第010章：午餐飯局。
上午第三節(jié)課上，后排的男生遞來一張紙條給綠。綠看后拿起筆寫下回復，折好讓后排男生原路傳回去。
綠知道陳茉看見了。
她看見連勛他們在校門口叫住她，也看見了她從書包里拿出便當。
綠的便當盒形狀，陳茉再熟悉不過。為了讓陳茉“看見”，在拿出便當后，她沒立即放進桌肚，而是應召與姜孜到走廊講八卦去了。
這么明顯地擺在課桌上，陳茉看不到才有問題。
其實，從進教室起綠就察覺了陳茉的視線，只是故意在回避。
對，她這個人不但小氣吧啦，還很斤斤計較。
陳茉和斐有說有笑一起上學的畫面讓她很不舒服，所以張傳叫她過去的時候，她想都沒想，身體就替她做了決定。
兩分鐘后，同張紙條再次傳回。再三被打斷聽課的后排男生不耐煩地戳戳綠的后背，附贈一句：“你們煩不煩？”
綠小聲抱歉，身體以最小的幅度扭轉，接過紙條，放在課桌下小心打開。
『你今天帶了便當？』
『嗯，給小栽做便當還剩很多材料，順便就給自己做了一份。今天你和斐一起吃吧?！?p> 『哦?！?p> 興師動眾傳回來的紙條，也僅僅只比原來的內容多出一個字。
你看，是“哦”。
而不是“你不要小家子氣嘛最近只是帶斐熟悉一下新環(huán)境而已”之類的解釋，也不是“你果然還是生氣了！要不要這樣較真啊真是”之類的埋怨，更不是“那你燒了什么好吃的我也要吃”這樣的撒嬌。
只是簡簡單單一個語氣詞——“哦?！?p> 明明不回也可以，可陳茉偏偏回了。
綠陰暗地想，她這么多此一舉，就像是料到傳回來會讓她挨后座男生一頓罵似的。
將紙條揉成一團丟進桌肚，綠面無表情地將課本往后翻了一頁。
桌肚里，紙團和便當盒并排躺著。
綠做得便當永遠很大份。
給妹妹做，會考慮她嘴饞的同學也要吃；給父親做，會擔心他吃不飽。
潛意識導致她動不動就做會出一個超大量超豪華的便當，以至于妹妹的食物經(jīng)常遭到同學哄搶，父親時常被圍觀的同事驚嘆。
一早起床給家人準備食物，這件事本身就已經(jīng)很了不起，更何況綠是那種能在便當盒里擺上獅子頭這種大菜的女生。
然而今天準備的便當，卻是經(jīng)過精心衡量的。
一個人吃太多，兩個人吃剛剛好，三個人會不夠。
這天，綠獨自吃完了二人份的便當，飽得她打了一下午的哈欠。
不管她有多看得看，多多少少還是會有點不舒服。
既覺得陳茉偏心，也覺得轉學生太過分。
好在，讓綠分心的東西有很多，她的注意力不會總在這些雞毛蒜皮的小事上。
好不容易撐到周末，卻下起了雨。
鄰居家的小孩邀小栽去吃草莓，臨出門前，綠蹲在玄關給她穿好嫩黃色的海綿寶寶雨衣，雨靴也印著海綿寶寶。
翻好頭上的折檐，綠直起身，雙手抱胸端詳渾身上下黃絨絨的妹妹，忽然認真地感嘆：“你還真是……像只雞啊?！?p> 小栽毫不客氣地張嘴咬住不會夸人的姐姐。
“哦喂，文盲松口，這是比喻你懂不懂？夸你可愛呢！”
小栽“哼”了一聲，背上裝滿零食的小書包，踮起腳尖從鞋柜上摸到全是海綿寶寶的傘。
綠幫她把門打開。
小家伙撐開傘，將傘柄扛在肩頭，語氣冷酷叛逆：“不用送我了?！?p> 綠靠在自家門框上，悻悻地甩了甩滿是齒印的手指。
小栽按了對門的門鈴，門被打開，鄰居家阿姨看到全副武裝的小栽先是愣了一下，繼而忍俊不禁對綠說道：“我會幫你照顧她的，你就安心復習功課吧?！?p> 綠是本小區(qū)著名“好女孩樣本”，不但顧家成績好，就連性情也沒得挑，附近一帶的家長做夢也想要這樣一個乖巧懂事的女兒。不夸張地說，她要是去早點鋪買包子，老板不但不收錢，還會硬贈她一杯豆奶。
又因她兼任陳家的“女家長”，獨自照顧父親和年幼的妹妹，少年老成，故而尤其惹媽媽們的憐愛，即便她從不張嘴求助，主動幫忙的人依舊比比皆是。
