整個(gè)晚自習(xí)，麻好好的嘴角都保持著15度上揚(yáng)的微笑。
拿著系統(tǒng)給的100積分，要多開心有多開心，課間出去上廁所都是六親不認(rèn)的步伐。
18班的同學(xué)看著麻好好的動(dòng)作，又是一陣竊竊私語。
等麻好好用疑惑地眼神看過去，他們又馬上不說話了。
【系統(tǒng)：宿主，你覺不覺得這些人很奇怪？(??ω??)】
【麻好好：嗯，是有點(diǎn)?！?p> 【系統(tǒng)：你說是不是你OOC了，被他們看出來了？他們會(huì)不會(huì)和星系管理菊舉報(bào)??？???】
【麻好好：還能舉報(bào)？】
【系統(tǒng)：呃……不能。在下就是這么隨便一說啊哈哈哈。(/ω＼)】
【麻好好：……】
麻好好感受著班里古怪的氛圍，坐在位置上該干什么干什么。
路人甲什么的無所謂，她是要成為海賊王……啊，錯(cuò)了，是要成為拯救男女主愛情的女人！
臨近晚自習(xí)下課，18班還是吵吵鬧鬧的，除了剛開始來“偷窺”的校長(zhǎng)，連任課老師都沒出現(xiàn)過，估計(jì)已經(jīng)對(duì)這個(gè)班放棄治療了。
麻好好整理了一下抽屜和課本，打算等下課鈴響了到點(diǎn)閃人，手臂上突然被人戳了戳。
她側(cè)過頭，看向用手指戳她的同桌。
?……
同桌是位帶著黑框眼睛的男生，長(zhǎng)得也算是白白嫩嫩，就是人中總掛著兩條鼻涕印。
一整個(gè)晚自習(xí)，這位同桌相當(dāng)?shù)驼{(diào)，不說話也不傳紙條，專門抽餐巾紙擰鼻涕。
擤了一晚上鼻子，不知道浪費(fèi)了多少衛(wèi)生紙，可謂是很不低碳很不環(huán)保了。
“你好，有事嗎？”麻好好問他。
同桌看了看周圍，見沒人注意他倆，小心翼翼地靠近麻好好：“那…那…那什么，陳…陳…陳…陳慢慢，他…他們說你和…和校長(zhǎng)是…是…是親戚??？”
麻好好心道難怪同桌這么低調(diào)不說話，原來他是個(gè)結(jié)巴。
“請(qǐng)問是誰說的？”麻好好問他。
“大…大…大家都都這么說…說的?！?p> 同桌糾結(jié)了一會(huì)兒，從桌上拿了支筆在本子上寫了什么，直接把本子遞給麻好好。
——他們說張小霞把你鎖在儲(chǔ)藏室，叫大家都不要放你出來。
——你跟校長(zhǎng)是親戚，校長(zhǎng)把你放出來了對(duì)不對(duì)？
麻好好：“……”
【系統(tǒng)：宿主，這些小孩想象力還挺豐富的嘛！】
【麻好好：嗯，跟你有的一拼。】
【系統(tǒng)：嘿嘿，過獎(jiǎng)了。(//?//)】
【麻好好：……我不是在夸你?！?p> 同桌不提起張小霞，麻好好都快忘記還有這么一號(hào)人了。
說起來，張小霞也是這本書中的重要配角之一。
麻好好還寫過一場(chǎng)張小霞因?yàn)榕鞅涣终严矚g心生嫉妒，找了一幫體校生圍堵女主，結(jié)果被男主英雄救美的狗血戲。
女主就是因?yàn)檫@么一出神助攻，從此對(duì)男主情根深種，明知他心有白月光，還愿意不離不棄。
想到張小霞，麻好好記得她也是18班的學(xué)生，這一個(gè)晚自習(xí)好像都沒見過她。
“嗯，張小霞怎么沒來？”麻好好問同桌。
同桌吸了吸鼻子，先是瞪大了眼睛，隨后立馬將眼睛垂了下來，眉毛耷拉，眼角閃著晶瑩的淚花。
麻好好：“？”
【麻好好：小受，他這是怎么了？】
【系統(tǒng)：在下叫小守小守小守，他被你欺負(fù)哭了啊，宿主你這都看不出來嗎？】
【麻好好：我欺負(fù)他了？】
【系統(tǒng)：可能他覺得你欺負(fù)他了……吧？⊙ω⊙】
【麻好好：……】
同桌一哭起來，又開始拿著餐巾紙擤鼻涕了，不僅擤鼻涕，擤完還要擦擦眼淚。
麻好好不解地看向他：“同學(xué)，你哭什么？”
“嗚嗚嗚嗚~”同桌一邊默默流淚一邊寫字，寫完了又遞給麻好好。
——張小霞她們?nèi)セ@球場(chǎng)看林昭訓(xùn)練了。
