第二十章 公子世無雙
監(jiān)考老師笑盈盈地：“你還不打算進去？你不考試了？”
“啊?！背卣\倉皇走進教室。
池誠盡量放輕步子，可他的一顆心咚咚咚像敲戰(zhàn)鼓。他來到連心面前，飛快把黑口袋整個塞進連心懷里，慌亂坐回到座位上。
連心皺著眉頭一臉愕然，池誠已經(jīng)裝模作樣在認真答題了，連心愣了愣默默打開了袋子。
池誠用余光看到連心喝了紅糖水，看到連心把熱水袋放在衣服下面腹部的地方，池誠覺得心里仿佛住進了一個小太陽。
兩天的月考結(jié)束了，晚飯后同學(xué)們各回各班上自習(xí)。月考后的晚自習(xí)通常沒有老師守班，老師都去機房統(tǒng)一閱卷去了。
維持紀律的是班長和紀律委員。
教室里熱鬧非凡，同桌之間、前前后后都在忙著對答案。
含蓄內(nèi)斂的人，做對了頷首淺笑，做錯了眉頭緊鎖；張揚外向的人，做對了喜形于色放聲大笑：“哈哈，對了！對了?。 ?p> 有的自信地一拍大腿說：“歐也，我就知道該選這個！我佩服我自己！”
做錯了的人，聲聲哀嚎捶胸頓足：“我的媽呀！怎么選這個呀！”
做對了的人會眉飛色舞地給做錯了的人分析，講自己選這個答案的心得，炫耀自己的英明，還不忘安慰對方說：“這道題有迷惑性，做不對不怪你，你和我畢竟是有差距的！”
而沒做對的會力爭答案的不合理，或者悔恨自己曾經(jīng)在正確的答案上徘徊良久，只因最終的一念之差而放棄。
當然，也有各執(zhí)一詞的，爭論不下就去找陳一帆。
每次月考之后，陳一帆就像一個青樓頭牌，客人來了一撥又一撥，煩不勝煩。
陳一帆的同桌楊皓青直著脖子喊了好幾次，說現(xiàn)在是上課時間大家不要講話，更不能隨意走動，可是大家如同耳聾了一般，討論依舊激烈，來找陳一帆的人絡(luò)繹不絕。
不過，大家還是很講禮貌的，來找陳一帆還不忘給楊皓青客套客套：“嗨，班長也在啊……帆哥，這道題你給看看……”
楊皓青氣得要死，他對陳一帆說：“帆哥，您老人家行行好，要不你去講臺上把你的答案公布一下？”
“如此甚好！”四班的同學(xué)水平差不多，栽進同一個坑里的人比比皆是，好多人來問同一個題。也就是說同一個題陳一帆要講無數(shù)遍，正苦不堪言。“只不過——”陳一帆似乎有所顧慮。
“只不過什么？”
“沒人推薦，我就這樣上去會不會顯得很不要臉？”
“任何事情，別人干或許是不要臉，但是帆哥您老人家就不一樣了，您干那叫普渡眾生。”
“道理是這么個道理，不過，該走的過場還是應(yīng)該走一下?！睏铕┣嗖铧c噴出一口老血，陳一帆拍了一下楊皓青的背說，“班長保重身體?！?p> 楊皓青稍微穩(wěn)了穩(wěn)，大步流星走上講臺：“大家靜一靜，靜一靜?！焙靡粫和瑢W(xué)們才安靜下來，“你們實在太吵了，為了咱們班的安定和諧，為了維持我們班慣有的良好班風，更是為了解決大家試題中的疑惑，現(xiàn)在有請帆哥把標準答案給大家公布一下?！?p> “好！好！”不得不說，此舉實在深得人心，大家無不鼓掌歡迎。
“那好，大家趕緊把試卷拿出來準備好！”大家雷厲風行，一陣翻，楊皓青掃視一圈，對大家“立刻馬上”的行動十分滿意，“下面，有請帆哥閃亮登場！”
“哇！”大家哄鬧著再次熱烈鼓掌。
陳一帆瀟灑來到講臺上，客氣道：“不是什么標準答案，是我自己的答案而已?！?p> 同學(xué)們特江湖氣地抱拳齊吼：“請帆哥不吝賜教！”大家動作整齊劃一，聲音干脆響亮，好像事先排練過似的。
其實吧，這樣的情景出現(xiàn)不止一次，已經(jīng)形成套路，只要陳一帆客氣，大家就來上這么一招。吼完，大家都笑了起來。
陳一帆咳嗽兩聲道：“感謝同學(xué)們看得起我陳某人，那好，就按照考試的順序來，先看到語文試卷……”
同學(xué)們紛紛拿出語文試卷跟著陳一帆比對答案，包括連心，但除了池誠。
池誠的課桌上全無試卷的蹤影，他背靠教室后墻，瞇縫著小眼睛一眨不眨盯著陳一帆，嘴唇圍成字母“O”，表情十分憨呆。
一會兒，有口水差點從“O”型嘴里流出來，池誠趕緊往里吸了一口，他感嘆道：“帆哥好帥啊?！?p> 心不在焉對著答案的連心回頭看了一眼池誠，見池誠滿臉崇拜看著陳一帆，連心也一手托腮看向陳一帆。
只見講臺上的少年長身如玉，著一件中長黑色風衣，內(nèi)搭白色T恤，看起來隨意而又風度翩翩。
