期末考試結(jié)束后，就是兩個月的假期。
別的同學都有父母來接，而夏以時確是一個人搬著一大堆東西走回了家。
暑假的生活，夏以時好久之前就開始計劃了，她想做的有很多，計劃表列了一長串，同時她心里也很清楚，整個暑假她能做完其中的一兩個，就很不錯了。
假期的作業(yè)是根據(jù)成績來布置的，在成績沒出來之前，可以休息一段時間，這段時間她可以不用做作業(yè)。
而成績出來以后，夏以時也沒有急著做作業(yè)，因為她的作業(yè)，不到開學的那幾天，是做不完的。
夏以時的家，在一個小山村里，打開窗戶看到的是種滿莊家的土地，與數(shù)不清的樹木。
村子里沒有多少人，和夏以時同齡的更是沒有。在外婆那邊還有言理可以說說話，但在家里，她只能自己待著。
這樣的生活，夏以時還挺習慣的，她原本就不喜歡熱鬧，每次人多的時候都會一個人躲在角落里，安安靜靜的。
現(xiàn)實生活中的夏以時很安靜，但網(wǎng)絡(luò)上的夏以時卻很不安靜，平日里話不多的人，在網(wǎng)上卻能和人說很多。
剛開始的時候，她的話也不多，總會考慮各種各樣的問題，比如對方現(xiàn)在會不會沒空？會不會打擾到對方？
每次收到陌生人發(fā)來的消息，她會想要回復些什么才好，想的時間久了，或是沒有及時看見，她都不敢回復。
言理和夏以時完全不一樣，每次有人給她發(fā)信息，不管是多久之前的，她都會一一回復。
言理和人聊天的時候，夏以時就在旁邊看著，那些她一直很在意的問題，言理都沒有放在心上，而和言理聊天的人，好像也沒有放在心上。
再一次遇見這樣的事情時，夏以時大膽了些，而就是因為這次嘗試，她慢慢的變成了現(xiàn)在的樣子。
在現(xiàn)實里，夏以時是膽小的，但在網(wǎng)絡(luò)上，她可以說很多想說的話，勇敢面對不敢面對的人。
也因為這樣，她和江喻的接觸才會多了些。
想起江喻，夏以時不自覺的笑了，她發(fā)現(xiàn)自己會想起江喻的時間多了很多，甚至比想起楊于的時間還要多。
夏以時確定自己喜歡的人是楊于，但現(xiàn)在她發(fā)現(xiàn)自己好像又有點喜歡江喻了，他給她的感覺完全不一樣。
才一兩個月，她就移情別戀了嗎？
喜歡一個人就要全心全意的去喜歡他，不能喜歡他的同時，又對另一個人心存好感，這樣是不好的。
夏以時咬著唇，不知道該做出什么樣的決定。楊于是她第一個喜歡的人，雖然她也不明白自己喜歡他什么，但現(xiàn)在她發(fā)現(xiàn)自己又喜歡上了另外一個人。
她喜歡上一個人，怎么就這么簡單？
是不是所以喜歡她的人，她都會喜歡？
她喜歡的到底是那個人，還是那個人對她的喜歡？
他們究竟喜歡她什么？夏以時一直很好奇，也很想知道這個問題的答案。
但是現(xiàn)在，她更想問問自己，她到底喜歡他們什么？她為什么要喜歡他們？