面那些嗷嗷待哺的小羊羔們可真是處境十分危險(xiǎn)了…
看來(lái)關(guān)于孟志平的事暫時(shí)只能從長(zhǎng)計(jì)議了，夏曼在這邊暗自打算著。
一邊的祝靜怡也因?yàn)樗南聸](méi)有找到自己要找的人而顯得十分不甘心，她特意鼓著包子臉朝著夏曼她們走了過(guò)來(lái)。
剛想說(shuō)些什么抱怨的話(huà)就發(fā)現(xiàn)那兩個(gè)人都在看著墻上的分班通知。
順著兩人的視線(xiàn)看去她又一下子眉開(kāi)眼笑了起來(lái)，可能是一下子開(kāi)心過(guò)了頭，她偷笑的聲音倒是沒(méi)過(guò)多久就傳到了兩人的耳朵里。
“瞧給你開(kāi)心的，像只偷腥的狐貍似的?！?p> 向雅婷頭都沒(méi)回當(dāng)機(jī)立斷就損了一句，可誰(shuí)知祝靜怡像是沒(méi)有聽(tīng)到她的這句話(huà)似的，嘴里還在不住的犯著花癡。
“天啦這次居然還是孟老師的班！”
聽(tīng)到這句話(huà)的向雅婷倒是已經(jīng)司空見(jiàn)慣祝靜怡的這番嘴臉了，她翻了個(gè)白眼說(shuō)著就要去揉祝靜怡的臉。
“好了好了知道了，大家都已經(jīng)知道了你在孟老師的班，還跟男神赫季坤一起……你這丫頭實(shí)在是太欠打了！”
祝靜怡警覺(jué)的在那里上下阻擋著向雅婷對(duì)她的動(dòng)手動(dòng)腳，一旁夏曼的存在此時(shí)就顯得額外的多余了。
她只能像上輩子應(yīng)對(duì)這樣的情況一樣，干巴巴的在那里笑著，像是參與進(jìn)去了她們之間的互動(dòng)又像是自己沒(méi)有參與進(jìn)去一樣。
不過(guò)好在這樣令人尷尬的局面也沒(méi)有持續(xù)下去多久就是了，因?yàn)闆](méi)過(guò)一會(huì)兒室內(nèi)廣播就已經(jīng)開(kāi)始播放起了新生通知。
“請(qǐng)各位同學(xué)按照班級(jí)分配到達(dá)指定班級(jí)報(bào)到，班主任將于十一點(diǎn)半開(kāi)始在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行點(diǎn)名。重復(fù)一遍……”
夏曼抬手看了看手表，十一點(diǎn)十五分，距離廣播通知的時(shí)間還有大概一刻鐘的樣子。
之所以說(shuō)是大概，其實(shí)是因?yàn)橄穆厣鬄榱颂嵝炎约簳r(shí)間有多么寶貴，所以早早就將手表的時(shí)間調(diào)整了一下。
這一次自己可千萬(wàn)不能再遲到了，否則只會(huì)讓她再丟一次臉。
但其實(shí)對(duì)于曾經(jīng)年過(guò)半百了的夏曼來(lái)說(shuō)，丟臉已經(jīng)不是那么重要的事了。
也許只有等人長(zhǎng)大了才會(huì)明白，以后會(huì)讓人丟臉乃至更加嚴(yán)重的事情多了去了，只是偶爾的一次在同學(xué)和老師們面前沒(méi)有表現(xiàn)好又算得了什么呢。
“夏曼?。?！你又在想什么呢？?。。 ?p> 向雅婷原本是想要問(wèn)問(wèn)明顯正在看表的夏曼現(xiàn)在是什么時(shí)候了，但沒(méi)想到夏曼早已不知神游到哪里去了。
“以后是不是得叫你走神大王了？！”向雅婷打趣道。
回過(guò)神來(lái)的夏曼滿(mǎn)臉的問(wèn)號(hào)，還真是不知道原本正在打鬧的她們?cè)趺从职言?huà)題扯到了自己的身上。
“她剛剛是在問(wèn)你現(xiàn)在的時(shí)間啦~”一旁的祝靜怡小聲地對(duì)著夏曼解釋著。
夏曼聽(tīng)完這才恍然大悟，又看了看時(shí)間順嘴就告訴了眼前的兩人。
原本還準(zhǔn)備悠哉悠哉走過(guò)去的夏曼一下子就被向雅婷拽著往前走。
“快走快走！不知道我們二班是個(gè)什么老師，老天保佑千萬(wàn)不要是老譚！”
一路上的向雅婷也沒(méi)閑著，嘴里咕咕叨叨的又在那里當(dāng)著奇怪的解說(shuō)員。
雖然聽(tīng)向雅婷這么說(shuō)起來(lái)她好像很不喜歡那個(gè)譚老師的樣子，可如果按照她上輩子的記憶，她初一的班主任可不姓譚。