第十九章.Never say never【凡事無(wú)絕對(duì)】（2）

　　聽到他這么回答，露華微微撇撇嘴，從這番話中她聽出了兩個(gè)潛臺(tái)詞：這男生已經(jīng)知道了她是南葛SC的經(jīng)理人，也許知道得更早，并且因此而多有戒心。這樣的行為卻也給露華提供了確切信息：他為什么這么怕被南葛SC知道身份呢？

　　比起一個(gè)籍籍無(wú)名的人不愿引起關(guān)注，更有可能的原因恐怕是——他極有可能就是南葛SC接下來(lái)的對(duì)手！

　　如此說(shuō)來(lái)，情況就非常明朗了。自上次見(jiàn)面時(shí)，這男生口口聲聲說(shuō)自己是“替補(bǔ)”、“無(wú)名之輩”、“小卒子”，想來(lái)也只是謙詞而已，在嬉笑委婉的語(yǔ)氣中巧妙地繞過(guò)了她的提問(wèn)。

　　那么，現(xiàn)在的問(wèn)題是，他是富良野小學(xué)的隊(duì)員，還是明和FC的隊(duì)員呢？

　　見(jiàn)到露華不再跟他說(shuō)話，那男生側(cè)過(guò)臉，收起笑容問(wèn)：“生氣了？其實(shí)，不是我故意要遮遮掩掩……”

　　“太郎——岬太郎同學(xué)，你認(rèn)得嗎？”露華沒(méi)回答，突然反問(wèn)。

　　男生先是一怔，隨后釋然地笑笑，先點(diǎn)頭，又搖頭：“只聞其名，未見(jiàn)其人。那位岬君只在學(xué)校里待了兩個(gè)月，我是在他轉(zhuǎn)學(xué)后才加入足球部的，所以沒(méi)能跟他合作過(guò)。但，我知道他的厲害，跟誰(shuí)合作，就能融會(huì)貫通成為適合自己的踢法，這是一種了不起的天賦呢?！?p>　　露華點(diǎn)點(diǎn)頭，仍沒(méi)搭腔，她決定采用路德的策略：對(duì)待想要吊人胃口的家伙，束之高閣才是最好的辦法。要不了多久，他就會(huì)自動(dòng)吐露真話了！

　　果然，聊了一會(huì)兒本屆大賽，見(jiàn)到露華不再問(wèn)他是誰(shuí)，那男生反而有些不自在起來(lái)。隨后的半小時(shí)內(nèi)，觀眾陸續(xù)坐滿了這片看臺(tái)，兩隊(duì)球員相繼入場(chǎng)，男生依舊東拉西扯，坐在看臺(tái)上巋然不動(dòng)。

　　“你真的不參加比賽啊？”露華忍不住問(wèn)道。他的定力也太好了吧，都已經(jīng)進(jìn)行到半決賽了，就算不是正選，不坐球員席，見(jiàn)到自己的隊(duì)友、教練，也該有所表示吧？就算裝沒(méi)看見(jiàn)，他看比賽時(shí)，至少得有個(gè)傾向吧？

　　“嗯。”男生回答，語(yǔ)氣絲毫聽不出情緒，還揚(yáng)起了眉毛：“大家都表現(xiàn)的很好，出場(chǎng)——我是一點(diǎn)兒都不抱希望呢。”

　　這話有些奇怪，露華忍不住皺了皺眉。她總覺(jué)得，他如此謙卑的話語(yǔ)里有著一種深深的自負(fù)，與其說(shuō)是他認(rèn)為自己能力不夠無(wú)法上場(chǎng)比賽，更像是他根本沒(méi)將對(duì)手當(dāng)回事，而選擇保存實(shí)力。露華突然發(fā)現(xiàn)，這男生的話恐怕要反過(guò)來(lái)聽，才能聽懂他真正的意思。

　　“不過(guò)，誰(shuí)知道呢？能進(jìn)入四強(qiáng)的可都不是軟柿子?！遍_場(chǎng)哨響起，男生把目光投向場(chǎng)上，興高采烈地說(shuō)，“加油加油，兩邊都是。好希望看到一場(chǎng)精彩的比賽?。　?p>　　·

　　富良野隊(duì)采用了聯(lián)防策略，對(duì)明和的主攻手日向做了重點(diǎn)盯防，隊(duì)長(zhǎng)松山光死咬著帶球的日向，迫使日向不得不連連將球回傳，松山立刻斷球并交給本方中衛(wèi)5號(hào)。誰(shuí)知還沒(méi)跑幾步，日向又從富良野隊(duì)5號(hào)腳下把球搶了回來(lái)，隨后轉(zhuǎn)過(guò)身，果斷射門。