少年意氣風發(fā)，聲音干凈賦有磁性，有種說不出魅惑。此刻，他就像一個發(fā)光的小太陽，普照著眾多“向日葵”。
眾人正在和陳一帆討論此次語文考試的作文，有人問：“帆哥，此次的作文怎么寫?。俊?p> 陳一帆：“此次作文比較適合寫成時評?！?p> “啊，什么叫時評？”
“時評就是時事評論，是任務(wù)驅(qū)動型作文中的一種?！?p> “要瘋了，什么又是任務(wù)驅(qū)動型作文嘛？”
“任務(wù)驅(qū)動型作文又叫新材料作文，簡單說就是給你一個任務(wù)，讓你想辦法解決。比如這一次的作文，第一步應(yīng)該歸納材料所說的現(xiàn)象，第二步分析為什么會出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象，第三步找出你認為能夠解決的辦法。”
“那我寫成拼搏、奮斗、機遇，是不是跑題了？”
“跑題倒還不至于，但我估計得分不會高?！?p> 有人郁悶道：“帆哥，你怎么知道這類作文的？”
“我偶然在一本資料書上看到的?！?p> ……
此情此景，連心想到兩句詩：一句，陌上人如玉，公子世無雙；一句，莫君江南佳公子，才華秀拔春蘭馥。
連心想，陳一帆應(yīng)該屬于那種能夠滿足萬千少女對異性所有美好幻想的人物，連心點頭贊同道：“嗯，他是挺不錯的?！?p> 見連心贊同，池誠興致勃勃問道：“帆哥成績好，家世好，關(guān)鍵長得還帥，為什么？”
池誠或許自己都沒有意識到，他艷羨之余失落的情緒也一并出來了。
池誠不自知，連心卻在瞬間捕捉到了，連心說：“如果你愿意，你也可以像他那樣。其實你——”
連心本來想說，其實你的嗓音很好聽，不比陳一帆差。連心還想說，你的家世也不賴，雖然你不學(xué)無術(shù)，好歹是個富二代……
可話還沒有說出來，池誠如同聽見彌天大謊一般，“嘎”的一聲爆笑出聲。這笑聲拔地而起，很破音又粗嘎，活像從一只正被人拔毛吃痛的烏鴉口里發(fā)出來的，要多驚悚有多驚悚。
連心暗自慶幸，幸好沒有說完后面的話。這還沒說什么呢，池誠就這樣一副沒出息的樣子，要是聽見后面的話，那他還不得去死。
尤其是他的聲音，剛想夸一句“好聽”，烏鴉就出來了，這臉打得也忒快了些。
班上的同學(xué)嚇了一跳，紛紛回頭怒目而視，一臉嫌棄，嘴里抱怨道：“哎呀，干什么呀！”“胖子，你不聽我們還要聽！”“真討厭！”
楊皓青站起來，皺眉看向池誠。
陳一帆也停下來，眼神淡淡滑過連心，最后落在池誠的胖臉上，看不出喜惡只是稍作停留就轉(zhuǎn)移開了。
陳一帆繼續(xù)公布答案，并解析題型，大家的注意力很快集中過去。
池誠自知出了洋相，趴在課桌上懺悔，一晚上倒是沒再出什么幺蛾子。
陳一帆把自己的各科答案一一公布給大家，在公布的過程中，有些同學(xué)要問“這道題為什么這樣答？”一問，陳一帆勢必就得在講臺上待得更久。
問問題的同學(xué)，大多目的單純，就想弄懂為什么，比如男同學(xué)。
當然也不排除混雜“欣賞美色”這樣的動機，趁機光明正大看陳一帆，比如仰慕陳一帆的女同學(xué)。
公布完答案，離晚自習(xí)放學(xué)也就快了。連心收拾好各科試卷，問池誠：“這次你考得怎么樣？”
池誠撓撓頭，有些尷尬：“不怎么樣。你呢？”
連心微微一笑：“沒關(guān)系，我也不怎么樣?！?p> 好久沒有看見連心笑了，這一笑，池誠瞬間有些暈頭轉(zhuǎn)向。暈乎乎的池誠脫口而出：“那我們還能繼續(xù)同桌嗎？”
“應(yīng)該能吧?！边B心的眼睛彎彎的，像湖心里的月。
“太好了！”池誠忍不住小聲歡呼。
默了默，連心忽然說：“謝謝你池誠。”
“什么？”池誠一時反應(yīng)不過來。
“考英語的時候——”連心的眼里全是真誠，同時又因過意不去而充滿歉意，“耽擱你那么長的時間，如果不是我，你應(yīng)該能多考一些分數(shù)?！?p> “哦，你說那個?！背卣\不以為意道，“和你沒關(guān)系，我考英語全看人品和運氣，反正都是點兵點將，和時間長短無關(guān)。如果有必要，英語選擇題我可以在五分鐘之內(nèi)填完?！背卣\笑得沒心沒肺。
“不管怎么樣，總之還是要謝謝你?！边B心嘴角柔和，眉眼皆有暖意。
連心這兩句話直接把池誠興奮得分不清東南西北。