“那就拜托您了?！本G誠懇道謝。
養(yǎng)大一個孩子需要整個小區(qū)的幫忙，從媽媽過世的第三天她就坦然接受了這個事實。
鄰居阿姨牽起小栽的手，“小栽，和姐姐說再見。”
“姐姐再見。”因為被說長得像雞，小栽的道別并不熱情。
綠嘆了口氣，最后叮囑：“你乖一點?！?p> “嗯?！毙≡允掌鹩陚?，走進對方家里，“小琪，我來了。”
“小栽快來，這集海綿寶寶超好笑的……”
“馬上！”脫掉雨靴的小女孩穿著可笑的雨衣噔噔噔地飛奔進屋。
綠搖搖頭，和鄰居阿姨相視而笑。
去年年底全家一起逛商場，小栽不要新衣服，反而看上了一套雨具。因為價格不菲，爸爸答應考滿五個一百分就買來送她。
話雖這么說，但綠知道其實爸爸當天就把那套雨具買下了。
小栽的成績不差，但總是因為粗心和滿分失之交臂，過程雖然辛苦，但總算湊齊了五個。
綠以為時隔這么久，她心里的喜歡早已褪色，可爸爸拿出那套雨具時，這孩子一秒鐘紅了眼，甚至感激涕零地說了“謝謝爸爸，謝謝姐姐，小栽長大之后一定會報答你們的！”這樣讓人發(fā)笑的話。
雨具到手后一直都是晴天，只好擱置在雜物柜里。今早上班前，陳爸爸走進女兒們的房間，拉開窗簾，把酣睡的小女兒吻醒，眼角笑出褶皺，“今天下雨了哦?！?p> 可惜綠并沒有出門的打算，小栽只好托腮看著窗外的雨唉聲嘆氣。
但她是不會輕易放棄的。
所以，就算只是去對門看電視，她也要“穿戴整齊”。
別家不是媽媽親手帶大的小孩，也這樣沒頭沒腦嗎？
感慨完，綠關上大門。
回到家一看，也才早上十點而已。
作業(yè)昨晚就寫完了，她合上茶幾上的單詞本，有些泄氣地跌進沙發(fā)。
難得無所事事，她卻不知道怎么打發(fā)時間。
不知道陳茉現(xiàn)在在干嘛……
打開手機電話薄。
盡管知道陳茉的號碼在末尾，從下往上翻會更快，但今天不趕時間，她很悠然地一個一個瀏覽。
按鍵跳到“連勛”時，沙發(fā)上的綠翻了個身，雙腿交疊在一起，嘴角露出情不自禁的笑意。
現(xiàn)在他會不會還在猜那個抱錯的女生是誰？
雖然不想承認，但那天抱她的人如果是張傳或者葉南爵或者別的什么人，她的心或許不會產(chǎn)生這種暖暖的好笑的悸動。
因為那個人是連勛，所以她更在意一點。
名叫“連勛”的這個男生，是個自帶漫畫感的人。但凡他的名字所到之處，女生們的第一個反應都是：哦~~
綠見過他滿臉泥漬的樣子，見過他因為腿太長被課桌椅絆倒的可笑模樣，也捕捉過他偶爾流露的傻笑。比起他身上耀眼的光環(huán)，那種和她同喝一瓶水也毫不介懷的性格更讓人舒服。
一個學期相處下來，無論性格，還是作風，這個男生都無可挑剔。
和陳茉用一個驚艷亮相建立班級地位的方式截然不同，連勛的出場延續(xù)了他一貫的搞笑特質——原本被分到A班的他，聽聞自己兩個朋友都在B班，所以在B班同學做自我介紹期間，這人突然扛著課桌出現(xiàn)在B班教室門口，可憐巴巴地問：老師，隔壁班嫌我太吵，您能收留我嗎？
雖然隨即就被趕到的A班班主任揭穿并沒這回事，但這人卻斬釘截鐵地在B班教室后頭放下了他的課桌。
所以，就算他抱錯人，你也不會產(chǎn)生什么奇怪的聯(lián)想，只會覺得：發(fā)生這種事很正常啊。
想到這里，綠笑了一下，合上手機從沙發(fā)里起來，打開冰箱，準備午餐。
飯后，綠拿出棋盤，教導妹妹掌握幾個圍棋初級技巧。
她落子總是很堅決，也從來沒輸過，但她會刻意延長落子前的思考時間，好讓妹妹覺得上一步走得很妙，妙到讓她這個姐姐不得不好好思考接下來該怎么辦。
然而雨天的涼爽實在適合補覺，棋才下到半程，她已哈欠連天。強撐一會兒，還是不行，索性拉上妹妹一同上床補覺。
半夢半醒間，綠接到班長的求助電話。