第四十四章 李雷拋棄了韓梅梅
張強(qiáng)有些躲閃的看了教室里某個(gè)位置一眼,然后在眾人的注視下說(shuō)出了事情的經(jīng)過(guò)。
事情要從青少年的懵懂愛(ài)戀說(shuō)起,李雷班級(jí)里普普通通的一員,就如同所有平凡的學(xué)生一般,在同學(xué)之間朝夕相處的一個(gè)多月時(shí)間里,戀愛(ài)的種子在心中萌發(fā)。
喜歡的對(duì)象就是我們劉洋同學(xué)了,哦就是上一次在操場(chǎng)一群人調(diào)侃班里妹子的時(shí)候,李雷就是劉洋的忠實(shí)擁護(hù)者。
本來(lái)么,這也不是什么大不了的事,這種事情在這個(gè)年齡段幾乎是不可避免的,再說(shuō)李雷性子沉悶一直也沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)。如果就照這樣發(fā)展下去,多年以后這也就是李雷心中一個(gè)美好的回憶,要知道他的最終歸宿終究是韓梅梅。
然而現(xiàn)實(shí)的狗血總是猝不及防,少年人傾訴心聲的筆記本被好動(dòng)的張強(qiáng)發(fā)現(xiàn)了,并且看到了筆記上里面的內(nèi)容。
張強(qiáng)也是欠的,非要說(shuō)什么李雷不好意思說(shuō),他可以幫忙云云,還準(zhǔn)備把這事告訴其他同學(xué),并且表示出對(duì)李雷的不屑。兩個(gè)人就在這個(gè)問(wèn)題上面爆發(fā)了沖突,最終在最后一節(jié)自習(xí)課上,通過(guò)傳紙條談判失敗,李雷一怒之下就動(dòng)手了,剩下的事情就是大家后面看到的樣子。
聽(tīng)到張強(qiáng)訴說(shuō)的整個(gè)過(guò)程,秦墨內(nèi)心咯噔一下,這件事怕是不該讓在大庭廣眾之下說(shuō)出來(lái),要是不好好補(bǔ)救,怕是會(huì)對(duì)李雷造成傷害。
秦墨默默的瞅了李雷一眼,對(duì)方的臉色已經(jīng)有些漲的通紅,想來(lái)教室里同學(xué)們切切私語(yǔ)的聲音刺激到他了。
秦墨腦海中此時(shí)閃過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)念頭,同時(shí)內(nèi)心對(duì)自己的處理方式也有些羞愧。必須得做點(diǎn)什么,不然怕是不好收?qǐng)觥?p> 轉(zhuǎn)身走到講臺(tái)上,敲了敲桌子,同時(shí)看了劉洋一眼,盡管性子有些大大咧咧的,畢竟年紀(jì)還小,此時(shí)表現(xiàn)的也有些慌張。
大家看到秦墨站在講臺(tái)上,顯然是準(zhǔn)備說(shuō)些什么的樣子,不由得有些期待。
萬(wàn)眾矚目之下,秦墨開(kāi)口了,同學(xué)們,今天教室里發(fā)生了這樣的事情,是我們都沒(méi)有預(yù)料到的。
首先,我剛才的處理方式是有問(wèn)題的,在這里我要給李雷同學(xué)道個(gè)歉,李雷同學(xué)對(duì)不起。
其次,我想就這次事情的發(fā)展同在坐的各位同學(xué)說(shuō)幾句。當(dāng)然我人微言輕,聽(tīng)不聽(tīng)都在大家。
一幫人到是很給面子,也沒(méi)有人在這個(gè)時(shí)候站出來(lái)和秦墨唱反調(diào)。
我們都是正值青春的年紀(jì),對(duì)自己覺(jué)得優(yōu)秀的異性心動(dòng)是必然的結(jié)果,我相信在坐的各位大多數(shù)人心中多多少少的都會(huì)有這樣的情感,可能是我們班級(jí)里的,也可能是外班的,甚至是你們鄰家的哥哥姐姐。這并不是什么丟人的事,我相信張強(qiáng)同學(xué)內(nèi)心未必就沒(méi)有這樣一個(gè)人,只是你也不愿意說(shuō)出來(lái)就是了。那你為什么就要要求李雷同學(xué)說(shuō)出去呢,還因此出言諷刺他,其實(shí)你只是想把自己不敢做的事情,讓別人替你做,你沒(méi)有考慮到李雷同學(xué)的感受,對(duì)不對(duì)。如果把李雷同學(xué)換成是你,你又如何自處。
李雷同學(xué),你到前面來(lái),張強(qiáng)你也過(guò)來(lái)。
事情已經(jīng)到了這一步,總是要解決的。
李雷同學(xué),因?yàn)槲业脑颍瑢?dǎo)致這件事情被教室里的所有同學(xué)都知道了,我為我不成熟的解決方式再次向你道歉。
但是我想說(shuō),在我們現(xiàn)在這個(gè)年紀(jì),這樣的想法每個(gè)人都有,你不是唯一一個(gè),并沒(méi)有人會(huì)因?yàn)檫@樣的事情嘲笑你。
張強(qiáng)同學(xué),我希望你可以給李雷同學(xué)道歉。
