第六十五章 滿分答卷
“這題也太簡(jiǎn)單了。”
林軒一口氣將所有的選擇題選完，30道選擇題，不到兩分鐘，全部寫好，時(shí)間全部浪費(fèi)在閱讀題目上。
若不是題目足夠長(zhǎng)，林軒都以為這彭信義是拿他來(lái)玩的，接下來(lái)是簡(jiǎn)答題，這個(gè)需要寫許多字，不過(guò)前后也不過(guò)才五分鐘，就將剩下的題目答完，花了一分鐘檢查一遍，覺(jué)得沒(méi)有問(wèn)題，當(dāng)秒表正好停在九分鐘的時(shí)候，在安靜的教室中，猛然站起來(lái)，說(shuō)：“我答完了！”
在同學(xué)們震驚的目光中，將試卷交到了老師的手里，老師的秒表在林軒站起來(lái)的時(shí)候按了一下，雖然他也不是很相信林軒能將所有試題答對(duì)，但是林軒的自信卻給他一種特別后悔的感覺(jué)，不知為何，感覺(jué)顯擺了幾年的藍(lán)色手冊(cè)就要不屬于自己了。
很快，彭信義將狀態(tài)調(diào)整過(guò)來(lái)，接過(guò)林軒交上來(lái)的試卷，說(shuō)“做的倒是挺快，你可別為了應(yīng)付隨便交上來(lái)，還有一分鐘，你要不要再檢查一下。”
林軒嘴角微微一笑，說(shuō)：“不用，我已經(jīng)檢查過(guò)了?！?p> 彭信義也不再說(shuō)什么，接過(guò)林軒的試卷，認(rèn)真的批閱起來(lái)，他本來(lái)還沒(méi)有覺(jué)得什么，隨著紅色的勾勾一個(gè)接一個(gè)的打下去，他從一開(kāi)始的不相信到震驚，最重要的是，林軒的簡(jiǎn)答題答的實(shí)在是太好了。
林軒在同學(xué)羨慕的目光中，回到自己的座位。
陳俊坤從頭到尾都覺(jué)得林軒在作秀，一點(diǎn)真實(shí)的本事都沒(méi)有，等一會(huì)老師公布結(jié)果的時(shí)候肯定會(huì)讓對(duì)方從天堂跌落谷底。
很多同學(xué)還在掙扎在選擇題的邊緣，因?yàn)橛刑嗄Ａ鑳煽傻念}目了，讓人非常難以抉擇，抓耳撓腮，可見(jiàn)題目也不是很簡(jiǎn)單。
“他肯定沒(méi)有做對(duì)！”
這是全班同學(xué)一致的念頭。
林軒不僅在十分鐘內(nèi)寫完，而且老師還刻意讓他檢查一下，居然拒絕，這么囂張的態(tài)度，豈不是說(shuō)他們都是渣渣。
因?yàn)楹芏嗳诉€停留在選擇題，很多學(xué)生在排除一兩個(gè)答案之后，就會(huì)猶豫不定，因?yàn)檫@些題目有許多是熟悉的，但是記不熟。
彭信義這套題目是整合了高一到高三的重點(diǎn)考點(diǎn)，根據(jù)歷年真題加以修改，他自己也會(huì)做上幾遍。
所以，在場(chǎng)每個(gè)同學(xué)的狀態(tài)都在他的眼中，思考的越糾結(jié)，他越覺(jué)得這套題目出的有水平。
但是，林軒打破了的傳統(tǒng)，因?yàn)樗掷锏目季沓隽怂南胂蟆?p> 不屑，疑惑，認(rèn)真，再到最后的吃驚。
他也非常想將這份試卷批改城滿分以下，這還是第一次在心里不愿意讓人滿分，不是因?yàn)椴幌虢o獎(jiǎng)勵(lì)，而是心里很不爽，
對(duì)，不爽，還有些嫉妒。
聽(tīng)起來(lái)讓人難以置信，一個(gè)老師嫉妒學(xué)生太優(yōu)秀。
彭信義現(xiàn)在四十多歲，林軒不到二十，這落差一下子就體現(xiàn)出來(lái)。
林軒坐在位置上百無(wú)聊賴，他可沒(méi)有心思去猜老師和同學(xué)們內(nèi)心的翻江倒海，繼續(xù)將課文閱讀起來(lái)。
