武戰(zhàn)課，是每個(gè)高中修行學(xué)校在高一開放的課程。
修真界，以武立界，大部分法寶、丹藥、陣法的本來(lái)目的，就是用來(lái)更好的，更快的、更美的殺伐。
現(xiàn)在的文明時(shí)代雖然不主張一切向著殺伐為目的，但是武道修煉，眾來(lái)沒(méi)有放松過(guò)，魔界還在對(duì)玄明界虎視眈眈呢。
武戰(zhàn)課就是這一方面的代表。
武戰(zhàn)課和其他課不一樣，其他課是各種在編的老師授課，而它則是聯(lián)邦軍部的各種教官前來(lái)授課。
教官們經(jīng)驗(yàn)老道，他們?nèi)可线^(guò)戰(zhàn)場(chǎng)，來(lái)修行學(xué)校授課，相當(dāng)于給他們放一個(gè)小假，如果訓(xùn)練的好，他們還能以此來(lái)提升軍銜。
這些教官可不像普通老師那樣好說(shuō)話，他們是軍人，自然也以軍人的要求來(lái)對(duì)待學(xué)生，這就要求嚴(yán)格、講究紀(jì)律、服從命令。
因?yàn)檫@一套嚴(yán)格的手段，常常有人受不了武戰(zhàn)課，最后逃課。
但是他們逃了一次課以后，就別想再來(lái)上課了，這是武戰(zhàn)課的規(guī)定之一。
今天是全校開武戰(zhàn)課的日子。
蘇陽(yáng)已經(jīng)知道他的教官名叫鐵松，是從北戰(zhàn)長(zhǎng)城來(lái)的老兵，有煉氣的修為，聽(tīng)說(shuō)鐵松很嚴(yán)格，他在軍中就是兵王一類的，對(duì)待他的學(xué)生，也是兵王一樣的。
“蘇陽(yáng)，你這次可不能和平時(shí)上課一樣，武戰(zhàn)課很嚴(yán)格也很重要！”步若塵看著蘇陽(yáng)說(shuō)，現(xiàn)在還沒(méi)有上課，但是他們兩個(gè)在吃完晚飯之后就來(lái)到上武戰(zhàn)課的硬吐納室前。
武戰(zhàn)課，以傳授武道功法為主，佐以硬吐納修煉，在硬吐納室上這節(jié)課。
蘇陽(yáng)還是第一次上武戰(zhàn)課，對(duì)這有些好奇，他沒(méi)有上過(guò)武戰(zhàn)課，自然不會(huì)像其他課一樣。
蘇陽(yáng)自信地說(shuō)：“當(dāng)然不會(huì)，我又不是傻子，我會(huì)好好學(xué)武，然后保護(hù)我所需要保護(hù)的人，更好的利用法寶?！?p> 步若塵好奇地問(wèn)：“你要保護(hù)誰(shuí)呢？”
蘇陽(yáng)說(shuō)：“任何需要我保護(hù)的人，我都會(huì)伸出援助之手。”
說(shuō)完，蘇陽(yáng)露出一個(gè)微笑，他又想起武風(fēng)月救他了。
步若塵查覺(jué)到那一絲微笑有一些不對(duì)，敲打著蘇陽(yáng)說(shuō)：“那你以后可要保護(hù)我??！”
“沒(méi)問(wèn)題！”蘇陽(yáng)抱手說(shuō)。
“鐺鐺鐺……”急促的鈴聲響起來(lái)，武戰(zhàn)室的門慢慢打開，這扇巨大的門向兩邊收縮，眼前是一個(gè)巨大的訓(xùn)練場(chǎng)。
訓(xùn)練場(chǎng)足夠容納二十個(gè)班級(jí)一起修行，在地上，以班級(jí)為單位，每一個(gè)單位有一塊巨大的，外圈是木板，內(nèi)圈是軟墊子的場(chǎng)地。
