第四十二章 好漢歌
這個(gè)學(xué)期學(xué)校內(nèi)舉辦的比較盛大的活動(dòng)就是最美校園歌聲。
鄭琳歡被家人帶回去了之后，第二天就來(lái)上課了。母親的意思是想讓鄭琳歡多休息幾天，可是她的父親覺(jué)得這樣太耽誤學(xué)習(xí)了，不同意，鄭琳歡對(duì)他的父親有些畏懼，自然乖乖的來(lái)學(xué)校上課。
班主任這么多天一來(lái)，久違的看到了班上沒(méi)有空下一個(gè)座位。
“來(lái)到這個(gè)班級(jí)，就是這個(gè)班級(jí)的一份子，畢業(yè)之前，我不希望我們的班上少一個(gè)人，也不希望我們的班上多出一個(gè)人。”
“多出一個(gè)人？”陸晨鳴斜眼笑的看著老師。
“別拐來(lái)別的班的女孩子。別的班的男孩子想進(jìn)來(lái)，可以讓他們來(lái)修修空調(diào)、洗洗地板、擦擦玻璃什么的?！?p> “為什么男女差別這么大？“
“你要不要做這個(gè)班的人？”班長(zhǎng)一眼瞪了過(guò)去。
陸晨鳴乖乖的閉了嘴。
“好了，最美校園歌聲大賽就要開(kāi)始了。既然要參加，我就希望大家好好準(zhǔn)備。”
教室里轟的一下炸開(kāi)了。
大家七嘴八舌的討論唱哪首歌比較好。
“大家安靜。下午的班會(huì)課給你們討論，現(xiàn)在好好聽(tīng)課?！按蠹易谧簧?，心里想的是：老師都是這么說(shuō)的，可是到了下午，就會(huì)以各種理由霸占班會(huì)課。
心里想歸想，大家也不敢和老師公然對(duì)抗，只能熬到下午的班會(huì)課。
班長(zhǎng)的辦事效率很快，搜集來(lái)了各種歌單。
隱形的翅膀、最初的夢(mèng)想、稻香等都在名單之上。
班會(huì)課
“我中午找了幾首歌大家先討論下，最后投票，決定出一首?！?p> 大家很快就討論開(kāi)來(lái)。
向陽(yáng)對(duì)這種事不敢興趣，誰(shuí)讓自己五音不全？
“都沒(méi)聽(tīng)你唱過(guò)歌？”凌風(fēng)還挺想聽(tīng)聽(tīng)向陽(yáng)的歌聲。
“我要是莫名其妙的唱歌你會(huì)覺(jué)得我是神經(jīng)病吧?！?p> “不會(huì)?！?p> 向陽(yáng)對(duì)著凌風(fēng)咧嘴笑了一下。
“這樣真難看?！?p> “投哪個(gè)？“向陽(yáng)覺(jué)得選擇哪首歌都沒(méi)什么差別。
“最初的夢(mèng)想？“
“那就最初的夢(mèng)想吧?！跋蜿?yáng)撤下一張白紙，撕成兩半，寫(xiě)上了最初的夢(mèng)想。
凌風(fēng)也只是隨便一說(shuō)，他覺(jué)得向陽(yáng)會(huì)喜歡這首歌，可是向陽(yáng)這反應(yīng)有點(diǎn)像跟票？
“是不是太隨便了，畢竟是要上去唱的?！?p> “都一樣?！耙粯拥碾y聽(tīng)。向陽(yáng)在心里補(bǔ)充道。
“好了，我們開(kāi)始投票吧?！?p> 大家刷刷刷的在紙上寫(xiě)下了自己心中所想的歌曲，還有的同學(xué)落下筆又提起，猶豫不決。也有寫(xiě)下了，又反悔的，把已經(jīng)傳到前面的紙條，傳了回來(lái)。
“好了，大家快點(diǎn)?！鞍嚅L(zhǎng)在催促。
猶豫的人磨磨蹭蹭的交了上去。
“那我們現(xiàn)在開(kāi)始計(jì)票。
“最初的夢(mèng)想一票、夜空中最亮的星一票、最初的夢(mèng)想一票……”
所有人都屏息凝神的看著自己所選的歌曲的票數(shù)。
“最后一票最初的夢(mèng)想。“
“最初的夢(mèng)想獲得的票數(shù)最多。那我們就唱最初的夢(mèng)想。所有的票都放在講臺(tái)上公示三天，大家有疑問(wèn)都可以上來(lái)查看。“
班主任看著時(shí)間差不多了，去了班上。大家開(kāi)始討論怎么排隊(duì)形，看到班主任中途進(jìn)來(lái)，還以為是要上課，都盯著班主任看。
