蜂鳥(niǎo)的前奏非常歡快，就如它的名字一樣，高頻率的節(jié)奏響起，剛下臺(tái)準(zhǔn)備離開(kāi)的少女愕然轉(zhuǎn)頭看向舞臺(tái)上。
刺眼的燈光照在他眼睛里，讓她微微瞇起眼睛。
暖黃色的燈光將他染成金色。
“這是......蜂鳥(niǎo)??？”少女錯(cuò)愕。
就像初中生體育考試跳遠(yuǎn)，然后其中一人突然跳出了一個(gè)國(guó)家一級(jí)跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員的成績(jī)出來(lái)。
這種復(fù)雜的情緒真是難以描述。
蜂鳥(niǎo)的曲子是激烈的、高亢的。
就如那密集的鼓點(diǎn)敲擊在你的心房。
哪怕不是內(nèi)行人也能聽(tīng)出一些東西來(lái)——那就是真特么快。
“好快！”
“手速太恐怖了吧?！?p> “臥槽?！?p> 藝術(shù)大廳觀眾席上玩手機(jī)的大部分人都暫時(shí)將自己的視線從手機(jī)上移開(kāi)。
如果說(shuō)震驚最大的就是洛老師了，任武是在她的培訓(xùn)班報(bào)名的。
從最開(kāi)始的初學(xué)者，到現(xiàn)在能夠演奏頂尖難度曲子，只用了一個(gè)月的時(shí)間。
這種天賦她聞所未聞。
她倒也懷疑過(guò)是不是原生木故意藏拙，但想想也沒(méi)有必要，而且剛來(lái)培訓(xùn)班的時(shí)候原生木完全就是一個(gè)什么都不懂的新人，而且犯過(guò)許多新手都會(huì)犯的錯(cuò)誤。
激昂的鋼琴聲越發(fā)急促，人都是欣賞美的，好看就是好看，好聽(tīng)就是好聽(tīng)。
“雖然一些細(xì)節(jié)上還有瑕疵，但才學(xué)一個(gè)月已經(jīng)很妖孽了?！彼滩蛔「锌?。
這真是老天爺賞飯吃。
觀眾席上，有人在低聲交談，“這是什么鋼琴曲，聽(tīng)著還有點(diǎn)好聽(tīng)。”
有識(shí)貨的人說(shuō)道：“蜂鳥(niǎo)，難度系數(shù)頂尖的世界名曲?！?p> 有些外行人聽(tīng)不懂彎彎繞繞，對(duì)他們來(lái)說(shuō)感情、意境方面的東西太高端了，甚至很多人都沒(méi)有去過(guò)鋼琴音樂(lè)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，他們只知道好不好聽(tīng)，聽(tīng)上去牛不牛逼。
還有人拿出手機(jī)錄像。
蜂鳥(niǎo)的心跳能達(dá)到每分鐘五百次，
蜂鳥(niǎo)飛行的速度是每小時(shí)50公里，如果是俯沖的話，可以達(dá)到每小時(shí)100公里，
蜂鳥(niǎo)翅膀搧動(dòng)的頻率能達(dá)到每秒鐘40~50次，最高能達(dá)到每秒80次。
而蜂鳥(niǎo)卻是世界上最小的鳥(niǎo)類。
小和大，兩種截然相反的屬性安插在這一只小動(dòng)物身上，它的爆發(fā)力是非常驚人的。
而這首曲子以蜂鳥(niǎo)命名而且還能廣泛傳播并被世人認(rèn)可，足以證明它的特點(diǎn)。
任武的手速越來(lái)越快，甚至只能看見(jiàn)一片殘影。
但任武的肩膀還有上半身卻是穩(wěn)如泰山，斯紋不動(dòng)。
靜與動(dòng)融合在一起，為此刻的任武增添了一分別樣的魅力。
洛老師感慨，她曾見(jiàn)過(guò)世界頂尖的鋼琴家，在那些鋼琴家身上都有一種特殊的氣質(zhì)。
而此刻她在任武身上隱約看見(jiàn)了那種影子。
當(dāng)最后一個(gè)音符按下，曲音回蕩在大廳里，讓人有種悵然若失的感覺(jué)。
熱烈的掌聲響起。
這是觀眾對(duì)表演者最大的認(rèn)可。
任武起身轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)面朝觀眾，然后彎腰鞠躬。
“蜂鳥(niǎo)，很不錯(cuò)的演奏?！?p> “表現(xiàn)很好，雖然在一些細(xì)節(jié)上還有待加強(qiáng)，但以你的年齡來(lái)說(shuō)已經(jīng)很棒了?！?p> 評(píng)委們紛紛夸贊任武。
任武毫無(wú)疑問(wèn)的通過(guò)了考核。
從舞臺(tái)上下來(lái)，任武感知到那一道道神色各異的注視目光。
“小哥哥，可以加個(gè)綠信嗎？”
當(dāng)任武來(lái)到后臺(tái)后有膽大的姑娘找他要綠信。
任武接管身體前是盲人，接管身體后一心彈鋼琴，自然是沒(méi)有綠信號(hào)和企鵝號(hào)。
“我不玩綠信號(hào)?！?p> 前來(lái)要綠信號(hào)的姑娘一臉不敢置信的望著任武。
你要找理由也找個(gè)好點(diǎn)的理由吧。
“那企鵝號(hào)也是可以的。”
“我沒(méi)有企鵝號(hào)?！比挝淅蠈?shí)的搖頭，說(shuō)著實(shí)話。
呵呵......
