第四十七章 真實(shí)的目的
“廚師把客人當(dāng)讀者，運(yùn)動(dòng)員和歌手把觀眾當(dāng)讀者，原理都是一樣?！?p> “首先要知道讀者喜歡什么，然后知道自己能做什么?！?p> “如果客人喜歡吃面，而你家是開(kāi)火鍋的，你是勸他吃火鍋呢，還是趕緊買(mǎi)面回來(lái)做？”
“如果你是練舉重的，觀眾喊著要看跳水，你是堅(jiān)持自己的項(xiàng)目呢，還是跑去換泳裝？”
“如果你……”
“不用說(shuō)了，我懂，我就是觀眾想聽(tīng)流行，所以我這個(gè)唱美聲的才臨時(shí)去學(xué)?！毙鞎x江舉手表示自己會(huì)搶答了。
咳，你答的這是啥啊，砸場(chǎng)子么？
胡曉峰明明想說(shuō)的是堅(jiān)持，你這兒鬧什么轉(zhuǎn)行？
廚師盧百旺點(diǎn)頭：“我見(jiàn)過(guò)火鍋店賣(mài)面的，還專(zhuān)門(mén)派個(gè)人表演，現(xiàn)場(chǎng)拉面?！?p> 晏洪也道：“本來(lái)我中學(xué)是練短跑的，后來(lái)看競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手太多，才轉(zhuǎn)十項(xiàng)全能?！?p> “好吧，你們說(shuō)到重點(diǎn)了?！焙鷷苑迮R時(shí)換話題，“我們的能力，我們的愛(ài)好，永遠(yuǎn)不可能跟市場(chǎng)完全契合，這個(gè)時(shí)候就需要調(diào)整。”
“在自己的行業(yè)里，發(fā)現(xiàn)市場(chǎng)需求之后，你們會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)請(qǐng)人，那么如果是寫(xiě)小說(shuō)，你們發(fā)現(xiàn)讀者不喜歡，同樣也可以學(xué)習(xí)、請(qǐng)人?！?p> “學(xué)習(xí)好理解，請(qǐng)人呢，當(dāng)然不是叫你們找槍手，而是從大神的書(shū)中‘借’人?！?p> “你不擅長(zhǎng)寫(xiě)小孩子，去模仿，不擅長(zhǎng)寫(xiě)景，去學(xué)習(xí)，但千萬(wàn)不要說(shuō)：我只會(huì)寫(xiě)老頭，我不愛(ài)寫(xiě)景，你們不愛(ài)看的只管走！”
這番話說(shuō)完，獲得了一些掌聲。
不過(guò)胡曉峰卻暗自苦笑。
現(xiàn)場(chǎng)這批作者，畢竟屬于入門(mén)級(jí)的，他們根本沒(méi)有什么可堅(jiān)守的，所以“學(xué)習(xí)”或者說(shuō)模仿最適合他們，自己也沒(méi)辦法強(qiáng)迫。
哪個(gè)藝術(shù)家不是先從寫(xiě)生、臨摹做起。
“知道讀者想看什么，那我們就明白小說(shuō)的題材應(yīng)該如何選擇，題材就如食材，廚師知道食客最常點(diǎn)的是蕃茄炒蛋，那就要提前備好大量的番茄和蛋，如果材料準(zhǔn)備得不充分，當(dāng)客人點(diǎn)這個(gè)菜的時(shí)候，你手邊沒(méi)有，臨時(shí)用肉和青菜代替，那效果就會(huì)大打折扣?！?p> “寧愿更新慢一點(diǎn)，也不要用劣質(zhì)食品代替?！?p> “如果你為了情懷，或者為了品牌，非要推出一款新菜式，那么請(qǐng)記得加大宣傳力度，做好解釋工作，不然沒(méi)幾個(gè)客人有勇氣試吃?！?p> “歌手也是一樣，百分之九十的時(shí)間，你只能唱觀眾最熟悉的那些歌，讓他們快速代入，除非特別有把握，或者擁有了大批鐵粉，才敢推出新歌。”
“運(yùn)動(dòng)員……雖然晏先生你會(huì)十個(gè)項(xiàng)目，但可有一個(gè)項(xiàng)目是你自己創(chuàng)造的？如果你自己創(chuàng)造一個(gè)項(xiàng)目，自定一套全新規(guī)則，會(huì)有觀眾看嗎？”
“不止是題材選擇要謹(jǐn)慎創(chuàng)新，技法也是如此?！?p> “廚師的菜譜、工藝是千百年流傳下來(lái)，經(jīng)無(wú)數(shù)前人研證，運(yùn)動(dòng)員的每個(gè)項(xiàng)目，訓(xùn)練方案幾年才有一次小的革新，跳高跳遠(yuǎn)翻來(lái)覆去就那幾種姿勢(shì)，歌手的發(fā)聲訓(xùn)練方法，徐先生你敢隨便自己創(chuàng)造一套么？”
