莫名其妙的感受到律動，但又律動又莫名其妙的微弱。
無法再次進入律動，方韋只好停筆靜坐，一直到下午上課。
老師來到學(xué)堂上課時，開口的第一句話得到了全員學(xué)子的喝彩。
“明日是七曜日中的陽日，府學(xué)會放假一天，眾位學(xué)子可以不用來學(xué)堂?！?p> 永平大陸的工作學(xué)習(xí)時間是比較固定的7天制，叫做七曜日，分別為金日、木日、水日、火日、土日、陰日、陽日。
每逢七曜日的陰日和陽日，都會有一定休息時間。特別是陽日，基本都會休息，當(dāng)然農(nóng)民伯伯之類的就不存在了。
喝彩完畢，老師問到:“經(jīng)過這兩天的寫字，有人感受到律動了嗎？”
問題一出，學(xué)堂瞬間安靜了。
方韋看了一圈，居然無人說話。這里的大多數(shù)人都是世家子弟，如果有人感受到律動，早就出聲了。
看到如此，方韋干脆不動，免得拉仇恨，引起不必要的麻煩。
“沒有一個感受到律動嗎？”老師再次詢問。
仍然沒有人回應(yīng)。
“即如此，那我就寫幾個字給大家看一下，希望大家能從中有所感悟?！?p> 周易雙指并，凌空就寫。三息過后一個帶著金光的亮字出現(xiàn)在空中，同時，周易輕喝:“亮?！?p> 只聽到喝聲完畢，亮字?jǐn)U大崩散。在崩散的瞬間柔和的白光憑空出現(xiàn)，照耀學(xué)堂，使得學(xué)堂格外明亮清晰。
白光閃亮，臺下驚訝之聲不斷。等到白光散盡，周易再次書寫，一個金光黑字顯現(xiàn)。
黑字崩散，學(xué)堂變得漆黑一片。
感受到黑暗，方韋內(nèi)心非常不平靜，這種力量太神奇了。盡管以前小說不斷，卻從來沒有看到過這樣的力量，方韋向往之心更濃。
除了向往之心，方韋更是用心感受律動。經(jīng)過周易兩次的書寫、律動，之前極為微弱的律動再次被方韋抓住。
不知不覺方韋落筆，一個定字出現(xiàn)在紙上。
定字出現(xiàn)，金光閃閃。眾目睽睽之下，定字從紙上躍出，跳入空中崩散。這一剎，所有人感覺世界突然安靜了一息。
一息之間，世界恢復(fù)。
這一次的律動，方韋感受的非常清晰，已經(jīng)明確知道律動是怎么回事了。
再次寫下定字，同樣的事情再次發(fā)生。方韋可以確定自己已經(jīng)完全掌握了律動。
“啪啪啪……”周易鼓掌走到方韋面前說:“方韋，你應(yīng)該已經(jīng)掌握律動了吧。”
“是的，老師?！?p> 聽到方韋確定的回復(fù)，周易轉(zhuǎn)身對所有學(xué)子說:“好，現(xiàn)在方韋已經(jīng)掌握律動，其他人繼續(xù)努力?！?p> 一個坐在第一排的面色高傲，漂亮異常的少女滿臉不爽的站起來說:“哼，有什么了不起，我馬上也能掌握律動?！?p> 少女剛說完，就見幾個經(jīng)常與少女一起的學(xué)子隨聲附和說:“就是，鄉(xiāng)下腿子都掌握了，我們也會很快掌握的?！?p> 聽到此處，周易立即插嘴道:“張蔭，你說的沒錯，但愿你盡快掌握。好了，剩下的時間大家繼續(xù)寫字，盡快感悟，掌握律動?！闭f完老師就從學(xué)堂走了出去。
老師剛走，張蔭就走到方韋桌邊，“嘭”一下拍在桌子上。然后一臉倨傲的對方韋說:“方韋，你是怎么感受到律動的，快告訴我?！?p> 張蔭是中遠府張家的嫡女，張家是世家，在中遠府根深蒂固。張蔭從小想要什么就能得到什么，從來不問為什么，也從來沒人敢忤逆。因此，張蔭重小就任性妄為。
方韋從小就很不喜歡張蔭這種任性妄為、自以為是的人，為此在上小學(xué)初中時還和別人打過幾架?，F(xiàn)在張蔭如此囂張的來問，方韋不可能告訴她。
“我憑什么告訴你”方韋毫不客氣的懟了回去。
“哼，你敢不告訴我，我就讓你好看”張蔭更加囂張的說。
“好，我等著。”方韋根本就不是輕易妥協(xié)的人。
“你……哼，好，方韋你給等著”張蔭說完就走回了桌子。
張蔭走后，張蔭的幫手又來找茬，還將方韋的桌子圍了起來。而沒有圍過來的學(xué)子則一臉看好戲的表情。
“張蔭讓你告訴她，是你的福氣，你還敢不說。”
“你不告訴張蔭，告訴我，我給你錢，你肯定很缺錢吧，哈哈……”
“錢，我很多，你要是告訴我，再學(xué)一聲狗叫，我就給你，哈哈……”
……
眾人越說越難聽，方韋的臉也越來越黑，沒想到這些人如此不要臉，仗著家里有錢有勢，不把別人當(dāng)人看。方韋正想發(fā)火，就聽到后面的張念薇說:“你們這些人太過分了，怎么能這么說方韋。窮怎么了，窮有錯嗎？”
張念薇說完，就受到眾人的擠兌?！澳闶撬闶裁慈耍粋€張家野丫頭，也有你說話的份？”
……一群人聒噪不斷，連讓張念薇再說話的機會都沒有。
方韋看著這一幕，就像在電視劇中一般，這些人簡直愚蠢腦殘至極。
方韋知道對付這些愚蠢腦殘至極的人，發(fā)再大的火都不會有用。
于是，方韋想到律動。
方韋閉上眼睛，仔細感悟律動。
當(dāng)方韋睜開眼睛時，眼里盡是堅定之色，然后提筆寫下一個滾字，當(dāng)滾字躍出紙面時，方韋大喝一聲“滾”。
金色滾字崩散，將圍在桌子前的幾人震退滾倒在地。
滾倒的學(xué)子們都震驚無比，沒想到方韋敢用律動對付他們。
其他沒有參與過來的學(xué)子，也都目瞪口呆。好歹圍著桌子前的幾人都是中遠府少爺公子，沒想到方韋敢這樣對他們。
將圍在桌前的幾名學(xué)子以律動喝退，方韋站起來環(huán)顧一圈，說:“寧欺白須公，莫欺少年窮。嗟乎，燕雀安知鴻鵠之志哉！”
坐在后面的張念薇看著方韋震退學(xué)子，雖然覺得不妥，但后面聽到方韋的豪言壯語，內(nèi)心瞬間泛起漣漪，一陣崇拜之情油然而生。
就在張念薇內(nèi)心生出滿滿的崇拜之情時，忽然聽見拍桌子的聲音。
“哼，將我等比作燕雀，將自己比作鴻鵠，真是自大狂妄，不知所謂?！?p> 方韋循聲望去，一個穿著華麗，滿身貴氣的少年一臉憤慨的站在桌前。
方韋自然認(rèn)識少年，此人名叫謝繼軒是中遠府的一個富家子弟。為人倒不是很囂張，但與方悅是兩個世界的人，根本沒有交集。
話已說完，方韋不再理會，干脆的坐下，繼續(xù)寫字。