上半場比賽結(jié)束,法國隊(duì)以3:1暫時領(lǐng)先。
日本隊(duì)這邊的形勢不容樂觀,后衛(wèi)早田被罰下,并不僅僅意味著球隊(duì)的防守能力被極大削弱,還意味著其他十名球員要增加無球跑時間和跑位范圍,共同承擔(dān)起整場的防守責(zé)任,才能補(bǔ)上少一人的漏洞。并且,他們需要加強(qiáng)控球和有效進(jìn)攻,以免在遭遇對方快速進(jìn)攻時,防線被輕易地摧毀。
要做到第二點(diǎn)并不容易,何況他們已經(jīng)被吹沒了兩粒進(jìn)球。對手占有主場優(yōu)勢——這個逐漸清晰的事實(shí)激發(fā)出了所有日本球員心底的怒火和不甘,走進(jìn)更衣室的一瞬間,日向就一腳踹飛了兩張座椅,正在低頭反省的早田被背后突如其來的巨響嚇了一跳,不安地站起來。
其他球員們的臉色都不好看,沒人制止日向的發(fā)泄行為,次藤更是發(fā)狠地把拳頭捏的咯咯作響:“如果這場我們輸了,我一定要把那個裁判揍得滿地找牙!”
早田小心地問:“比賽……如何?”
“暫時落后兩球。”見上回答,在長桌前坐下,清清嗓子說:“大家,火氣收一收,我們開始講下半場的策略?!?p> “那個裁判,分明就是故意偏袒!”上半場被高大的法國后衛(wèi)們各種沖撞限制、幾乎沒碰過球的佐野氣鼓鼓地問,“您有什么策略對黑哨有用嗎?”
松山立刻打斷他的話,用不容置疑的語氣說:“就算裁判偏袒,難道比賽就不踢了嗎?我們自己喪氣的話,反而會讓對手得逞!”
“沒錯!”翼拿毛巾擦汗,用力拍著桌子響應(yīng):“裁判難道能把整場比賽的所有進(jìn)球都吹掉嗎?他們越是搞小動作,我們越應(yīng)該多進(jìn)攻,扭轉(zhuǎn)劣勢,堂堂正正地贏給他們看!”
見上說聲“就是這樣”,立刻在戰(zhàn)略白板上畫出下半場應(yīng)用的策略。下半場輪到日本隊(duì)開球,法國隊(duì)很可能會放慢節(jié)奏、拖延比賽時間。見上叮囑翼和反町看好位置,傳球給未被貼身盯防的隊(duì)友,也要注意對方的越位陷阱。
休息時間過半時,露華安靜地溜了進(jìn)來,正好聽到見上在說下半場會調(diào)整陣容,大多數(shù)人還不太適應(yīng)連續(xù)90分鐘的高強(qiáng)度比賽,再加上隊(duì)中少了一人,體力的消耗是非常巨大的。住友教練與見上領(lǐng)隊(duì)小聲交談,時刻留意著球員們的狀態(tài),好在有人跑不動的時候及時換人。
見上看到她,停住話頭簡短地問:“怎么說?”
滿屋人的目光唰地一下全部向她投來,露華點(diǎn)點(diǎn)頭,左手豎起三根手指:“三次?!?p> “投訴這么多次?”見上揚(yáng)起眉,卻笑了:“第四官員都受理了?”
露華再次點(diǎn)頭:“都受理了!”她一一道來:“上半場第19分鐘,日向君的越位……第41分鐘,早田君的第二張黃牌,還有補(bǔ)時第3分鐘時,裁判提前吹哨終場?!?p> 她看著翼解釋:“本來還想加上你那張牌,但第四官員說,10號的牌跟7號的第二張牌是連帶的,投訴主體就可以了——拜托了,翼君,下半場你可千萬別被罰下場,我可不想找他投訴第四次!”
男生們都笑了,日向和早田的臉色也緩和了許多,見上繼續(xù)問:“你是怎么說的?”