“其實(shí)你們自己職業(yè)中的技巧，同樣可以用到小說(shuō)創(chuàng)作里面?！?p> “廚師掌握火候，什么時(shí)候放鹽，先放什么食材，什么時(shí)候起鍋，就像小說(shuō)里什么時(shí)候描寫(xiě)環(huán)境，什么時(shí)候哪個(gè)角色出場(chǎng)，什么時(shí)候達(dá)到高潮?！?p> “運(yùn)動(dòng)員什么時(shí)候助跑，怎么調(diào)整呼吸，如何迎來(lái)最后的爆發(fā)，跟小說(shuō)的鋪墊、情緒起伏，并沒(méi)有本質(zhì)區(qū)別?！?p> “歌手唱歌同樣有起承轉(zhuǎn)合，該炫技時(shí)炫技，該投射情感的時(shí)候就要放下技巧，宛如傾訴?！?p> ……
一連串套餐講下來(lái)，現(xiàn)場(chǎng)每個(gè)人都頻頻點(diǎn)頭。
其實(shí)講課跟寫(xiě)書(shū)沒(méi)什么區(qū)別，少講自己發(fā)明的概念，多講受眾熟悉的東西。
美食、運(yùn)動(dòng)、唱歌，在場(chǎng)的人都懂，結(jié)合起來(lái)就立體了，有代入感。
光有代入感不行，還要有期待感。
常見(jiàn)的東西（人）容易代入，少見(jiàn)的東西（神）值得期待，看似矛盾不可調(diào)和。
其實(shí)重點(diǎn)是把常見(jiàn)材料經(jīng)過(guò)特殊的包裝、組合、設(shè)計(jì)，做出少見(jiàn)的產(chǎn)品。
好寫(xiě)手干的就是這事兒，把人寫(xiě)成神就是其核心技術(shù)。
“最后一項(xiàng)，是實(shí)戰(zhàn)，這個(gè)東西在傳統(tǒng)文學(xué)圈叫做改稿會(huì)。”胡曉峰講了一個(gè)多小時(shí)，累了。
顏冬冬這幾天已經(jīng)把一百多本充量書(shū)整理出來(lái)，其中故事比較完整的暫時(shí)不管，只把三十本書(shū)名不錯(cuò)的和四十本創(chuàng)意不錯(cuò)的，打印成書(shū)單，現(xiàn)場(chǎng)發(fā)給大家。
“你們可以在我們網(wǎng)站找到這些書(shū)，然后每人挑選一本，用自己的想法，把他們的開(kāi)頭的一千字重寫(xiě)一遍，然后交給我們?cè)u(píng)判?！?p> “寫(xiě)得最好的三位，今天的盒飯加雞腿哦，當(dāng)然，紀(jì)念品也更好哦！”
寫(xiě)手們饒有興致地看著書(shū)單，上逐芳網(wǎng)搜索原文。
“給我也來(lái)一份。”方鈴全程都在聽(tīng)課，而且很認(rèn)真，似乎已經(jīng)忘了自己是逐芳網(wǎng)的“首席”作者。
現(xiàn)場(chǎng)沒(méi)有那么多電腦，多數(shù)人都是用手機(jī)碼字，有些人明顯速度太慢，胡曉峰便修改規(guī)則，不限字?jǐn)?shù)。
原文一千字，你只要覺(jué)得能超過(guò)原文，哪怕只寫(xiě)十個(gè)字也行。
其實(shí)這七十本充量書(shū)的命運(yùn)，真有點(diǎn)凄涼，被原主人用白菜價(jià)賣(mài)掉，現(xiàn)在還要任人挑選，隨意動(dòng)手動(dòng)腳。
花了一小時(shí)左右，所有人交稿完成，胡曉峰就在現(xiàn)場(chǎng)做新舊稿件的對(duì)比點(diǎn)評(píng)。
有些充量書(shū)，同時(shí)好幾個(gè)人選擇，正好放在一起說(shuō)。
單獨(dú)講哪本書(shū)寫(xiě)得好寫(xiě)得差，非?？斩矗珜?duì)比之下就很明顯了。
別人花十個(gè)字就說(shuō)得很清晰，你卻花一百個(gè)字繞來(lái)繞去。
別人用了五種修辭手法，花樣翻新，你卻平鋪直敘枯燥無(wú)味。
其實(shí)這種點(diǎn)評(píng)，中學(xué)語(yǔ)文教師都能勝任，只不過(guò)胡曉峰能夠拓寬來(lái)講，所以更加生動(dòng)。
畢竟是實(shí)戰(zhàn)出來(lái)的大神作者嘛。
在一片掌聲中，胡曉峰結(jié)束了最后一篇點(diǎn)評(píng)。
是時(shí)候露出真面目了。
“大家是不是覺(jué)得拿別人的小說(shuō)修改很有趣，想不想繼續(xù)，想不想拿到比雞腿更有價(jià)值的回報(bào)？”
“想！”
“很好，只要喜歡干這事兒的，可以跟我們網(wǎng)站簽個(gè)約，就是你們剛才看到的那批書(shū)，每人挑一本，甚至有自信的可以挑兩本。”
“把這些書(shū)能改多少改多少，留下修改痕跡，然后網(wǎng)站根據(jù)你們的工作量，評(píng)估你們對(duì)這本書(shū)的貢獻(xiàn)，只要超過(guò)60分，這本書(shū)的版權(quán)就歸你了，今后產(chǎn)生的分成收入直接打到你們帳上！”