37章 被談話的向宇
搞了個(gè)緊急集合，哪怕沒(méi)耽誤太長(zhǎng)時(shí)間就回去睡覺(jué)了，打靶天一大早，強(qiáng)打精神的眾人大多還是迷迷糊糊。只有極個(gè)別的同學(xué)精神格外亢奮，比如沈青衣，比如劉雨和靜芝。
趁著吃完早飯出門整隊(duì)那一小點(diǎn)時(shí)間，向宇快走幾步到了念昔身邊，“今天打靶要行軍，你可以嗎？”
念昔對(duì)昨晚對(duì)話模糊有點(diǎn)印象，她答非所問(wèn)，“你昨晚是不是？～～～”
“我怎么了？”想起好久沒(méi)逗過(guò)念昔，向宇心中就有點(diǎn)癢癢。
面對(duì)這種情況，念昔默嘆了口氣，明知他在逗你，你能拿他怎么辦？“你現(xiàn)在怎么這么貧？”
“你錯(cuò)了，他不貧，親愛(ài)的念昔，他只對(duì)你這樣?！焙蠓絼⒂暄杆俨迳虾髞G了一句話和靜芝先走了。
目睹了昨晚場(chǎng)面的同學(xué)有些不自覺(jué)慢下來(lái)腳步，想再看看兩人互動(dòng)。對(duì)這個(gè)年紀(jì)的少男少女們來(lái)說(shuō)，早戀，愛(ài)情是個(gè)很有吸引力的話題。尤其明知大部分家長(zhǎng)老師會(huì)絕對(duì)反對(duì)，而仍有人頂風(fēng)而上，且表現(xiàn)得如此高調(diào)，就是更加令人好奇了。
同學(xué)的異樣老師發(fā)現(xiàn)得最快。昨晚念昔向宇的小小舉動(dòng)老戴雖說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)，可不妨礙其他老師看見(jiàn)了通風(fēng)報(bào)信，還以一種“看好戲”的口氣調(diào)笑，“老戴，你們班能人多。長(zhǎng)的最好看的小姑娘和最帥的小伙子自己湊成對(duì)了?！?p> 老戴不為所動(dòng)，“我怕什么，她倆成績(jī)都不錯(cuò)，只要不往下掉，那還是一段佳話。你們讀書時(shí)候沒(méi)喜歡過(guò)人？我不擔(dān)心他們。”話是這樣放出去了，可心里咋想沒(méi)人知道，反正軍訓(xùn)最后一個(gè)晚上老戴把向宇叫了出去。
女生那邊是毫無(wú)察覺(jué)，男生這邊在老戴和向宇出門下樓后，大家一擁而出趴在走廊欄桿上看著，有關(guān)系和沈青衣他們親近點(diǎn)的就問(wèn)：“沒(méi)事吧？”
沈青衣?tīng)钏戚p松地說(shuō)：“沒(méi)事，這種事情對(duì)他來(lái)說(shuō)好處理的。”話是這樣，可對(duì)于新班主任到底是個(gè)什態(tài)度，沈青衣也沒(méi)底。
老戴領(lǐng)著向宇走到了訓(xùn)練場(chǎng)，很直接了當(dāng)?shù)貑?wèn)他：“你知道我找你是為了什么事吧？”
向宇很坦蕩地看著面前的新班主任，“知道。”
回答的迅速和有力讓老戴再次認(rèn)真盯住了他。“那你自己怎么打算的？”
向宇一直在想新老班是個(gè)什么樣的人，現(xiàn)在至少有一點(diǎn)能確定了，這是個(gè)還算開(kāi)明的老師。因?yàn)檫@樣，有些話也可以試探性地講講。
“我們可以做到不影響學(xué)習(xí)?！毕蛴钕葤伋隽死蠋熥羁粗氐囊蛩?。
“你這卡七寸的手法很嫻熟啊。從小就這樣？”熟知向宇家庭情況，老戴也不拿對(duì)待一般同學(xué)的態(tài)度和他說(shuō)話。
“也不是，慢慢看，慢慢學(xué)吧。”向宇依舊話不多。
“你爸是不是知道這件事？”老戴突然來(lái)了一句。
這下確實(shí)問(wèn)住了向宇，他警惕地看著自己的班主任。
老戴一瞅樂(lè)了，小子一提他爸戒心很重啊?！安挥媚菢涌粗遥抑滥惆质钦l(shuí)，我們倆原先是戰(zhàn)友?！?p> 向宇聽(tīng)到這兒稍稍放松了些，但還有點(diǎn)奇怪，之前怎么沒(méi)聽(tīng)爸爸提起過(guò)？
