第二天，雷打不動的早起，公園日常晨跑，書房練字。一切準(zhǔn)備就緒，秦墨在心中問候了一番，玉皇大帝王母娘娘，向兩位大神表達了愛與尊敬，闡述了自我的真善美。
然后一臉莊重的點開了系統(tǒng)面板。點擊使用技能，記憶力提升。
緊接著一組不規(guī)則數(shù)據(jù)出現(xiàn)在了系統(tǒng)面板之上。正在秦墨看的頭昏腦脹的時候，突然在面板的右下角發(fā)現(xiàn)一行字跡，倒計時5時58分。
心中突然有一種不好的預(yù)感。
小閱，可以給我一個解釋不。
宿主你好，意思就是你需要在六個小時的時間內(nèi)，將面板上出現(xiàn)的數(shù)字記憶完畢。如果在規(guī)定時間內(nèi)沒記住，或者記住了但超出時間，哪怕一秒，此次技能使用將失去效果。
秦墨的腦海中此時仿佛有一萬個小閱一直在重復(fù)著同一句話，失去效果，失去效果……
這技能是我使用閱讀點得到的，不能說沒用就沒用吧。
宿主請注意，產(chǎn)品最終解釋權(quán)歸系統(tǒng)所有，宿主提出的質(zhì)疑我聽到了，但是駁回。
神他媽的最終解釋權(quán)，神他媽的駁回。
秦墨此時有一萬個媽賣批不知該不該講。
宿主請不要爛費時間，就給你的時間不多了。
秦墨回過神來瞅了一眼系統(tǒng)面板上的時間，重生以來第一次感受到了，來自系統(tǒng)的惡意。
雖然很想讓系統(tǒng)感受一番意大利炮的威力，奈何少了個二營長，秦墨也只能默默的舔舔傷口，注意力集中到了對數(shù)字的記憶上。
5，1，3，38，45，72，13，64……
一排排數(shù)字在秦墨眼前劃過。這一刻秦墨感覺系統(tǒng)一定是個假系統(tǒng)。神他媽的閱享其成。這他喵的那里享受了，不是應(yīng)該直接閱讀然后得到技能，一鍵升級的嗎？
宿主不要質(zhì)疑本系統(tǒng)的能力，你現(xiàn)在使用的只是初級版本，閱讀點當(dāng)然也是初級的，記憶力涉及到大腦本質(zhì)，宿主想要在這個階段直接提升記憶力，自然需要付出額外的代價。
秦墨已經(jīng)沒時間聽小閱叨叨了，畢竟最終解釋權(quán)歸系統(tǒng)（作者）。怎么說都是人家有道理，沒必要的對吧。
就這樣，秦墨開始了一天的無厘頭生活。
早飯在李琳琳和秦二柱看傻子的眼神下進行著。好幾次差點把飯塞鼻子里。好不容易度過了早飯時間，心不在焉的背上書包，向著蘇銳家走去，一路上橫穿馬路，如入無人之境，換來素質(zhì)司機的一連串問候。
磕磕絆絆的來到蘇銳家門口，把帶路的光榮使命交給了蘇銳，秦墨就徹底餡入了數(shù)字世界中，天知道個子小小的丫頭是怎么把秦墨弄到教室里的。
早讀課開始，別人都在床前明月光，地上鞋兩雙。只有秦墨嘴巴里面嘟嘟囔囔的，仔細(xì)一聽，都是一些數(shù)字。看的蘇銳在一旁一頭霧水的。但還是幫著在桌子上翻開了語文課本，省的一會被老師看到了收拾。
早讀課還好蒙混過關(guān)，反正大家都在念叨，至于念叨啥，離得遠了也注意不到。
要命的是早讀結(jié)束以后，第一節(jié)課時英語老師的課。
英語老師是一個知天命的婦女。必殺技，雙手齊出打耳光。不出手則已，一出手必然是兩邊都腫的下場，賊她媽的均勻。
在進行了簡單的英語問候之后，英語老師開始帶領(lǐng)大家進行日常閱讀。大概就是些你的名字叫什么，我的名字叫瑪麗，李雷，韓梅梅之類的。一起讀的時候到?jīng)]什么，秦墨搖頭晃腦的還挺應(yīng)景。
英語老師還在想，不愧是第一名，看看人家，這課聽的多享受，難道我這幾天講課的功夫又提升了。心里美滋滋！
接下來到了提問環(huán)節(jié)了。在連續(xù)提問了三位同學(xué)以后，老師感覺不太滿意，想起秦墨之前聽的很“認(rèn)真”。
秦墨同學(xué)，請你站起來回答一下這個問題。
秦墨不為所動，繼續(xù)晃蕩。
秦墨同學(xué)??(◣д◢)??