——你有了校長(zhǎng)做靠山，以后班里就只有我一個(gè)人被欺負(fù)了，嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚～
——你拋棄了我嗚嗚嗚嗚～
不得不說，同桌字寫得不錯(cuò)，被淚水暈染的字看著更有一種別樣的味道。
麻好好看了他寫的話，總算是明白他為什么哭了。
先前系統(tǒng)介紹陳慢慢的時(shí)候提到過。
陳慢慢是個(gè)受氣包，18班沒人愿意和她一起玩，排座位的時(shí)候只能和一個(gè)男生一起坐。
兩人都是班里被欺負(fù)的角色，正好湊成一對(duì)同桌。
原來，受氣包同桌是怕有了校長(zhǎng)當(dāng)靠山，陳慢慢飛黃騰達(dá)，要留下他一個(gè)人承受眾人的欺凌了。
麻好好還沒說話，系統(tǒng)先叫了起來。
【系統(tǒng)：（｀Δ′）我的天吶，宿主，這人也太討厭了！都不盼著別人好，專門希望別人被欺負(fù)才開心嗎？】
【麻好好：是嗎？】
【系統(tǒng)：對(duì)??！本來在下還挺可憐他被人欺負(fù)的，果然可憐人必有可恨之處！哼，氣死寶寶了！(*｀へ′*)】
麻好好倒覺得同桌的行為不是不能理解。
兩個(gè)人一起受欺負(fù)怎么也算有個(gè)伴兒，總比一個(gè)人被孤立來得強(qiáng)。
麻好好看完本子上的內(nèi)容，對(duì)同桌“哦”了一聲，表示自己知道了。
同桌擦了擦眼淚，張了張嘴邊像是想說什么。最后只是閉上了嘴邊，什么都沒說，默默地把本子收了回去。
之后兩人再?zèng)]什么交流，直到晚自習(xí)打鈴，背上書包各自回寢室了。
?……
【系統(tǒng)：氣死寶寶了！宿主你是不是也很生氣？沒想到他居然是這樣的同桌！】
從看完同桌的本子到現(xiàn)在，系統(tǒng)話嘮體質(zhì)爆發(fā)，念了半個(gè)小時(shí)的“氣死了”還沒完。
【麻好好：沒有，你很吵?！?p> 【系統(tǒng)：在下才不信你不氣呢，那你為什么沉著臉不說話？】
【麻好好：我面癱?！?p> 【系統(tǒng)：啊哈哈哈，宿主你總算肯承認(rèn)你死人臉了！(′▽｀)ノ?】
【麻好好：……】
【系統(tǒng)：宿主，你別生氣了，為這些人不值得?！?p> 【麻好好：我知道，他們只是書中的人而已。】
【系統(tǒng)：嗯嗯，對(duì)的，世界如此美妙，咱們?nèi)绱吮┰?，這樣不好不好！】
【麻好好：……把那個(gè)“們”去掉?！?p> 和同桌的對(duì)話在系統(tǒng)的插科打諢中被一人一統(tǒng)拋在了腦后。
直到第二天到了教室，麻好好才發(fā)現(xiàn)，“陳慢慢是校長(zhǎng)親戚”的傳言，不僅在18班，在年級(jí)里都瘋狂地流傳開來了。
麻好好在短短的幾天內(nèi)，迎來了無數(shù)隔壁班同學(xué)、樓上樓下同學(xué)，以及對(duì)面樓學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的圍觀。
就跟小時(shí)候組團(tuán)去動(dòng)物園似的，一群人站在窗外對(duì)麻好好指指點(diǎn)點(diǎn)。
——“看，那就是校長(zhǎng)的鄰居！”
——“看，那就是校長(zhǎng)的侄女！”
——“看，那就是校長(zhǎng)的女兒！”
………
幾天內(nèi)，麻好好的回頭率飆升，成為新一代校園新星，讓她覺得頗為苦惱。
她“偷偷尾隨女主”、“暗中觀察女主”、“裝成路人甲跟蹤女主”……的等等計(jì)劃，隨著她這顆“新星”的冉冉升起正岌岌可危，處于流產(chǎn)的邊緣。
?……
不過和校長(zhǎng)搭上關(guān)系也不全是壞事。
正如同桌所說，總是欺負(fù)陳慢慢的張小霞就因?yàn)閭餮允諗苛撕芏唷?p> 雖然每天對(duì)著麻好好鼻子不是鼻子，眼睛不是眼睛的。
但頭天晚上那樣欺負(fù)人的事情是再?zèng)]有發(fā)生了。
她不欺負(fù)人，麻好好也懶得管她，她有更重要的事情。
辛辛苦苦寫了一晚上的計(jì)劃不能用了，她得趕緊制定新的計(jì)劃才行！