030：呀，這是一班被人瞧不起了？
同學(xué)A：“怎么肥事？戰(zhàn)斗系的平時不是很早就到了嗎？怎么今天來得這么晚？”
同學(xué)B：“嚇死我了，剛剛看到老師那張臉，我以為今天我會被抓上去做實驗，呼～”
同學(xué)C：“平時戰(zhàn)斗系都是第一個到，今天突然這么晚，該不會是出什么事了吧？”
“再怎么說出事總不會一整個班都出事吧？難不成是被留課了？”
“現(xiàn)在都什么年代了還有留課？你沒看每堂課老師溜得比我們還快？要真留課我們得開心死！”
“對哦……那是怎么回事？”
“我怎么知道？看老師怎么辦唄？我們就在這里等著，啊對了，不是可以查一下這次是哪班嗎？讓我們好好看看，到底是哪班這么倒霉！”
沒過兩分鐘，一群人從擔(dān)心到激動，再到暗暗竊喜，速度快到簡直讓人嘖舌。
不過初淺并不在意，她確定自己的行跡完全不會被人發(fā)覺，而且毫無痕跡，所以他們查出來的結(jié)果也只會是——
“臥槽，這次是一班的和我們對！”
“一班？你沒看錯？一班和我們對，他們該氣死了吧？”
“說不定就是因為這個，所以才不來？”
“這也太侮辱人了吧？”眾人又怒起，從剛剛的竊喜轉(zhuǎn)而到了聲討。
空前一致。
非常團結(jié)。
初淺：“……”行叭。
沒一會兒，老師進來了，臉色非常難看，說了句“待會兒回來，你們先熟悉一下器材?！比缓笥盅杆俚仉x開了教室。
縱然有同學(xué)懷疑這老師是不太想教他們，但也沒膽子說什么，只好和周圍的人對了個眼神，三三兩兩地下去拿器材。
如果是非綁定課程，大家的實驗都很自由，不需要組團，想幾個人就幾個人一起實驗，也不強求團隊合作，縱然團隊重要，但個人的實力同樣重要，要是厲害到一個頂多，那不接受團隊合作，只下命令都有人捧。
不過像她們?nèi)嗟?，在往常的歷史之中，基本都屬于和對方三班對組的類型，向來不敢奢求一班二班，有時候甚至因為三班被退學(xué)人數(shù)太多，導(dǎo)致戰(zhàn)斗系的三班還去和技術(shù)系的二班拼，所以三班給戰(zhàn)斗系的感觀，乃至全校都不太好。
因此，在憤怒之后，同學(xué)們情緒就陡然低落了下來。
拿器材的手，微微顫抖。
想組隊的心，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。
唯獨，初淺笑意不減，悠游自在地挑了一套器材，便開始了自己的實驗。
另外一邊，得知今天要和技術(shù)系三班的人綁組，戰(zhàn)斗系一班也炸開了鍋。
選誰不好，偏偏運氣差選到了三班，三班那是人能組的地兒嗎？怕不是剛組一周，機甲啥的都還沒弄好了，第二天人就不見了。
多糟心吶！
一群期待的目光，在看到課程對表的時候，陡然冷了下去。
沉默半會兒。
班長道：“不去也不是個事兒?！?p> 然后在眾人“不然你先走？”的目光之下……
他也走不動這條腿兒??！
他們對對方幾班倒無所謂，不管幾班，反正都是改來改去修來修去，過了那個標準才能配上去，不行就解綁換組，事倒不大，就是問題出在這三班人流走動大，動不動就查無此人的。
這讓改到一半的人心里就不爽了。
“那什么……不能換個班嗎？”有人小聲嘀咕道，“三班能信么？要是這周考完人失蹤了，機甲改都改到一半了，二班一班還能幫著做完嗎？”
然而話剛說完，老師就來了。
帶著一身沉悶之氣，臭拉著臉，一進門，八撇胡子先挑了一挑：“哼。”
一班迅速坐好，目光齊齊垂到桌上。
老師走進一步，卻頓了一頓，又往后退開，眼皮子往上一彈，細細地打量著寫著一班的牌子。
班長見狀，輕聲問：“老師……請問你在……嗯，做什么？”
老師彈去一個目光，又輕飄飄地收回來，語氣里帶了幾分嗤笑：“我看看，這是不是一班，怕不是走錯了，扣我工資?！?p> 班長恭恭敬敬道：“這里就是一班?！?p> “我看不是。”
班長強撐著笑臉，賠笑道：“何出此言？”
“我記得一班人，從不畏懼困難?！?p> “這自然……”
“對方不過就是三班而已，怎么？浪費你們一點時間，你們就不愿意了？”
“可那是三班……”體委道，“上戰(zhàn)場的時候，有時間讓他們浪費？”
老師眉頭一撇，看向體委，又冷哼一聲：“上戰(zhàn)場的時候，也有些不可抗力，例如這時空炮發(fā)射要七點五一三七秒，轟決箭要十分鐘整，而且箭炮不一定每個都能在當場使用出最大的效果，你怎么看？”
“那當然是……”
話沒說完，被一道清清冷冷的聲音打斷了：“不可抗力，在等的過程之中，更要提高自身的實力，為其爭取時間?！?p> 老師聞言，慢悠悠朝那聲音看去，卻見那人不過十來歲的樣子，甚是稚嫩，不由得會心一笑：“上戰(zhàn)場時有不可抗力，在平時生活中自然也有，你們這么擔(dān)心到時候?qū)Ψ讲闊o此人，還不如……”
他瞇了瞇眼：“學(xué)了對方的本事，偷了對方的師，靠別人，怎么比靠自己來得安全？”
此話一出，底下再度嘰嘰喳喳一片，自然也有些“這本來就是他們的工作”云云的觀點，被老師輕飄飄一瞪，回些“巧了，弱者的想法和你一樣”等等的話去，再怎么窩氣，也沒了話好說。
于是，在老師的帶領(lǐng)之下，戰(zhàn)斗系一班的成員，全都在實驗課到齊。
然而，在他們滿不情愿地踏進去的第一秒。
所有戰(zhàn)斗系學(xué)生，齊刷刷地愣住了。
實驗室里，每個三班學(xué)生各執(zhí)一臺，身上裝備早已齊全，正如往常那般做著實驗，手中花樣繁復(fù)，時而是粒子變化，時而是方立行陣，時而擬化海市蜃樓，時而又測做空中流沙，每個人都專心地做著自己的事情，聽到外面?zhèn)鱽砺曇?，也不過懶懶地將眼皮子一彈，繼而就落下去，仿佛看到的不過是幾只嘈雜的小鳥，對外面是否來人并不關(guān)心。
老師跟在后頭，這時一瞧，樂了，看好戲地說道：“呀，這是一班被人瞧不起了？”