場(chǎng)地的四周，是各種訓(xùn)練用的法寶機(jī)械，比如說(shuō)測(cè)力器、拳擊沙包、負(fù)重器等。
在場(chǎng)地的上空，是二十顆巨大的夜明珠，它們點(diǎn)亮著眼前的一切。
蘇陽(yáng)和步若塵分別在各自的換衣間換上訓(xùn)練服，那是一種很松的衣服，由軍衣改起來(lái)，穿起來(lái)一點(diǎn)都不會(huì)束縛身體。
一換好衣服，步若塵就來(lái)找上蘇陽(yáng)，現(xiàn)在步若塵又是一種風(fēng)情。
步若塵把頭發(fā)束起來(lái)，明明是同一種寬松的衣服，但是步若塵的容量依舊可以撐起訓(xùn)練服的三寸輕紗。
“這個(gè)狐貍不一般！”
蘇陽(yáng)在心里面想，然后到預(yù)定的地點(diǎn)集合。
在軟墊的中央，蘇陽(yáng)的教官鐵松已經(jīng)站好，看著眼前的許多同學(xué)，但他看蘇陽(yáng)的眼神還是要多一些。
崔岳可是要讓他好好訓(xùn)一下蘇陽(yáng)這個(gè)刺頭的。
蘇陽(yáng)也看向鐵松。
鐵松是一個(gè)緊實(shí)的漢子，身上不瘦不肥，就是一種壯的感覺(jué)，頸上有一道小小傷疤，但這傷疤并不影響鐵松刀削臉的美感，反而有一些狂野。
紅日班的學(xué)生們看到鐵松，感覺(jué)到鐵松身上殺伐之氣，一個(gè)個(gè)走過(guò)來(lái)，成男女高矮站成兩排。
鐵松看著眼前的學(xué)生，再看向蘇陽(yáng)，蘇陽(yáng)很正常，并不像崔岳說(shuō)的那樣子，散漫，沒(méi)有規(guī)矩。
而蘇陽(yáng)感受到鐵松的目光也有點(diǎn)驚奇，他想著怎么老被一個(gè)男人看著，難道鐵松是一個(gè)基？
蘇陽(yáng)不知道他想錯(cuò)了，這只是他的態(tài)度好而己，得益于他的前世，有高中、大學(xué)兩次軍訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)，他知道要如何與教官們相處。
鐵松感覺(jué)蘇陽(yáng)表現(xiàn)地比其他人要好一點(diǎn)，于是不再看蘇陽(yáng)，說(shuō)：“各位紅日班的同學(xué)們，你們好，我是你們的教官鐵松。”
“以后你們的武戰(zhàn)課，我來(lái)上，我會(huì)教你們武戰(zhàn)功法《萬(wàn)宗戰(zhàn)基》，這是一套兼容功法，納天下萬(wàn)法，修煉這個(gè)功法，不會(huì)對(duì)于你們以后的修煉產(chǎn)生阻礙！”
“注意我剛剛對(duì)你們說(shuō)的話，我是教官，而不老師，我會(huì)以軍人的要求來(lái)要求你們。”
“記住這一點(diǎn)，不然按照校紀(jì)校規(guī)來(lái)處理你們。”
“記住了嗎？”
聽(tīng)著這話，鐵松說(shuō)得風(fēng)輕云淡，并沒(méi)有像其他教官一樣吼著，但是紅日班的同學(xué)還是大聲著說(shuō)：“記住了！”
在鐵松說(shuō)話的時(shí)候，其他班就因?yàn)橛腥诉`反紀(jì)律被拉出去訓(xùn)話，然后體罰，不體罰完不準(zhǔn)入列。
而有些教官喜歡連坐，一個(gè)人倒霉，全班體罰，一起受累。
鐵松看著眼前的學(xué)生，然后說(shuō)：“現(xiàn)在進(jìn)行硬吐納，跳三十圈，跳完了找我報(bào)到！”
“三十圈？”有些學(xué)生看著眼前的場(chǎng)地，心里面有些發(fā)慌，三十圈可不短。
