第七章.黃金搭檔（5）

　　“秋庭同學(xué)，你不是在開玩笑吧？”阿學(xué)突然插話問道，他瞪大了眼睛，眼鏡已經(jīng)掛不住鼻梁了，“現(xiàn)在就想結(jié)婚的事，是不是也太早了？！”

　　露華仍是笑嘻嘻地回答：“早起的鳥兒有蟲吃嘛！”——從芳賀老師那學(xué)來的。

　　阿學(xué)把露華拉到一邊，嚴(yán)肅地悄聲說：“可是……要是大姐頭被拒絕了，她不知道會(huì)怎么大發(fā)雷霆呢！你還鼓勵(lì)她——”

　　露華不以為然：“你怎么知道她一定會(huì)被拒絕？11歲，成人還早哩?！?p>　　“可是……可是！”阿學(xué)漲紅了臉，他確定早苗沉醉在追逐翼的身影中，再認(rèn)定露華不會(huì)像早苗那樣一下子火冒三丈，吞吞吐吐地說：“秋庭同學(xué)不覺得嗎，翼君更喜歡跟你玩兒！”

　　聽到他這么說，露華很明顯的一愣，片刻后認(rèn)真地問：“誰說的？我明明沒跟他一起踢過球呀？”

　　“我不是這個(gè)意思……”

　　“那我就不知道咯?！甭度A及時(shí)地轉(zhuǎn)換話題，伸出右手虛指著場(chǎng)上，“誒，上次不是說好，要針對(duì)集訓(xùn)，討論強(qiáng)化訓(xùn)練計(jì)劃？什么時(shí)候把具體內(nèi)容確定下來呢？”

　　阿學(xué)回頭看著球門前，翼的攻門練習(xí)已經(jīng)結(jié)束，他正讓岬坐在草地上，幫他按摩小腿。其他人圍在一旁，遞水的遞水、拿毛巾給岬擦汗、用本子給他扇風(fēng)，石崎蹲在岬身后像模像樣地替他捶肩，兩名前鋒捏著岬的兩條胳膊幫他放松肌肉……一時(shí)間，能傳好球的岬儼然被全體隊(duì)員奉為上賓，形象格外高大起來。

　　于是露華和阿學(xué)也走了過去，翼滔滔不絕地說著岬給他的每一個(gè)傳球多么美妙，定點(diǎn)多么精準(zhǔn)，時(shí)機(jī)多么恰到好處，石崎連連附和，說他們倆“就像一個(gè)人被分成了兩個(gè)人”，聽得岬都不好意思了。最后翼笑著問：“岬君，你怎么知道最后一個(gè)球，我想要頭球呢？”

　　“前三球，翼君都是用腳射門的。最后一次，你站得比之前的助跑位置靠后一米，起步也推遲了一點(diǎn)兒，過了罰球點(diǎn)才開始沖刺，我就確定了。”岬靜靜地說，唇邊帶笑，“在場(chǎng)上時(shí)，我的眼里始終都有翼君的位置。我和翼君……雖不是一個(gè)人，心意卻是相通的?！?p>　　翼眼里閃著喜悅的光，沒說話，用力點(diǎn)了點(diǎn)頭，如獲至珍般格外輕柔地捏著岬的小腿肚，只是露華怎么看怎么覺得——翼此刻看著岬的腿的神情，及他雙手愈加小心的動(dòng)作，更像是在精心料理一塊即將下鍋的美味牛排肉。

　　·

　　單項(xiàng)訓(xùn)練結(jié)束，他們?cè)诓莸厣蠂梢粋€(gè)圈，聽羅伯特宣布根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)而制定的、未來三周的強(qiáng)化訓(xùn)練計(jì)劃。露華邊聽邊記錄，全部錄入完畢后她發(fā)現(xiàn)，羅伯特在這份訓(xùn)練計(jì)劃中強(qiáng)化了每位球員的優(yōu)勢(shì)，想是要讓他們?cè)谶x拔賽中盡可能地?fù)P長(zhǎng)避短。

　　羅伯特念完后，點(diǎn)了她的名：“經(jīng)理覺得還有什么要補(bǔ)充嗎？”

　　露華把記錄迅速瀏覽了一遍，羅伯特為每位隊(duì)員列出的體能訓(xùn)練和單項(xiàng)技能訓(xùn)練已經(jīng)非常完備了，看到岬的訓(xùn)練項(xiàng)目，露華腦中靈光一現(xiàn)，舉手示意：“有——教練，我覺得，我們可以增加模擬假想敵訓(xùn)練和練習(xí)賽！”