第二遍已經(jīng)帶了些怒氣，聲音也硬生生的提高了一個八度。
蘇銳在一旁看著著急了，小手伸過去正中秦墨軟肉，一個托馬斯回旋，將秦墨從建設(shè)數(shù)字世界的境界中拉了回來。
一把扯住蘇銳的小手，正要彰顯一下威嚴(yán)，英語老師不耐煩的聲音從講臺上傳來。
秦墨同學(xué)需要老師親自下場請你嗎？聽著這透著殺氣的聲音，秦墨一個機靈站了起來，老師說的哪里話，剛剛覺得老師講課的聲音太好聽，沉浸其中難以自拔，請老師不要介意。
所謂伸手不打笑臉人，再說秦墨的這個馬屁精準(zhǔn)命中，搞得人家老師心里還有點小得意，也就省了一頓皮肉之苦。
之前有宋茜打下的基礎(chǔ)，秦墨在這方面還是不怵的，三言兩語回答了問題，秦墨就做了下來。看看時間馬上就下課了，還是先聽課再說吧。不然為了這挨一頓打可是真的不劃算。
強迫自己聽完一節(jié)課，看著老師走遠之后，秦墨思考起來，想要完成任務(wù)，必須把剩下的時間都利用起來，在教室這樣子太危險了，必須想個辦法。
思來想去，只有一個辦法了，賣萌ヽ(￣д￣;)ノ。
秦墨和蘇銳說了一下，一人來到班主任辦公室，接下來戲精附體，對著林曉一頓撒嬌賣萌嚶嚶嚶。終于換來了一上午的休息時間。至于去哪里休息，當(dāng)然是醫(yī)務(wù)室，作為學(xué)生，有病才能休息，沒病修個錘子哦？
一路來到醫(yī)務(wù)室，和校醫(yī)老阿姨墨跡半天之后，秦墨直接躺床上裝死。眼睛一閉，調(diào)出系統(tǒng)面板掙分奪秒的記了起來。
校醫(yī)老阿姨看著秦墨躺在床上，嘴巴里好像還在記著知識，露出了姨母的微笑。
當(dāng)?shù)褂嫊r還剩半個小時的時候，秦墨終于完成了這堆數(shù)字的記憶。
就在完成的霎那間，一股清流在腦海中劃過，感覺頭腦都清晰了起來。
秦墨知道這就是任務(wù)完成后對記憶力的提升了。
秦墨跳下床來，找到桌子上的一本書，翻開看了起來，一目十行的掃過之后，合上書，發(fā)現(xiàn)百分之八十幾的內(nèi)容可以記得清楚。
這兩天提著的心終于放了下來，不怕辛苦就怕沒有作用，既然有作用，那就沒什么好怕的了。
不過不能在上學(xué)的時候整這些了。總不能天天請病假吧。秦墨念念叨叨的向著教室走去。
一路上時不時的發(fā)出豬一樣的笑聲，嚇壞了在小樹林中擠眉弄眼的學(xué)長學(xué)姐們。