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鹿兮兮當(dāng)然沒(méi)有回教室，而是捧著手機(jī)去了操場(chǎng)邊的樹(shù)林下。一路上林深都沒(méi)有說(shuō)話，鹿兮兮也沒(méi)有。鹿兮兮終于坐在樹(shù)蔭下的石椅上，心有靈犀的兩人同時(shí)開(kāi)了口。
“和我說(shuō)說(shuō)你那邊……”
“和我講講你那邊……”
林深輕笑了一聲，“那你先說(shuō)?！?p> 鹿兮兮抿抿唇，“那里的天氣好嗎？”
一路小跑著，想找一個(gè)安靜的地方和林深說(shuō)話，可是真的要說(shuō)時(shí)，卻不知道該說(shuō)什么了。
“天氣很好，你看?！?p> 林深轉(zhuǎn)換了攝像頭，鏡頭緩緩移動(dòng)，陽(yáng)光燦爛，微風(fēng)拂過(guò)樹(shù)梢，操場(chǎng)上還有正在奔跑的少年人。
林深換回去，湊近鏡頭輕輕說(shuō)：“你覺(jué)得呢？”
“很，很好啊?！?p> 林深拉開(kāi)距離，蹙眉搖搖頭，問(wèn)她：“你不覺(jué)得少了什么嗎？”
鹿兮兮疑惑的看著林深，“少什么？”
“少了陪我看風(fēng)景的你啊?！?p> 鹿兮兮都不知道該不該接，該怎么接。林深怎么總是，總是這樣說(shuō)話。本來(lái)看著他就緊張的不得了，他再這樣一說(shuō)話，自己就只剩下臉紅耳朵紅的窘迫了。
“鹿兮兮?！笨粗官赓獾痛怪垌稚钔蝗唤辛怂宦?。
“怎么了？”
“我昨天聽(tīng)了一個(gè)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的故事，回去講給你聽(tīng)，好不好?”林深的眼神格外溫柔，語(yǔ)氣很輕，尾音拖了一下，像是在撒嬌。
鹿兮兮點(diǎn)點(diǎn)頭，“好啊?！?p> “那回去那天，你來(lái)機(jī)場(chǎng)接我好不好？”
“好啊?！?p> 大約是鹿兮兮答應(yīng)的太順利，大約是鹿兮兮的笑容太好看，林深忍不住說(shuō)：“兮兮，謝謝你那天來(lái)送我?！?p> 明明是打算回去以后在小貓面前盤(pán)問(wèn)她的，可還是忍不住告訴她，他已經(jīng)知道了。
鹿兮兮還以為自己聽(tīng)錯(cuò)了，可看著林深嘴角帶笑的樣子，莫名的有些心虛，只好支吾地問(wèn)：“你怎么，知道的？”
“那只貓是我抱去服務(wù)臺(tái)的。”
鹿兮兮恍然大悟，想到昨天的通話，又問(wèn)：“那你昨天怎么不說(shuō)？”
“想看看你打算怎么騙我?！?p> “那干嘛又說(shuō)出來(lái)？”
“因?yàn)樘鞖夂芎谩！?p> 天氣很好，覺(jué)得有些遺憾，昨天沒(méi)見(jiàn)到你。天氣很好，覺(jué)得很想你，所以想一回去就看見(jiàn)你。
鹿兮兮對(duì)這個(gè)理由，表示很無(wú)奈。只好進(jìn)入下一個(gè)話題，“那你們?cè)缟隙甲鍪裁戳耍俊?p> “呆呆地在臺(tái)下看領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言和勵(lì)志歌舞。”林深的形容簡(jiǎn)單大氣，通俗易懂。
“沒(méi)有考試嗎？你不知道，我們考了一早上的數(shù)學(xué)專題測(cè)試卷。”
“考的怎么樣？”
鹿兮兮嘆口氣，苦著臉說(shuō)：“不怎么樣。林同學(xué)，說(shuō)好的補(bǔ)課呢？”
“回去就補(bǔ)，不行的話每天晚上連線給你補(bǔ)。”林深說(shuō)的信誓旦旦。
“那還是等你回來(lái)再說(shuō)吧，你的考試比較重要?！?p> “放心吧，我?guī)е疫\(yùn)符，肯定沒(méi)問(wèn)題?！?p> “幸運(yùn)符？”
林深伸手從頸間拿出那塊心形吊墜，笑著對(duì)鹿兮兮說(shuō)：“這個(gè)，那個(gè)店主說(shuō)，很靈的?！?p> 鹿兮兮被他一本正經(jīng)的語(yǔ)氣給逗笑了，笑完又紅了臉。眼神輕輕瞄了一下，依稀看見(jiàn)了吊墜上的名字，耳朵也更紅了。