　　羅伯特?fù)P起一邊眉毛，手指習(xí)慣地捏著下巴，沉思片刻說：“據(jù)我所知，全市的小學(xué)都在抓緊提高足球隊(duì)員能力呢。這個(gè)時(shí)期邀請(qǐng)其他學(xué)校進(jìn)行練習(xí)賽——可能無法實(shí)現(xiàn)，我盡量協(xié)調(diào)吧。模擬假想敵是什么？你說說看?！?p>　　“從剛才的傳球攻門訓(xùn)練想到的?！甭度A站起來，撿起一顆球來到羅伯特對(duì)面，說，“前段時(shí)間，跟大叔一起看NBA，有時(shí)一方展開快攻，沖到籃下的速度極快，要是一對(duì)一，防守隊(duì)員可能根本來不及阻攔投籃，卻仍要把雙手舉起來——”

　　露華做了個(gè)撲救的姿勢(shì)，接著說：“大叔說，這是給進(jìn)攻球員施加‘被防守’的心理影響，在快節(jié)奏的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下，受到干擾，投籃準(zhǔn)確性會(huì)降低很多。換成足球，剛才大家在面對(duì)空門時(shí)，人人都可以輕松地射進(jìn)，如果對(duì)面有一個(gè)人在防守呢？哪怕只是站著不動(dòng)——”

　　“傳球和入球會(huì)變得困難，我明白你的意思了?！绷_伯特贊成地點(diǎn)點(diǎn)頭，“很有意義，那么，給每位球員都增加這項(xiàng)假想敵訓(xùn)練吧，放在當(dāng)天所有體能、技能訓(xùn)練之后。足球是合作和對(duì)抗的運(yùn)動(dòng)，大家要習(xí)慣‘有人防守’這種狀態(tài)，不要將攔防當(dāng)成負(fù)擔(dān)，在比賽場(chǎng)上才能完整地發(fā)揮自己平時(shí)的訓(xùn)練水平。”

　　他們齊聲應(yīng)道：“是，教練！”

　　“沒想到，露華竟然真能提出訓(xùn)練計(jì)劃，還被羅伯特采納了，開始有點(diǎn)像職業(yè)教練了呢！”今天的訓(xùn)練在愉快的氛圍中結(jié)束了，露華跑去推自行車，翼突然對(duì)岬說。

　　岬正在看露華抄給他的個(gè)人訓(xùn)練計(jì)劃，笑著“嗯”了一聲。

　　“為什么我又要強(qiáng)化沖刺跑，又要加強(qiáng)長(zhǎng)跑？”石崎苦著臉看自己的訓(xùn)練單，眉頭皺了又皺，“看不懂，我得問清楚！不然會(huì)累死的！”

　　“阿了，沒那么夸張吧！露華說——”

　　“我說——”原本站在前面幾步，等著跟他們一起回家的早苗猛地轉(zhuǎn)過身，打斷了他們，“就算她是體育代表，你們也沒必要有事沒事、張口閉口、走著站著都把那個(gè)虛偽的家伙掛在嘴邊吧？”見翼、岬都瞪大眼睛看著她，早苗響亮地“哼”了一聲，也不等其他男生，頭也不回地跑開了。

　　“奇怪，為什么大姐頭對(duì)露華老是有點(diǎn)針對(duì)呢？是不是她想跟露華一起玩？”翼不解地說，“我原先的學(xué)校里，有個(gè)男生總是欺負(fù)他鄰座的女生，把人家弄哭，但那個(gè)是他喜歡的女生，他想引起她的注意。難道女孩子之間也會(huì)這樣嗎？”

　　岬用憐憫和疑慮混合的目光瞅了翼一眼，而石崎使勁憋著笑，竟然難得地什么都沒說。

　　又等了五分鐘，這才看到露華推著自行車出現(xiàn)在路上，竟是要去往相反的方向。岬不禁揚(yáng)起眉，問：“露華，你要去哪??？”

　　露華淡淡一笑，微側(cè)身體露出背后的書包：“忘了告訴你，我要先去圖書館還本書，明天就到歸還期限了?！?p>　　“是嗎……”

　　“抱歉啦，太郎先回去吧。”露華對(duì)他們揮揮手，也不跨上自行車，就那樣推著車子，悠閑地向前走去。

　　“露華！”岬想到了什么，轉(zhuǎn)過身沖露華遠(yuǎn)遠(yuǎn)地招手，笑著大聲喊，“待會(huì)兒直接到我家哦！爸爸帶回來好多你愛吃的！生的！”

　　“I got it（知道啦）！”露華把手放在嘴旁攥成喇叭狀，沖岬回喊道。

　?。ǖ谄哒峦辏诎苏隆げ粶绲男枪狻だ^續(xù)）