班主任被看的想起雞皮疙瘩。
“繼續(xù)，都看著我干嘛?！?p> “老師您漂亮唄?！标懗盔Q不忘拍馬屁。
“選了哪首曲子？”班主任拿起桌子上的票一張張看著。
“最初的夢(mèng)想?！?p> “挺好。現(xiàn)在準(zhǔn)備干嘛？”
“排隊(duì)形?！?p> “隊(duì)形先大概的站一下，練歌比較要緊。”
大家都從位子上站了起來(lái)，往最后一排的空地站。
向陽(yáng)坐在最后，卻是最后一個(gè)站起來(lái)的。向陽(yáng)的個(gè)子高，常常不知道往哪走，站男生還是女生的隊(duì)列。向陽(yáng)站在角落。
“高個(gè)子的往中間站，然后向兩邊依次往下?！?p> 人群再次移動(dòng)開(kāi)來(lái)。鄭琳歡個(gè)子不算矮，可以站在向陽(yáng)的旁邊，向陽(yáng)的旁邊也空出了位子，鄭琳歡看了一眼向陽(yáng)，讓旁邊的人站到向陽(yáng)的邊上去，自己和向陽(yáng)隔了一個(gè)人。向陽(yáng)有些不明就里。
可是這樣的站法會(huì)讓隊(duì)伍顯得非常的突兀。
“琳歡，你站到向陽(yáng)邊上去?！?p> 在向陽(yáng)旁邊的人向前一步，讓鄭琳歡移過(guò)去，可是鄭琳歡就這樣直直的站著，，不移動(dòng)也不說(shuō)話(huà)。
“琳歡？“班長(zhǎng)有些疑問(wèn)。鄭琳歡這明顯是不想和向陽(yáng)站在一起，向陽(yáng)也看出來(lái)了。班主任不知道兩人之間發(fā)生了什么。
凌風(fēng)皺了皺眉頭，伸出手，將站在自己前面的向陽(yáng)拉到自己的隊(duì)伍。
眾人都看著凌風(fēng)，包括鄭琳歡。鄭琳歡帶著點(diǎn)怨氣，站到了向陽(yáng)原來(lái)站著的地方。
向陽(yáng)不知道為什么鄭琳歡會(huì)有這樣的反應(yīng)，自己并沒(méi)有得罪她？
“向陽(yáng)站在那有點(diǎn)不合適。”班長(zhǎng)看著男生中站著的向陽(yáng)。
“我覺(jué)得挺好的。”
“我們上臺(tái)肯定事要租衣服或者買(mǎi)衣服的，到時(shí)候服裝一排不整齊，會(huì)有點(diǎn)奇怪?！?p> “讓她穿男裝就好了。”
向陽(yáng)看著凌風(fēng)，癟了癟嘴。
“向陽(yáng)，你看呢？”
“可以吧?！?p> 隊(duì)伍才剛剛站好，大家就聽(tīng)到了隔壁播放的歌曲：“如果驕傲沒(méi)被現(xiàn)實(shí)大海冷冷拍下，又怎會(huì)懂得要多努力，才走得到遠(yuǎn)方。如果夢(mèng)想不曾墜落懸崖，千鈞一發(fā)，又怎會(huì)曉得執(zhí)著的人
擁有隱形翅牓…“前奏響起的時(shí)候大家只感覺(jué)很熟悉。歌詞一出所有人都驚訝，撞曲了？
大家都聽(tīng)著隔壁的歌曲，靜待班主任和班長(zhǎng)開(kāi)口。
班長(zhǎng)咳嗽了一聲緩解尷尬。
“說(shuō)不定只是聽(tīng)聽(tīng)，誰(shuí)和隔壁的比較熟悉，過(guò)去打探打探消息?！?p> “我們要是去了，他們也不會(huì)告訴我們實(shí)話(huà)的吧，只有…”說(shuō)話(huà)的那人將目光放在了班主任身上。
班主任看著一雙雙眼睛齊刷刷的看向自己，摸了摸鼻子。
“你們自己的事情要自己想辦法?！?p> “哎，老師別走?！瓣懗盔Q拉住了老師。
“對(duì)，老師您不能走?！?p> “您得幫幫我們?！卑嘀魅晤D時(shí)覺(jué)得自己養(yǎng)了還沒(méi)斷奶的小娃，正嗷嗷待哺。
“我真的有事，你們別鬧。“
“早上不知道是誰(shuí)說(shuō)的進(jìn)了這個(gè)班就是這個(gè)班級(jí)的一份子?！绷栾L(fēng)難得幫腔。
班主任犀利的目光投向凌風(fēng)，凌風(fēng)卻不看她。
向陽(yáng)來(lái)了興致。
“老師，我?guī)阕?。”向?yáng)牽起了班主任的手。