秦墨盯著張強(qiáng),內(nèi)心有些憤怒,其實(shí)整件事情真正讓人覺(jué)得討厭的絕對(duì)不是李雷,而是這個(gè)張強(qiáng)。當(dāng)然,可能他也只是少年心性,并沒(méi)有惡意,但是無(wú)意間對(duì)人造成的傷害,也是傷害,錯(cuò)了就得負(fù)責(zé)。
張強(qiáng)被秦墨看的有些心虛,這時(shí)候班里的其他同學(xué)也出言支持秦墨,顯然他們也認(rèn)為張強(qiáng)是錯(cuò)誤的,雖然他們沒(méi)有參和進(jìn)來(lái)的勇氣,但是他們并不缺乏判斷是非的能力。
張強(qiáng)有些羞愧的看著李雷,對(duì)不起,我沒(méi)有想到會(huì)變成這個(gè)樣子,我不該看你的筆記本,更不該發(fā)現(xiàn)之后還要和別人說(shuō)。
李雷什么話(huà)也沒(méi)有說(shuō),你不能要求他在這一會(huì)的功夫就原諒別人,他還是個(gè)孩子,又不是圣人。
李雷你也不要多想,大家都是一個(gè)班級(jí)的同學(xué),沒(méi)有人會(huì)覺(jué)得你做的有什么錯(cuò)的地方。男子漢大丈夫,喜歡就是喜歡,他們知道了又能怎么樣,這里有一大片人都不如你,他們都沒(méi)有勇氣把這些事情告訴別人,雖然你曾經(jīng)也沒(méi)有,但是你現(xiàn)在已經(jīng)比他們強(qiáng)多了。
秦墨,你不用勸我了,我也想開(kāi)了,也不是多大的事情,只是希望劉洋同學(xué)不要介意,我不希望這件事情對(duì)你有什么影響。
這會(huì)功夫,劉洋也緩過(guò)來(lái)了,聞言大大方方的走了過(guò)來(lái),李雷同學(xué)謝謝你喜歡我,我們以后還是同學(xué),是好朋友,我不會(huì)介意。說(shuō)完瀟灑走人,走之前還白了秦墨一眼。
秦墨郁悶的摸了摸鼻子,得了被惦記上了。
好了今天的事就算是過(guò)去了,都是一個(gè)班里的同學(xué),有啥事說(shuō)開(kāi)了就好,沒(méi)必要到了動(dòng)手的地步,你們應(yīng)該知道,要是真出事,最后吃虧的總是自己。
秦墨回到座位上,迎接他的是蘇銳有些崇拜的小眼神,但是說(shuō)實(shí)話(huà),秦墨對(duì)自己今天的表現(xiàn)有些后悔。
感覺(jué)自己今天蠢的要死,拉著兩人出去說(shuō)就是了,還非的在教室里問(wèn),搞得這件事不好收?qǐng)?,雖然說(shuō)沒(méi)有不透風(fēng)的墻,班上的人總會(huì)知道,但是就這么直愣愣的被全班人知道,總是不好收?qǐng)?,好在最后勉?qiáng)圓回來(lái)了。
看來(lái)以后自己還得在情商上多下點(diǎn)功夫,前世宅男一枚,確實(shí)有些事上面表現(xiàn)的差強(qiáng)人意。
下午的時(shí)候,秦墨再一次被老林叫到了辦公室里,對(duì)秦墨在事發(fā)的時(shí)候及時(shí)制止,夸獎(jiǎng)了一番。當(dāng)然也對(duì)秦墨知情不報(bào)的行為進(jìn)行了譴責(zé)。
看這情況老林在班里有眼線(xiàn)呀,秦墨目光奇怪的盯著老林。
仿佛感覺(jué)到了秦墨眼神中透露出來(lái)的意味,老林臉往下一拉,怎么我沒(méi)權(quán)利知道這些嗎?
沒(méi)有的事,怎么可能呢,我的意思是可不可以就不要責(zé)罰他倆了,這事情就這么過(guò)去就好。
這還用你教我,我只是找他倆談了談心,我可沒(méi)準(zhǔn)備再施加什么懲罰,這件事情你處理的已經(jīng)很好了,我沒(méi)必要再多此一舉。
秦墨松了口氣,這事情其實(shí)到這里才算是結(jié)束了。畢竟是在班級(jí)里大生的事,老林點(diǎn)了頭,一切好說(shuō)。老林要是死抓著不放,可就沒(méi)這么簡(jiǎn)單了。
好在老林在這些事情上還是開(kāi)明的,再說(shuō)李雷也不是談戀愛(ài)了,到是沒(méi)有那么大的影響。
讓秦墨沒(méi)有想到的是,這次事件的發(fā)生,直接引發(fā)了教室內(nèi)一群悶騷的內(nèi)心世界。接下來(lái)的幾天時(shí)間里,不時(shí)的就有人跑出來(lái)表達(dá)愛(ài)慕,雖然沒(méi)有真的有誰(shuí)在一起談了戀愛(ài)。
但是戀愛(ài)這件事在班級(jí)里也不在是洪水猛獸,大家都可以大大方方的把這件事放在明面上來(lái)談,到也算是件好事情。
林曉對(duì)于這樣的的變故也是持支持態(tài)度,畢竟有些事情堵不如疏。這個(gè)年紀(jì)的孩子,你越是不讓他們提就越是想去嘗試,所以現(xiàn)在的局面未必不是一件好事情。
善良的老書(shū)蟲(chóng)
有書(shū)友提出,小學(xué)為什么不是六年制,書(shū)蟲(chóng)在這里解釋一下,有些地方政策實(shí)行的慢一些,所以六年制實(shí)行的是秦墨上初中之后的事了