第七章.世界舞臺（2）

　　賽前一小段時間留給媒體和雙方教練，露華和北詰教練心照不宣，先后發(fā)言，再客氣地聊幾句，沒讓任何媒體獲得有關(guān)決賽陣容的任何內(nèi)情。

　　仍有消息靈通或善于察言觀色的體育記者獲得了一些消息，拐彎抹角來探露華的口風。對此，露華回應(yīng)得很平靜也很官方：無論東邦學(xué)園派誰或不派誰上場，南葛都有應(yīng)對之策，大家只看比賽就是。

　　姓巖瀨的《東都體育》記者收起相機，嘆了口氣。那個女生才幾歲，面對媒體時竟比J聯(lián)賽的許多職業(yè)教練都沉穩(wěn)。這滴水不漏的老練性子是與生俱來的嗎？

　　當屏幕中顯示出雙方首發(fā)名單時，這場盛況空前的中學(xué)決賽在東邦支持者們的歡呼聲中拉開大幕。來到埼玉大宮球場的觀賽者中，多數(shù)人是東邦的簇擁，因為東邦的三位正選：日向小次郎、若島津健、澤田武志都是從三年前、埼玉縣的明和FC被慧眼選拔的！尤其是王牌前鋒日向，從開賽以來保存實力至今，這頭沉寂的“猛虎”終于要亮出爪牙了！

　　然而，當主裁判吹響開場哨時，全場觀眾都被驚得目瞪口呆，在比賽最初的15分鐘里，南葛一改往日的謹慎開場，由井澤、長野、巖見等人輪流為起點，共發(fā)動了六次有效進攻，其中有四球射正，最近的一次角球，翼對準被若島津擊飛的球補射得分，又一鼓作氣斷下東邦一年級中場、澤田武志的傳球，他們繼續(xù)朝著東邦半場發(fā)起連續(xù)性的狂轟濫炸！

　　在一片“進球”的歡呼聲中，翼的第二個射門卻出現(xiàn)了失誤，高飛的球踢中了門柱。若島津把球踢給日向，看著從四面包圍過來的人，日向微微一撇嘴角，從小學(xué)到現(xiàn)在，只要他一拿到球，周圍都是敵人，他怎么可能退讓？今天若是贏不了……

　　在這場比賽中，日向第一次抬腳射門，他的肢體舒展，動作不大，腿腳極為有力，這凌厲的射球越過了整個大禁區(qū)，也越過了森崎的雙手。最后，上半場比分定格在1比1。

　　“一點兒也沒有保留的打算呢?！睘樘貏e嘉賓預(yù)留的包廂中，見上辰夫喃喃地說。

　　點起第三根煙的片桐宗政笑了：“逃避對抗就不是他們了?！?p>　　見上注意到，片桐說的是“他們”而不是“他”。

　　“腳和肩膀要不要緊？”隊員們回到休息區(qū)，露華趕忙問翼，翼想說沒事，想想又點點頭：“有點兒腫，經(jīng)理來幫我包扎下吧?！?p>　　早苗立刻抱著膠布和剪子上前，翼看著她把舊繃帶除去，低聲說：“綁緊點兒，用力，還可以再扎緊點兒！”

　　看到翼無大礙，井澤上前慚愧地說：“抱歉，頭號經(jīng)理！我盡力把球都停在東邦半場，結(jié)果還是讓他得分了……”

　　露華擺擺手：“你不可能一直不讓日向拿到球。說下半場吧。”

　　按照露華的設(shè)想，原本他們應(yīng)該進行上半場強攻領(lǐng)先、下半場龜縮死守的戰(zhàn)術(shù)，但是，如果球員們開始浮躁，想要迅速將對手置于死地，每個人的位置都不斷前壓的話，反而無法帶給對手那種層層推進的巨大壓力。最后，在上半場快要結(jié)束時，暴露出了后方空缺的漏洞，還是被對手抓住機會，將分數(shù)扳平了。

　　然而，這也是最有可能讓他們領(lǐng)先的戰(zhàn)術(shù)，主力翼的傷勢嚴重，他無法全程跑動到比賽結(jié)束，因此露華將他的位置移到了右前腰，讓他盡可能擁有直接進攻機會，而較少參與肢體對抗。只是，如果露華所料不錯，下半場東邦的進攻不會停止，而且日向一定會繼續(xù)爭取得分，按照他們的現(xiàn)狀，那么最有可能取勝的方法是——