　　開場(chǎng)還不到3分鐘時(shí)，明和FC先馳得點(diǎn)。

　　短短幾天，日向的射門威力似乎又變強(qiáng)了，真是可怕的爆發(fā)力！露華習(xí)慣性地掏出筆，記下得分時(shí)間、人選，邊寫邊觀察身邊的男生，想看看他究竟支持哪一邊，只見(jiàn)他和觀眾們一起若無(wú)其事地叫著好，贊嘆道：“不愧是猛虎，真厲害！”

　　雙方又爭(zhēng)了一會(huì)兒球，日向不慎在本方禁區(qū)線上將帶球的松山鏟倒，裁判吹哨并直接判給富良野隊(duì)一個(gè)點(diǎn)球。松山主罰，輕松地將球射進(jìn)，1：1平。

　　“彼此彼此，厲害厲害。不過(guò)如果裁判掏了牌，就算明和FC能進(jìn)決賽，明天對(duì)上你們也穩(wěn)輸了！”男生繼續(xù)跟著觀眾們鼓掌，大聲說(shuō)，“你有沒(méi)有注意到，上午的比賽也是，發(fā)生碰撞、犯規(guī)，都沒(méi)有給牌？”

　　露華略一回想，覺(jué)得男生說(shuō)的有道理，但是不完全：上午南葛與武藏的比賽可是非常和氣的！翼與三杉都心有顧忌而盡可能地避免肢體沖突，他們兩隊(duì)也都不是體能突出的球隊(duì)，幾次犯規(guī)是武藏有意制造的技術(shù)違例，裁判甚至沒(méi)吹過(guò)暫停哨。反觀現(xiàn)在的比賽，把足球換成橄欖球也可以，拼搶激烈程度已經(jīng)白熱化了好嗎？

　　比賽開始到現(xiàn)在，已經(jīng)發(fā)生了數(shù)次不合理沖撞。露華也只能認(rèn)為，裁判不愿讓判罰影響到明天的決賽。只是這樣，被犯規(guī)的球隊(duì)就有些辛苦了。

　　進(jìn)行到下半場(chǎng)，總是在冰雪環(huán)境中訓(xùn)練的富良野隊(duì)，全員的充沛體能開始發(fā)揮作用，當(dāng)日向接到小個(gè)子球員、15號(hào)澤田武志的高位傳球后得分，富良野隊(duì)立刻毫不猶豫地還擊，憑借一粒右側(cè)靠近禁區(qū)的自由球，立刻就戰(zhàn)成2平。

　　“明和的日向好像有點(diǎn)兒不對(duì)啊……”一片震耳欲聾的歡呼聲中，露華聽到男生喃喃地說(shuō)，“他應(yīng)該能攔下這個(gè)帶球的，怎么會(huì)被對(duì)方越過(guò)去呢？難道是怕犯規(guī)？”

　　露華也有同感，觀賽到現(xiàn)在，她發(fā)現(xiàn)，盡管日向小次郎很少參與防守，但他親自攔截的帶球大部分都是極有威脅的，而且一旦越過(guò)他之后，往往射門就可以成功了。剛才日向都已經(jīng)退到了球門前，幾個(gè)人一起彈開了富良野的第一腳射門，卻被松山越過(guò)他，頑強(qiáng)地追罰進(jìn)球——松山的右腳腕還被踩了一腳，比力氣應(yīng)該是日向更占優(yōu)勢(shì)。

　　越是關(guān)鍵時(shí)刻，心理因素起的作用就越明顯。露華不由得想起，一早聽到日向和某個(gè)陌生女人在無(wú)人休息室里的交談，心里又有個(gè)大大的問(wèn)號(hào)：讓日向承受壓力的，會(huì)不會(huì)是他“必須奪冠”的那件事？

　　然而，據(jù)岬的說(shuō)法，富良野隊(duì)也有不能輸?shù)睦碛桑瑑蓮?qiáng)相遇勇者勝，這場(chǎng)比賽同樣是誰(shuí)勝出都不奇怪，激烈的比賽也是觀眾喜歡的。

　　就在露華以為，比賽即將陷入膠著時(shí)，情況突然急轉(zhuǎn)直下。

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