第二十章.給你的詩(shī)（3）

　　“這塊頭皮要是以后不長(zhǎng)頭發(fā)了，太郎要怎么辦？”露華摸摸岬的前額，乍一看沒(méi)有異常，但是順著頭皮摸，還是能摸到一條長(zhǎng)約一厘米半的小小凸起——被他用一側(cè)額發(fā)遮了起來(lái)。

　　“那我就一直梳這種中分頭咯！”岬用開(kāi)玩笑的語(yǔ)氣回答，“不是說(shuō)，男人的發(fā)型就像工資嗎？一輩子不變也很常見(jiàn)的，哈哈?！?p>　　露華“嘁”了一聲，眨著眼睛問(wèn)：“要是以后太郎成了大球星呢？國(guó)際巨星都會(huì)量身設(shè)計(jì)造型的！而且，男人很容易謝頂?shù)?！?p>　　“那就到時(shí)再讓設(shè)計(jì)師發(fā)愁吧?！贬缔D(zhuǎn)過(guò)頭，躲開(kāi)露華窮追不舍的魔爪，笑著說(shuō)，“如果真有那一天的話。誒——好多花，露華想要花環(huán)嗎？”

　　在他們身后的兩棵樹(shù)之間，露出點(diǎn)點(diǎn)白色，露華認(rèn)出那是野豌豆花，一叢叢高高低低、彎彎曲曲地生長(zhǎng)著。抬眼望去，顏色鮮艷的野花們仿佛在迎接日光，山谷里到處都是。

　　“按照你身上的衣服顏色，摘幾朵花來(lái)，不用多?！贬当P膝坐在一塊山石上，挽了幾條不知從哪爬來(lái)的藤蔓，手指將它們卷起，開(kāi)始左一串、右一彎，用細(xì)細(xì)的藤條編出一個(gè)圓形來(lái)。

　　露華于是就去找花，早秋日光充足，山間的野花開(kāi)得格外燦爛，空氣中滿是好聞的味道。她采了一把蓬松的蒲公英，揪了幾叢雀舌草，還找到幾朵淺紫色的小雛菊，分別摘了幾朵，露華認(rèn)為夠了，拿著一捧花回去找岬。短短一會(huì)兒工夫，他已經(jīng)編好了一個(gè)疏密玲瓏的綠藤圓環(huán)，就掛在手腕上。

　　“太郎，你怎么會(huì)做這么多事呢？”露華坐在岬對(duì)面，出神地看著他的手指靈活地上下翻飛，零散的花就像璀璨寶石，被一朵朵嵌了上去，“又會(huì)做菜、又會(huì)畫畫、字寫得漂亮，手工又好，你說(shuō)，你不會(huì)做什么？太郎的心靈手巧能分我一點(diǎn)兒就好了?！?p>　　聽(tīng)到這個(gè)詞，岬深深地看了露華一眼，手上把一朵小雛菊繞在綠藤上，似不經(jīng)意地開(kāi)口說(shuō)：“我聽(tīng)說(shuō)了。露華，現(xiàn)在還是不能做手工嗎？”

　　“做不好，也不想做?！甭度A從素材堆里拿了一朵白色小野花，試圖穿在自己的樹(shù)脂手環(huán)上，看了他一眼，說(shuō)，“純粹因?yàn)榧妓嚥患选Ｎ也簧瞄L(zhǎng)的東西多得去了，家政課的分?jǐn)?shù)我又不在乎，太郎可別多想哦?！?p>　　岬笑了笑：“我沒(méi)有別的意思。不過(guò)，”他舉起手里已經(jīng)編得七七八八的花環(huán)，邊往合適的地方繼續(xù)串花，邊說(shuō)：“我喜歡自己動(dòng)手做一些東西，廢物利用，用著也順手。人們收到手工禮物的時(shí)候，應(yīng)該會(huì)很開(kāi)心吧？喏，做好了?！?p>　　碧綠藤條繞成的圓環(huán)中，間或穿插著黃色的蒲公英、白色的雀舌草、紫色的小雛菊，岬還做了個(gè)別出心裁的設(shè)計(jì)：他將幾朵豌豆花苗別過(guò)花環(huán)，讓白色豌豆花的花苞向外，高高低低地懸在圓環(huán)旁邊，圓圓的花瓣竟有點(diǎn)像王冠上點(diǎn)綴的珍珠，累垂可愛(ài)。