　　“我們下半場打防守反擊?！甭度A猶豫再三，蹲在休息長椅前，在本子上畫出陣型：翼回到中間，兩邊是長野和瀧一，前面只留了來生一個人，巖見和井澤緊跟在翼身后；在后衛(wèi)的安排上，體格最健壯的高杉又緊跟著井澤，比其他三名后衛(wèi)略微靠前一些。

　　“日向君立了軍令狀，如果這場比賽輸了，他就必須離開東邦學(xué)園。我認為，日向君會想盡一切辦法率先得分?！甭度A說，拍拍高杉的肩膀：“防住他，這是你下半場最重要的任務(wù)，必要時可以采用犯規(guī)動作，但，你絕不能被罰離場?！?p>　　高杉點點頭，露華接著向其他人解說下半場的戰(zhàn)術(shù)，但她也在一心二用，揣摩著對手可能的思路。

　　去年開始，國際足聯(lián)已在全世界推廣金球制，據(jù)說還將列入下一屆世界杯比賽規(guī)則中。但在日本，學(xué)生們的比賽規(guī)則相對簡單，甚至還有讓所有教練們哭笑不得的決賽平局制，即在決賽場上，若是兩個半場結(jié)束后戰(zhàn)成平局，那么將由兩隊共獲大賽冠軍。

　　昨晚，住在東邦所在的宿舍大樓時，片桐先生給東邦中學(xué)隊教練組打了電話，北詰教練也讓她聽了。片桐要她今天賽后去取有關(guān)世界少年足球賽相關(guān)參賽國的情報，隱晦地提醒她注意使用隊員的分寸。

　　目前看來，最樂觀的可能是他們默契地以平局結(jié)束，皆大歡喜。露華卻隱約覺得，日向小次郎不會滿足于到手1分就此耗時，然后讓剩余比賽變成垃圾時間的，她和南葛隊員們更不愿意如此綏靖，因此才要在防守中尋找進攻機會，這也是南葛全隊最擅長的一種踢法。

　　下半場，東邦的陣容維持不變，南葛的變陣則讓不少記者和球迷都感到吃驚。有別于防守的全攻全守陣型，在主力受傷的情況下仍要奪取中場的優(yōu)勢和主動權(quán)，南葛這是打算和狀態(tài)全開的東邦繼續(xù)對抗嗎？

　　“南葛比想象的要……強勢?！币娚狭舻氯?，見識過1990年世界杯冠軍的底蘊，去年，戰(zhàn)車以摧枯拉朽之勢獲得了歐洲杯冠軍，然而大部分主力隊員都已年過30。他在現(xiàn)在的南葛隊中隱約看到了戰(zhàn)車的影子。能看出南葛在防守中求穩(wěn)健，卻不放棄進攻的意圖，對上明顯加強進攻的東邦，能產(chǎn)生多少作用呢？

　　“下半場是對方開球，小心，日向君的射門又變強了。攔下他的第一次進攻，很重要?！甭度A最后囑咐高杉，再對中后場隊員們說：“當球權(quán)到我們這邊時，把球牢牢控制在自己的腳下，在我們的半場內(nèi)傳遞。只要我們的控球率占優(yōu)，日向一定會心急。別怕對方硬搶，如果球丟了，立刻就地多人包夾搶回來。只要把握住比賽節(jié)奏，不怕沒有反擊機會。翼君，你沒問題嗎？”

　　翼笑著回答：“你已經(jīng)問兩遍啦，教練！”

　　休息時間結(jié)束。早苗把隊長袖標遞給翼，最后一個離開座位。她坐到教練桌前繼續(xù)記錄比賽，看著翼的背影，悄悄擦去了滑過臉頰的兩行淚水。

　　“杉本，怎么了？”直到球員們?nèi)孔呱锨驁龊螅燃牙虿徘穆晢枴?p>　　“沒事，學(xué)姐……”久美抹了一把臉頰，眼中的淚水卻像斷線之珠般汩汩流下，怎么都抹不凈。她忍著哭腔，用最小的聲音說：“我沒事，只是，突然覺得心里好難過……”

　　（第七章待續(xù)）