“按照時間順序挨個說:‘我要投訴裁判判罰不公’,裁判那時就在旁邊,也聽到了。領(lǐng)隊(duì),你沒看到,他的臉拉得好長?!甭度A扯著下巴,模仿著主裁判難看的臉色:“他問我,對他的執(zhí)法不滿意,為什么不在判罰時就提出來,我回答,我們的隊(duì)員當(dāng)下就提出了抗議,您堅(jiān)持自己的看法。不過,申訴時,我們有比賽錄影可以回放?!?p> “他可沒給我抗議的時間!”日向不滿地說,翼急急地追問:“第四官員真的都聽你說了?他能收回黃牌嗎?”
“恐怕不行。但一下收到這么多投訴,那個主裁判肯定有所顧忌,不會再亂吹哨了吧?!甭度A對翼眨眨眼睛:“所以呢,下半場,大家千萬別泄氣呀?!?p> 看著露華靈動如水的一雙眸子,里頭滿滿都是期待和成竹在胸,翼笑著說了聲“你放心”。他有點(diǎn)兒明白為什么見上領(lǐng)隊(duì)要露華去找第四官員投訴了——誰都不忍心拒絕這樣一雙清澈的眼睛吧。
半場休息還有最后三分鐘,見上把自己的筆記本攤開,帶著一些詢問的語氣告訴其他幾位教練:“下半場,我準(zhǔn)備用滿三個換人名額,不排除更換——這里?!?p> 他指了指本子上寫著的“若林源三”。
露華忍著沒看任何人。足壇中,因?yàn)槭亻T員位置的唯一性,和本就寶貴的換人名額,守門員在非受傷情況下被換下場極為罕見,大部分是球隊(duì)鎖定勝局時,換上替補(bǔ)門將找手感。在一場比賽中,對守門員自身和對手來說,提前被換下場等于是一種無形的侮辱。
到目前為止,若島津表現(xiàn)得不算差,丟掉的兩分:滾地高彈球和門前補(bǔ)射都近乎無解,最后的點(diǎn)球撲空許是因?yàn)榕辛P有爭議而引起的心情震蕩。整個上半場,法國隊(duì)制造了七次射門和角球,如果不是依靠他的出色發(fā)揮,日本隊(duì)被進(jìn)數(shù)球恐怕要多出一倍。
“先生?!甭度A在見上合起本子前悄聲說,“我認(rèn)為,換上他,對下半場的進(jìn)攻更有效。”
她將手指按在了三杉的名字上。
三杉看到了,很有些意外,抬頭看了她一眼。露華用余光發(fā)現(xiàn),見上瞥了一眼三杉,不動聲色地收起資料,喊大家結(jié)束休息、準(zhǔn)備出場了。
露華的想法很直接,距離比賽結(jié)束還有整整45分鐘,他們會有不止一次進(jìn)攻機(jī)會,當(dāng)務(wù)之急是盡快扳平比分,依靠強(qiáng)悍的個人能力來挽救球隊(duì)不失分,不如依靠合作默契的整體去多得分?,F(xiàn)在,大家已經(jīng)恢復(fù)了士氣,又格外需要有效進(jìn)攻,最后半小時是留給三杉這樣的全能球員大展身手的舞臺。
休息時間,法國觀眾們熱情不減,有節(jié)奏地唱著法語歌曲,見到兩隊(duì)出場,場中的聲調(diào)陡然上升了一個音階。
露華站在白線旁,深深吸了一口氣,突然覺得胳膊上一涼,似乎有水珠從高處滴落,她和許多觀眾同時抬頭向上看去。
居然下雨了。
?。ǖ谑麓m(xù))
王小決
*1:數(shù)字4在日語中有兩種讀法。其中一種“し”和“死”同音,一般情況下除了固定說法,如四月,四方,數(shù)字4一般都讀“よん”或“よ”。 *2:“拉著個臉”在英文中的表述是“got such a long face”。許多英文諺語和漢語語境都是通用的,這也是文化發(fā)展的奇妙之處。