他發(fā)現(xiàn)這些課文越看越有意思，前身琢磨不透的知識(shí)，經(jīng)過(guò)自己的快速閱讀，被徹底消化。
這也正是課本充滿魔力的原因，讓人忘我學(xué)習(xí)。
這時(shí)已經(jīng)放棄努力的同桌，麥德倫湊過(guò)來(lái)，一臉不信地說(shuō)：“軒哥，你真的把所有題目做完了?！?p> “是的?！绷周庉p聲說(shuō)。
“那你給我說(shuō)說(shuō)說(shuō)這題?！?p> 此時(shí)課堂也不是太安靜，所以倆人的輕聲聊天并不會(huì)顯得突兀。
林軒看了一眼，說(shuō)：“從這里的等高線可以看出，這里地形比較好，然后這形成一個(gè)凹面，這么說(shuō)懂了嗎？”
似懂非懂的麥德倫經(jīng)過(guò)這么一點(diǎn)撥，腦袋頓時(shí)靈光了，等將這題做完以后，才發(fā)現(xiàn)是真的很容易，只是自己之前沒(méi)有理解，對(duì)課本的記憶也不清晰，被林軒這么一說(shuō)立馬就明白了。
又過(guò)了十分鐘，其他同學(xué)也開(kāi)始陸陸續(xù)續(xù)的將測(cè)試題交上去，很多人交試卷的時(shí)候，都會(huì)忍不住向林軒的試卷瞄上幾眼。
不過(guò)，具體的分?jǐn)?shù)被彭信義擋住了，很多紅色的勾勾倒是特別顯眼，而且每個(gè)勾勾都打得非常大。
“難道真的滿分？”
許多同學(xué)的心被撓的癢癢的，真想從老師手里將試卷翻過(guò)來(lái)看幾眼。
就連楊雨婷也忍住不向林軒的試卷投去幾眼，再偷瞄幾眼怡然自得的林軒，對(duì)林軒的好奇更加濃了。
當(dāng)時(shí)飆車沒(méi)飆成，半路出現(xiàn)一群混混，一開(kāi)始以為需要喊救援，卻憑著懷異點(diǎn)穴手法，將其一一制服。
失戀真的能讓一個(gè)人發(fā)生翻天覆地的變化，林軒就是例子。
楊雨婷回到自己的座位，雖然很想去和林軒聊聊，但是忍住了。
彭信義等所有的試卷收上來(lái)之后，才把林軒的試卷拿出來(lái)，雙手將試卷攤開(kāi)，展現(xiàn)在全班同學(xué)面前，說(shuō)：“這是我教書以來(lái)見(jiàn)過(guò)最優(yōu)秀的學(xué)生，思維敏捷，頭腦靈活，這份滿分答卷就是證明。”
全班嘩然。
真的做到了，是不是被學(xué)霸的黑科技系統(tǒng)附身了。
不管同學(xué)們信不信，事實(shí)擺在眼前，除非老師和林軒一起演戲，不然這還真的假不了。
“我說(shuō)過(guò)要拿出藍(lán)星手冊(cè)作為獎(jiǎng)勵(lì)，不會(huì)食言，林軒等下課之后和我一起去辦公室取一下?！迸硇帕x也想通了，變得豁達(dá)起來(lái)。
成才的學(xué)生越多，說(shuō)明他的水平越高。
林軒瞬間成為全班同學(xué)的焦點(diǎn)，讓一直喜歡低調(diào)的他有些不自然，站起來(lái)微笑著說(shuō)：“好，謝謝老師。”
大家羨慕的目光讓林軒有無(wú)處安放，他并不怎么在意那什么藍(lán)色手冊(cè)，因?yàn)樗疾恢朗呛螙|西，估計(jì)拿到手之后，也是扔在別墅里或者出租房。
彭信義對(duì)前排的幾位同學(xué)說(shuō)：“你們照著林軒試卷的標(biāo)準(zhǔn)答案幫我將同學(xué)們的試卷批改一下，若是還有滿分試卷出來(lái)，還有神秘獎(jiǎng)勵(lì)喲?！?p> 彭老師可愛(ài)的發(fā)言并沒(méi)有在同學(xué)們這里激起多大興趣，因?yàn)闈M分很少有，有的甚至沒(méi)有做完，前排幾個(gè)學(xué)生中正好有陳俊坤，他拿到林軒試卷的時(shí)候，差點(diǎn)忍不住將其撕了，因?yàn)樘珰馊恕?p>