……
林深和鹿兮兮打完電話，就去學(xué)校的食堂里打了一份飯。等到群里發(fā)了通知，他便第一時(shí)間去了教室。
林深走動(dòng)教室門(mén)口，推開(kāi)虛掩的門(mén)，一個(gè)頭發(fā)亂蓬蓬的男人站在講臺(tái)上翻著資料，他看見(jiàn)站在門(mén)口的林深后，挺直腰背，扶了扶鼻梁上的金邊眼鏡，方塊臉上微微有了一絲表情。
“你是1班的？”
“嗯，我叫林深?！?p> 微胖的男人個(gè)頭很高，他肉乎乎的方塊臉上有幾滴汗滑下來(lái)，在刻意做出的嚴(yán)肅表情下，顯得有幾分滑稽。
“我是你的班主任，你可以叫我熊老師?！?p> 雖然有些微胖，可男人的身高看上去大約在185以上，確實(shí)像頭“熊”。
林深點(diǎn)點(diǎn)頭，指著桌椅問(wèn)：“現(xiàn)在可以進(jìn)去嗎？”
熊老師指著靠門(mén)口的桌子，“可以，你就坐1號(hào)桌。”
林深走進(jìn)門(mén)，發(fā)現(xiàn)教室打掃的一塵不染，后黑板上還用漂亮的粉筆字寫(xiě)著“歡迎同學(xué)們”，每一個(gè)課桌上貼著序號(hào)，剛好20個(gè)桌子，不多也不少。
林深坐下的功夫，熊老師已經(jīng)抽出紙巾擦了汗。他將自己的襯衫袖子往下放好，接著系上了領(lǐng)口的那枚扣子。熊老師穿著淺藍(lán)色工裝襯衫和黑色西裝長(zhǎng)褲，在這個(gè)未通風(fēng)的教室里確實(shí)有些悶熱。
他看見(jiàn)林深坐好，伸手拿出抽屜里的遙控器開(kāi)了空調(diào)，然后繼續(xù)翻看起面前的資料。不過(guò)他翻了沒(méi)有兩分鐘，看了一眼下面剛拿出手機(jī)要給顧初發(fā)消息的林深，蹙了一下眉頭。緊接著就從桌兜里拿出一本冊(cè)子，走下講臺(tái)遞到林深面前。在熊老師的復(fù)雜目光下，林深只好把手機(jī)揣回去，接過(guò)那本冊(cè)子。
“做題吧。”
熊老師說(shuō)完就轉(zhuǎn)身走了回去，一點(diǎn)兒沒(méi)給林深討價(jià)還價(jià)的機(jī)會(huì)。
林深確實(shí)有些無(wú)聊，做題倒還能打發(fā)打發(fā)時(shí)間。翻開(kāi)冊(cè)子，里面夾著幾張白紙，冊(cè)子扉頁(yè)上的字跡有些出乎意料的漂亮。
林深瞅了半天，才看出來(lái)是個(gè)名字，熊雄。
林深看了一眼臺(tái)上人高馬大的熊老師，覺(jué)得他確實(shí)沒(méi)有辜負(fù)這個(gè)名字。
“老師，借我一支筆?！绷稚畛芾蠋熀傲艘痪?，空曠的教室讓林深的話顯得格外響亮。
熊老師扔出一支筆，繼續(xù)低頭工作。
林深接住筆，笑了一下，開(kāi)始做題。
不知怎的，林深覺(jué)得這位熊老師有些像老林。嗯，像過(guò)去的老林。雖然板著一張臉，但莫名讓人覺(jué)得親切。
安靜的教室里，只剩下林深做著題和熊老師翻著資料的細(xì)微聲響。
待到同學(xué)們一個(gè)個(gè)按順序坐滿空位，熊老師才開(kāi)始滔滔不絕的說(shuō)起話來(lái)。
發(fā)完了每個(gè)人的證件牌，講完注意事項(xiàng)，接下來(lái)的就是自習(xí)時(shí)間，集訓(xùn)的自習(xí)時(shí)間很長(zhǎng)，每節(jié)三小時(shí)。這可能為了培養(yǎng)一下你的專注度，畢竟一場(chǎng)考試的時(shí)間都在四個(gè)小時(shí)左右。
顧初帶來(lái)了林深的書(shū)、本子和鋼筆，然后去了10號(hào)桌。
熊老師環(huán)顧了一眼奮筆疾書(shū)的同學(xué)們，有些欣慰的點(diǎn)點(diǎn)頭，伸手揉了揉發(fā)酸的脖子。
這是1班，這里坐著的孩子都是天子驕子，未來(lái)會(huì)創(chuàng)造無(wú)限的輝煌。