第10章

　　第二天就是周五，因?yàn)檎门錾瞎?jié)假日，所以學(xué)校只上了半天課就放假了。

　　雖然只是提前了兩三個(gè)小時(shí)，但想到不用上課，夏以時(shí)還是很開心。

　　帶好老師布置的作業(yè)，夏以時(shí)回宿舍又收拾了一番，等收拾好時(shí)，一起回來(lái)的小伙伴都走了一大半。

　　夏以時(shí)站在門口與其他人告別：“我先走了，再見！”

　　“再見再見！”宿舍里的人頭也不會(huì)的說(shuō)。

　　這次她要回外婆家，父母因?yàn)楣ぷ鞯脑蜷L(zhǎng)期不在家，她一個(gè)人待在家里會(huì)害怕，所以當(dāng)父母都不在家時(shí)，她就住在外婆家。

　　言理住在外婆家附近，每次放學(xué)回去，夏以時(shí)都是和她一起走。

　　在夏以時(shí)回宿舍的時(shí)候，就在宿舍樓下碰見了收拾好的言理，言理正和其他人說(shuō)著話，便約好在校門口碰面。

　　和室友告別后，夏以時(shí)就快速的下了樓。

　　出了宿舍樓，一個(gè)站在旁邊的男生靠了過來(lái)，他走到夏以時(shí)身邊，嘰里咕嚕的說(shuō)了一番話。

　　一般在走路的時(shí)候，夏以時(shí)都會(huì)想一些事情，或者放空大腦，完全沉浸在自己的世界，外界的一切都會(huì)隔離開。她有注意到旁邊有人，卻并沒有注意到他在說(shuō)什么。

　　直到，那人伸出一只手，放在她身前。

　　夏以時(shí)被這舉動(dòng)嚇到了，她猛的停住，疑惑的轉(zhuǎn)頭看著旁邊的人。

　　這人她認(rèn)識(shí)，是言理的同班同學(xué)，他的名字她也知道，她還知道，這人是江喻的朋友。

　　不過……他這是要干什么？

　　“是江喻讓我轉(zhuǎn)交給你的?！彼粗囊詴r(shí)，手里捏著一張折疊好的紙。

　　給……給她的？

　　不會(huì)是弄錯(cuò)了吧！

　　仔細(xì)的想了一下，剛剛這人好像一直在她身邊說(shuō)話來(lái)著，難道是在和她說(shuō)嗎？

　　這紙條又是怎么回事？

　　江喻給的？！

　　愣了一兩秒，夏以時(shí)這才小心地伸出手，拿過他手里折疊了兩三次次的紙。

　　將紙條遞給她后，那人就走了，夏以時(shí)站在原地，一時(shí)不知道該做什么。

　　是現(xiàn)在就打開看，還是回去以后再打開看呢？

　　想到言理還在等著自己，夏以時(shí)也沒有停留太久，一邊猜測(cè)著，一邊走到了校門口。

　　走出一段距離后，她們周圍已經(jīng)沒有了多人少，夏以時(shí)猶豫的開口：“你和江喻熟嗎？”

　　“江喻？還好吧！”

　　“那他最近有說(shuō)過什么嗎？”

　　“沒有啊，怎么了？”

　　想了想，夏以時(shí)攤開一直握住的手，掌心處有一張折疊的紙。

　　“這是什么？”言理問。

　　“我也不知道，剛剛出了宿舍樓，有人遞給人我的，說(shuō)是江喻給我的。”

　　“你還沒看？”

　　夏以時(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭，她還沒有想好到底要不要看，總覺得里面寫著一件不得了的事情，而這件事情，并不是她希望的。

　　又和言理說(shuō)了好幾句話后，夏以時(shí)終于鼓起勇氣慢慢的打開了那張紙條。

　　她沒看清紙上到底寫了怎樣的句子，只是粗略的瞟了一眼，她就又合上了。

　　“上面寫了什么？”言理好奇的問，見夏以時(shí)沒有反應(yīng)，直接拿過她手中的紙條看了起來(lái)，“我的天吶，原來(lái)這是他給你寫的情書??！”

　　嗯，她知道，雖然內(nèi)容沒看清，但她看見了一個(gè)“愛”字。話里有這個(gè)字，其他的不用看也能猜到。

　　從言理手中拿回那張紙，夏以時(shí)還是決定要仔細(xì)的看看。從小到大第一次收到所謂的情書，雖然很不想面對(duì)，但她心里卻是開心。