周圍聽(tīng)見(jiàn)任武這么說(shuō)的人都是呵呵一笑。
見(jiàn)任武這么冷漠，剩余的一些姑娘和小伙子都偃旗息鼓。
......
“你的天賦真是我見(jiàn)過(guò)最棒的?！甭謇蠋煾锌?。
“老師謬贊了?！比挝湔f(shuō)道。
“你不用這樣，過(guò)度的謙虛就是裝逼了?！甭謇蠋熜χf(shuō)道?！拔疫€真沒(méi)有見(jiàn)過(guò)其它像你這么有天賦的天才。我和其他朋友說(shuō)你只學(xué)了一個(gè)月他們都死活不信?！?p> 停頓了一下，洛老師說(shuō)道：“你只是把鋼琴當(dāng)做愛(ài)好還是準(zhǔn)備當(dāng)成自己的事業(yè)？”
“我只是想證明自己?！比挝湔f(shuō)道。
“證明自己？”聽(tīng)著任武這沒(méi)頭沒(méi)尾的一句話，洛老師沉吟道。
“有個(gè)目標(biāo)總歸是好的，人只要有了夢(mèng)想，而且愿意為之付之努力，這就是最好的?！?p> “我在廣海音樂(lè)學(xué)院當(dāng)客座教授，我可以免費(fèi)幫你辦一張旁聽(tīng)證來(lái)免費(fèi)上課，你如果想要學(xué)音樂(lè)，可不止是要會(huì)彈鋼琴這么簡(jiǎn)單?！甭謇蠋熣f(shuō)道。
“那就謝謝落老師了。”任武又是起身鞠躬。
然后任武就成為了洛老師的弟子。
洛老師是藍(lán)北王國(guó)南方派系的鋼琴家。
有著自己的圈子，還有自己的人脈。
弟子和學(xué)生是兩種不同的稱謂。
學(xué)生會(huì)有很多，但弟子很少，洛老師全名洛蓮一，三十一歲，師從藍(lán)北王國(guó)大鋼琴家古特意先生。
所以算是師出名門(mén)。
有一個(gè)專門(mén)的師父引進(jìn)門(mén)，任武在鋼琴上的進(jìn)展速度飛速提升。
按照洛蓮一所述，鋼琴也是分境界的。
最基礎(chǔ)的就是普通的鋼琴手，但這樣的鋼琴手哪怕能夠彈出十二星半的蜂鳥(niǎo)也只是一個(gè)高級(jí)鋼琴師。
想要進(jìn)一步提升的是境界，是意境。
任武當(dāng)時(shí)第一次聽(tīng)見(jiàn)意境時(shí)還很詫異，他還以為是超凡者。
但很快任武就發(fā)現(xiàn)不是超凡者，因?yàn)闆](méi)有完整的體系，但如果繼續(xù)發(fā)展下去，或許可以演變成獨(dú)屬于這個(gè)世界的超凡體系也不是不可能。
優(yōu)秀的音樂(lè)能夠引起人情感的共鳴。
一些頂尖的鋼琴家能夠?qū)⒆约旱母星榕c曲子的曲調(diào)融為一體，加上超高的鋼琴技巧，能夠讓現(xiàn)場(chǎng)的觀眾感同身受。
洛蓮一就給任武做過(guò)一次示范。
聽(tīng)著洛蓮一的彈奏，任武感覺(jué)自己的情緒受到了非常微弱的觸動(dòng)。
任武瞇起眼睛，他的靈魂強(qiáng)度可比普通人強(qiáng)大多了。
如果說(shuō)普通人的精神是石膏，那他的精神就是石頭。
這種情況下他的情緒居然還能受到一絲非常微弱的影響，這可非常難得。
而洛蓮一還只是一個(gè)普通的二級(jí)鋼琴家，在那之上還有一級(jí)鋼琴家，大鋼琴家，最頂尖的世界級(jí)鋼琴家。