第八套全國中學(xué)生廣播體操現(xiàn)在開始，原地踏步走一二三四，二二三四……
第一中學(xué)的學(xué)生正在操場上隨著廣播號(hào)子，進(jìn)行著日常的體操鍛煉。整齊劃一的隊(duì)伍，看起來頗有氣勢(shì)。秦墨因?yàn)樯砀咴?，排在?duì)伍的最后面，跳的還挺認(rèn)真。
上輩子做學(xué)生的時(shí)候，可沒現(xiàn)在的認(rèn)真勁。年少的心總覺得跳這個(gè)很羞恥。只有班主任站在后面的時(shí)候，才會(huì)裝裝樣子。大多數(shù)時(shí)候都找機(jī)會(huì)，和同學(xué)們互相打鬧。
第八節(jié)跳躍運(yùn)動(dòng)……隨著口號(hào)聲，藍(lán)白相間的校服在操場上飛舞。說到這校服，不得不說成為了秦墨心中的痛。大學(xué)畢業(yè)后的生活已經(jīng)讓他忘記了學(xué)生時(shí)代最鮮明標(biāo)志，校服。
藍(lán)白，或者黑白。大多數(shù)時(shí)候不合身，一身衣服穿三年，只要在校必須裝備，不穿就扣分。寬大的校服把整個(gè)人都裝在里面。秦墨費(fèi)心勞神買的幾件衣服，在這學(xué)校里完全沒有用武之力。
大約二十分鐘左右的體操結(jié)束了，原本整齊的隊(duì)伍瞬間打亂，再經(jīng)過三三兩兩的重組，向著教室或者廁所進(jìn)發(fā)。
秦墨和班長楊明明相約著向水房走去，今天教室的飲水機(jī)輪上他倆人換水了。
老楊是個(gè)很有意思的班長，學(xué)霸級(jí)別的人物，不是秦墨這種開了掛的。實(shí)打?qū)嵉膶W(xué)霸，愛好打藍(lán)，身高一米七以上，秦墨知道再過一兩年他的身高還會(huì)繼續(xù)上升，最終達(dá)到一米九二方才停止，他的偶像就是姚明。
上一世秦墨就對(duì)此人佩服有加，他身上有著這個(gè)年齡段孩子身上少有的自律性。對(duì)自己未來的規(guī)劃很清晰有度，如果秦墨不是開了掛重生回來，確實(shí)差了人家十萬八千里。優(yōu)秀的人總是讓人忍不住親近。兩人上輩子關(guān)系就不錯(cuò)，只不過秦墨成績一直很差，漸漸的跟不上人家的步伐。
現(xiàn)在憑借著系統(tǒng)的幫助，這些問題都不再是問題。
兩人抬著水踏著上課的鈴聲回到了教室。
坐在位置上，語文老師在講臺(tái)上激情滿滿的講課。秦墨的思緒卻漸漸飄遠(yuǎn)。
重生歸來，生活幸運(yùn)的有了重新規(guī)劃的機(jī)會(huì)。作為一個(gè)上輩子只知道看小說的自己，說實(shí)話突然有了迷茫。
下一步該怎么走，怎樣才能將系統(tǒng)更好的利用起來，走出屬于自己的道路。
打開系統(tǒng)面板
宿主：秦墨
技能：燒烤精通木工精通
小學(xué)語數(shù)英精通
閱讀點(diǎn)×4
看著眼前的面板，秦墨陷入了沉思。
四個(gè)閱讀點(diǎn)數(shù)，初中初期的課程都湊不夠，別說以后還有物理化學(xué)兩門課。如果無法再觸發(fā)任務(wù)，可能會(huì)出現(xiàn)沒有閱讀點(diǎn)可用的情況。
我是不是走錯(cuò)路了，小閱說過，上了初中以后每門功課，在每個(gè)年級(jí)都要使用一個(gè)閱讀點(diǎn)才能掌握，那么即使有那么多閱讀點(diǎn)，單獨(dú)一個(gè)中學(xué)時(shí)期，我需要的閱讀點(diǎn)數(shù)就是個(gè)龐大的數(shù)字。