“還是向陽(yáng)懂事?！?p> 大家看向陽(yáng)的眼神都像是看叛徒。
“老師從后門(mén)走，更快?！毕蜿?yáng)拉開(kāi)了后門(mén)，班主任回頭想囑咐大家?guī)拙?，沒(méi)想到被向陽(yáng)一拉，拉到了隔壁班的后門(mén)，班主任猝不及防。向陽(yáng)敲了敲門(mén)。
“老師，我們老師找你?！卑嗌享懫鹆藲g呼聲，心里為向陽(yáng)吶喊：向陽(yáng)真牛。
班主任陳穎看著隔壁班班主任向自己走來(lái)。
“怎么了？”
“來(lái)看看你們班準(zhǔn)備的怎么樣了?！?p> “我們班就唱這首歌?！?p> 陳穎：“哦?！绷艘宦暰突亓俗约喊嗌?。
“他們班唱最初的夢(mèng)想?！?p> 陳穎在隔壁的時(shí)候，大家要么貼在墻上，要么靠在門(mén)邊，聽(tīng)著隔壁的回復(fù)，所以陳穎公布這個(gè)消息的時(shí)候大家已經(jīng)失落過(guò)了。
“不就是一首歌，我們讓給他們，再選就是了?！绷栾L(fēng)覺(jué)得這沒(méi)什么好失望的。
“不行。我要和他們battle?！?p> “我們都去問(wèn)了人家，現(xiàn)在過(guò)去battle，像是我們?cè)谡沂?。“班長(zhǎng)理智的分析道。
“我們就是在找事。“那人不服氣的說(shuō)道。
“我們不找事，可是也不怕事。人不犯我，我何必去犯人？“
“得了，換一首吧?！?p> 大家都點(diǎn)點(diǎn)頭。可是票選之后，再回頭覺(jué)得這些歌曲沒(méi)有那么好了。
“老師，幫我們想想？”
陳穎滑開(kāi)了手機(jī)，看了許久，突然，靈光一現(xiàn)。
“就好漢歌?！?p> “好漢歌？“大家面面相覷，在都是女生的班級(jí)唱大河向東流？
大家紛紛搖頭表示反對(duì)。
“沒(méi)有比這首歌更合適的。你們想想吧，等下我就要報(bào)上去了?！?p> 大家都做著沉思者的動(dòng)作。
“就好漢歌，就沒(méi)帶怕的?！绷栾L(fēng)想打破這沉悶的氣氛。
“要慎重。”
“沒(méi)有人比你更不慎重了?！?p> “我們目前也沒(méi)有其他的選擇了，大家覺(jué)得呢？”
大家都在等著，等著有人開(kāi)口。
“我不同意。“鄭琳歡直截了當(dāng)。
“我們舉手表決吧。同意的人舉手?！?p> 一開(kāi)始只有少數(shù)幾個(gè)人舉起了手，后來(lái)大家看到有人舉手了，也都紛紛舉起了手。
票數(shù)很快慢慢的過(guò)半了。
“那就確定好漢歌?！鞍嚅L(zhǎng)去了辦公室和陳穎報(bào)了歌曲。
向陽(yáng)想過(guò)去問(wèn)琳歡為什么突然排斥自己?？墒沁€沒(méi)等向陽(yáng)靠近，琳歡就如同躲避瘟疫一樣閃開(kāi)了。向陽(yáng)便不再上前。
放學(xué)之后，背著書(shū)包的向陽(yáng)在門(mén)口等著鄭琳歡，向陽(yáng)支開(kāi)了凌風(fēng)，向陽(yáng)覺(jué)得最近鄭琳歡的精神狀態(tài)有些不太對(duì)，想著和她聊聊。
鄭琳歡看著站在門(mén)口的向陽(yáng)，走了過(guò)去，站在樹(shù)蔭下的凌風(fēng)看著鄭琳歡的表情就覺(jué)得不對(duì)，走到向陽(yáng)的身后，鄭琳歡看到凌風(fēng)更加不開(kāi)心，用盡了全身的力氣想向陽(yáng)撞去。向陽(yáng)吃痛的往后倒，凌風(fēng)扶住了她。鄭琳歡在原地晃了晃，看也不看向陽(yáng)一眼，走了。
向陽(yáng)大腦空白，站了起來(lái)，許久才發(fā)現(xiàn)凌風(fēng)在自己面前。
“你怎么回來(lái)了？“
“有東西忘拿了?！?p> “那你上去吧?！?p> “嗯?！傲栾L(fēng)知道向陽(yáng)現(xiàn)在不想要有人跟著。
“有時(shí)候讓人冷靜一下，比較好?！傲栾L(fēng)回頭和向陽(yáng)說(shuō)了這么一句。