紅日班的學(xué)生雖然會(huì)在家里面進(jìn)行硬吐納，但是短時(shí)間就會(huì)休息一下，現(xiàn)在讓他們連續(xù)硬吐納，難免有些吃不消。
但是在所有人有些吃驚的時(shí)候，蘇陽(yáng)、步若塵、和班里面一些人卻走在最前面，一步步地進(jìn)行蛙跳，也就是一呼一吸的硬吐納。
蘇陽(yáng)對(duì)硬吐納早就習(xí)以為常，甚至不在乎什么，他在武風(fēng)樓里面的硬吐納比這還累，但他一練就是半個(gè)夜晚。
于是他跳在所有人的前面。
“怎么能讓蘇陽(yáng)這個(gè)渣渣走在我的前面！”
此時(shí)紅日班的人看著蘇陽(yáng)。
于是紅日班的人做著蛙跳，拼命地追著蘇陽(yáng)。
但是蘇陽(yáng)有以往的經(jīng)驗(yàn)，怎么是他們能夠比得上的。
只看到，蘇陽(yáng)高大的身體做著和教科書一樣標(biāo)準(zhǔn)的硬吐納蛙跳，在他的后面，緊根著的是步若塵，再然后是其他咬牙切齒的紅日班同學(xué)。
“我怎么可能追不上他！”
“再用力，他只不過(guò)是現(xiàn)在還有勁而已！跳得那么快，遲早會(huì)萎靡的！”
“我要追上他，不能讓別的班嘲笑我們紅日班的人還比不過(guò)一個(gè)從乳虎班轉(zhuǎn)來(lái)的乳虎！”
這些同學(xué)在心里面想著，他們咬著牙，眼睛睜大瞪著蘇陽(yáng)，鼻孔里面噴出熱氣，現(xiàn)在蘇陽(yáng)就是他們的敵人！
但是蘇陽(yáng)比他們要強(qiáng)大，他們不僅沒(méi)有追上蘇陽(yáng)，蘇陽(yáng)在熱身一會(huì)兒之后，越跳反而越快了！
“要是這里的靈氣和武風(fēng)樓一樣就好，不過(guò)也還行，有兩倍了，修煉效果只比武風(fēng)樓差一些！”蘇陽(yáng)在心里面想，然后看著眼前的人，他居然已經(jīng)摸上隊(duì)伍的尾巴了。
他跳的時(shí)侯，微微回頭看著步若塵，只看到步若塵的衣衫下滾滾而動(dòng)，看著他怒目而視，咬著銀牙，看樣子也把蘇陽(yáng)當(dāng)成對(duì)手了。
“那個(gè)家伙，一定是專門訓(xùn)練過(guò)硬吐納的，父親說(shuō)過(guò)他是武風(fēng)樓的人，武風(fēng)樓的人怎么可能只是一個(gè)廢材！”
“我在算術(shù)那一方面比不過(guò)他，在硬吐納這方面不能離他太遠(yuǎn)！”
“我要追上他！”
蘇陽(yáng)看著步若塵那樣子，覺(jué)得自己太耀眼了不好，于是放慢速度，和步若塵保持一個(gè)距離。
步若塵滿心歡喜離蘇陽(yáng)更近一步的時(shí)候，蘇陽(yáng)猛然跳一步保持距離，然后她又和蘇陽(yáng)近一點(diǎn)，蘇陽(yáng)又為了保持距離猛跳一步。
步若塵氣得不行，她想蘇陽(yáng)一定是故意的。
鐵松看著蘇陽(yáng)，心想蘇陽(yáng)不像崔岳說(shuō)的，只不過(guò)是一個(gè)靈質(zhì)差，而且散慢的廢材啊，這明明是一個(gè)很刻苦的人！
像蘇陽(yáng)這樣的硬吐納程度，在軍營(yíng)里面雖然常見(jiàn)，但是軍營(yíng)里面是軍人，而蘇陽(yáng)不過(guò)是一個(gè)高中生。
鐵松不由得覺(jué)得蘇陽(yáng)很適合去當(dāng)兵。
鐵松再看著其他班，尤其是隔壁的紅日班，其他班的積極性都被蘇陽(yáng)帶動(dòng)了。