老戴看懂了他的疑問(wèn)，“不然你以為會(huì)那么順利幾個(gè)人在一個(gè)班？沒(méi)班主任首肯能行？我高中叛逆的很，高三沒(méi)畢業(yè)自己報(bào)名參軍，跟你爸一個(gè)班。兩年后退伍，你爸軍人世家就一直在部隊(duì)里呆著?；貋?lái)后考了師范，然后分配在一中在書。要不是你爸聯(lián)系我，我都不知道老戰(zhàn)友調(diào)任C市軍分區(qū)了?！?p> 向宇這才想起，之前他擔(dān)心因?yàn)橹锌紗?wèn)題分班不合適，向爸對(duì)他的擔(dān)憂似乎不太以為然，原因搞半天在這兒。既然是這樣，那不如干脆在班主任面前嘗試過(guò)過(guò)明路也好。
“我和吳念昔的事我爸初中就知道了。”老戴知道自己戰(zhàn)友出身不一般，家庭教育方面也與一般家庭肯定有些區(qū)別，不過(guò)也沒(méi)想到會(huì)到這種程度，他只能以一種頗驚訝的眼光看著比同齡人早熟太多的男孩子。還是不太敢相信，“你確定？你爸也不反對(duì)？”
別的高一學(xué)生會(huì)怎么回答不知道，眼前的向宇淡然且堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。老戴只能再一次感慨不同的家庭養(yǎng)出不同的孩子，他自己讀高二的孩子，同樣是男孩，跟向宇一比幼稚太多了，天天在家還作天作地。
“我看了吳念昔的進(jìn)校成績(jī)，很好，年級(jí)前幾名。你的家庭決定了你將來(lái)發(fā)展的路不會(huì)很差。吳念昔家雖然也不錯(cuò)，但和你家還是不一樣，完全不同的圈子，父母對(duì)她的期待和要求應(yīng)該也有很大的不同。真要為她好，就不要影響小女孩的前途。”老戴想了半天，還是覺(jué)得必須叮囑幾句?！皡羌腋改缚隙ㄊ遣恢赖陌?？你想沒(méi)想過(guò)萬(wàn)一人家知道了，怎么想你？你怎么處理？風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)你一男孩無(wú)所謂，吳念昔一女孩能不能經(jīng)受得?。窟@個(gè)社會(huì)對(duì)于女性總是苛刻很多的?！?p> 向宇這會(huì)是真挺認(rèn)可這個(gè)新班主任了，盡管與向爸有舊，關(guān)系還頗深，但出于對(duì)學(xué)生的真心愛(ài)護(hù)和工作責(zé)任心，他依然沒(méi)有避諱地點(diǎn)出問(wèn)題。
向宇面向老戴，對(duì)他鞠了一躬，“謝謝你，戴老師！不光謝你對(duì)我的關(guān)心，更是謝謝你對(duì)念昔的考慮和愛(ài)護(hù)。我們有你做三年高中班主任很幸運(yùn)！您所問(wèn)和所想的問(wèn)題，我之前方方面面都有考慮到了，有些和我父親也曾經(jīng)商討過(guò)。不瞞您說(shuō)，我其實(shí)是有備案來(lái)處理可能出現(xiàn)的各種情況的?？傊还茉鯓?，都不會(huì)讓念昔有任何損傷。”
老戴帶班多年，第一次心驚于自己學(xué)生在談起早戀對(duì)象時(shí)那濃濃的情感，完全不像是青春年少才會(huì)有的情感積淀。而向宇對(duì)一切的設(shè)想和謀劃也讓他震驚，這是很多成年人在面對(duì)將來(lái)時(shí)都不能輕易許下的承諾和篤定。作為老師，他在這一瞬間過(guò)往所謂成績(jī)，班風(fēng)的擔(dān)憂反倒沒(méi)有，只是很詭異地想起來(lái)一句話：“慧極早夭，情深不壽?！?p> “那自己好好把握吧，我希望你們高中三年共同進(jìn)步，共同成長(zhǎng)！最重要一條不要影響班上其他同學(xué)，如果做不到，不要怪我不顧你爸的面子，棒打鴛鴦！”老戴丟下句狠話后又補(bǔ)充到，“吳念昔那里我不會(huì)找她談話，你可以間接把我的意思轉(zhuǎn)達(dá)一下?；厝グ伞！?p> “行呢！”爽快地答應(yīng)，清朗的男聲才讓老戴終于有了對(duì)面是自己學(xué)生的既視感，之前他一直有種和成年人對(duì)話的感覺(jué)。“現(xiàn)在的孩子都這么成熟了？這班主任越來(lái)越不好做了啊?！笨粗寂艿南蛴畹谋秤?，老戴輕聲說(shuō)道。