按照系統(tǒng)這個(gè)扣門的德行，這簡直是不可能完成的任務(wù)。難道從一開始我就不應(yīng)該將閱讀點(diǎn)用在學(xué)習(xí)功課上面。
使用一次閱讀點(diǎn)就可以得到一個(gè)非常實(shí)用的技能，可是用在學(xué)習(xí)上只能得到一個(gè)所謂的小學(xué)段科目精通。相對(duì)于技能來說，這個(gè)所謂的精通性價(jià)比太低了些吧？
是不是我從一開始就對(duì)閱讀點(diǎn)的使用出了問題。
宿主，你終于意識(shí)到了這個(gè)問題。
小閱？你知道原因嗎？
閱享其成系統(tǒng)的宗旨是，只要你閱讀，你就可以得到。每一本書都是先輩門，嘔心瀝血的結(jié)晶。系統(tǒng)可以幫你把他們的心血提煉出來，化成你的能力，所謂的某某精通，都是系統(tǒng)為了讓你更好的理解，所進(jìn)行的一種外化表現(xiàn)而已。
你之前閱讀木工全書，得到了木匠能力，閱讀燒烤大全，就得到了燒烤能力。這些書都是描寫的一些單一的能力。
可是書籍有成千上萬種，各種各樣的都有，對(duì)人的提升是方方面面的。所以理論上你有無限的可能。作為系統(tǒng)助手，我不能幫你規(guī)劃路線，手把手的叫你，我只能跟你說這么多了。剩下的就看你自己怎么想了。
這小閱，也不說清楚一些，又沒影了，這叫我怎么猜。
不過小閱也算是提醒了我。之前真是蠢的要死。
通過使用閱讀點(diǎn)得來的東西都化為了技能，可是難道沒有變成技能的，就對(duì)我沒有作用。我現(xiàn)在不用閱讀點(diǎn)學(xué)習(xí)，難道我聽老師講過的課，得來的知識(shí)都消失了。
不，并不會(huì)，我只要認(rèn)認(rèn)真真聽課，不一定考第一，但是前幾名還是可以的。所以我的提升方向錯(cuò)了。如果我可以提高自己的智力，那么是不是我就可以更高效率的學(xué)習(xí)，是不是也能拿第一。而不是非得使用閱讀點(diǎn)把每一門科目都化為技能。
使用閱讀點(diǎn)只是我比別人有了取巧的手段，我比別人有了更多的時(shí)間，比如別人用三年可以把初中知識(shí)融會(huì)貫通，而我擁有閱讀點(diǎn)的話，只需要一天。
事實(shí)上我沒有這么多閱讀點(diǎn)，那么就要想辦法從別的方面來解決，而不是非要要求自己按著這條路走。
就像游戲中一樣，加敏捷可以跑的更快，那么在學(xué)習(xí)這條路上，只要我跑的比別人快，是不是我就可以跑到別人的前面，甚至得第一。
所以現(xiàn)在的我，最重要的不是得到再多的閱讀點(diǎn)，而是努力提升自己，讓自己更聰明，跑的更快，力氣更大。這才是完成主線任務(wù)，乃至支線任務(wù)的方法。
所謂的主線任務(wù)考上好大學(xué)，支線任務(wù)每次升學(xué)考試要求成績優(yōu)秀，就是個(gè)陷阱。
還好醒悟的及時(shí)，現(xiàn)在反應(yīng)過來還不晚。
秦墨收拾心情，認(rèn)真的聽著老師講解課程。既然找到了問題的根源，那么剩下的就是一步一步的往下走了。
雖然有些迫不及待的想去試試，但是現(xiàn)在著急也沒用。所以一切等放了學(xué)再說。