　　露華贊嘆了一聲，接過(guò)來(lái)立刻戴在自己頭上，轉(zhuǎn)頭問(wèn)岬：“好看嗎？”

　　岬半蹲在露華面前，端詳了一會(huì)兒，伸出手調(diào)整花環(huán)的高低，然后拍掉手上殘留的花草，點(diǎn)頭說(shuō)：“好看。很適合你，可愛(ài)極了?！?p>　　露華摸著垂在耳邊的豌豆花，欣喜地說(shuō)：“太郎，好厲害。你的手真巧！”

　　“就像收到一件全世界獨(dú)一無(wú)二的定制品，對(duì)吧？”岬喊來(lái)岬一郎給戴著花環(huán)的露華拍照，岬一郎看到也連聲贊好，對(duì)焦許久才按下快門。相機(jī)正在噌噌地打印照片，一陣山風(fēng)突然吹過(guò)，露華的頭發(fā)和花環(huán)一起被風(fēng)吹得飛舞開(kāi)來(lái)，花環(huán)從發(fā)間跌落，被風(fēng)吹著滾出好遠(yuǎn)，等露華追著撿起來(lái)看時(shí)，藤條扎的圓環(huán)已經(jīng)撞歪了，石頭旁散落了一地碎花瓣。

　　“啊呀呀……”露華捏著報(bào)廢的花環(huán)哭笑不得，看著岬說(shuō)，“才拍了一張照片，還真是——獨(dú)一無(wú)二呢?！?p>　　岬抿著嘴笑，去看這張新鮮出爐的照片，突然說(shuō)：“露華，這張照片能給我嗎？”

　　來(lái)之前，他們說(shuō)好，今天所有的照片都拍兩張，一人留一份，卻在拍這張單人照時(shí)出了這么個(gè)岔子。露華看了這張照片半晌，點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“我記下啦，太郎留著吧。等——以后有條件了，我再翻拍也可以。”

　　岬答應(yīng)著，收起照片，看著腳邊散落的藤條，重又坐下來(lái)，捏起幾條說(shuō)：“露華，我教你一種簡(jiǎn)單的項(xiàng)鏈編織法，用不著針線，試試看？”

　　“可以呀。”露華也坐下來(lái)，拾起幾朵小白花，又想到一件事，忙問(wèn)道：“你的朋友——松山君，還好嗎？”

　　“他沒(méi)事?！贬到o露華演示，把手上的動(dòng)作放得很慢，慢慢地說(shuō)，“他會(huì)沒(méi)事的?！?p>　　全國(guó)大賽結(jié)束，回到南葛市當(dāng)天，岬接到了松山的電話，他在那邊泣不成聲。原來(lái)，半決賽當(dāng)晚，也就是露華餓著肚子陪日向家小孩們玩的那個(gè)時(shí)候，富良野小學(xué)那位慈愛(ài)的老校長(zhǎng)去世了。

　　校長(zhǎng)先生昏迷多日，早已無(wú)法起身看電視，校長(zhǎng)夫人把轉(zhuǎn)播半決賽現(xiàn)場(chǎng)的無(wú)線廣播放在他的枕邊，直到比賽結(jié)束。那晚，他走得非常平靜。

　　沒(méi)有給富良野小學(xué)帶來(lái)勝利的榮耀，甚至沒(méi)能見(jiàn)到校長(zhǎng)先生最后一面，松山非常自責(zé)，消沉了許久，岬也安慰了他很久。因無(wú)法前往吊唁，他們以岬一郎的名義寄去了祭禮，岬每天都與松山通電話，得知他們又開(kāi)始踢球，并且約好，同級(jí)十一個(gè)人繼續(xù)上同一所中學(xué)，“一起在中學(xué)里完成夢(mèng)想吧?！?p>　　“三杉君準(zhǔn)備在年底做擴(kuò)張手術(shù)……”

　　“聽(tīng)說(shuō)，小次郎和那位若島津都接到了東邦學(xué)園的入學(xué)邀請(qǐng)函……”

　　露華和岬繼續(xù)編項(xiàng)鏈、編手鏈、編像獎(jiǎng)牌一樣的花環(huán)。他們聊著共同認(rèn)識(shí)的人的近況，聊著那些也許不久后就會(huì)再見(jiàn)的朋友們。

　　山風(fēng)過(guò)耳，穿過(guò)林間，傳來(lái)溫柔的回響。

　?。ǖ诙麓m(xù)）