第23章 英雄救美，反正我不是美
許夢(mèng)
20XX年9月30日星期四晴
“聽(tīng)到?jīng)]，這肯定是冉冉播的歌?！绷璞褐^指指食堂的喇叭，就像這歌是她播的一樣。
“聽(tīng)到了，還不是我要她播的?！?p> “幫冉冉打飯吧，等她下了節(jié)目就吃不上肉了?！?p> 徐冉冉的主持人選拔非常順利，面試后就直接安排了試播。我和凌冰一直把她送到廣播站門(mén)口，她說(shuō)要做實(shí)驗(yàn)學(xué)生自己的廣播站主持人時(shí)，我們都笑的不行。那感覺(jué)不像去主持，倒向是去就義。
“說(shuō)話(huà)的這男的是誰(shuí)啊，怎么聽(tīng)起來(lái)這么耳熟?！?p> “能和冉冉搭的，不是哪個(gè)班的班長(zhǎng)，也一定是哪個(gè)社團(tuán)的代表?？隙ㄊ菍W(xué)校演講的常客，聽(tīng)著耳熟就不足為奇嘍?！蔽彝蝗话l(fā)現(xiàn)自己的分析能力還是挺強(qiáng)的。
“你們倆怎么躲這來(lái)了?！睘榱寺?tīng)清冉冉的第一次廣播，我和凌冰特別坐在了離喇叭比較近的角落里。
“你剛才聽(tīng)到了嗎？是徐冉冉。”這次輪到我昂著頭向信旸介紹我們的新主持了，那感覺(jué)是有那么點(diǎn)驕傲。
“看不出啊，她這么一個(gè)五好學(xué)生，竟然播流行歌曲?！?p> “你就只認(rèn)識(shí)宣傳欄上的徐冉冉，她可不是只有那一面，生動(dòng)著呢。”學(xué)校里要是有個(gè)徐冉冉后援會(huì)，會(huì)長(zhǎng)的位置一定是我和凌冰的。
“喏，她現(xiàn)在最生動(dòng)了。”信旸歪歪頭指向門(mén)口。冉冉正向我們走過(guò)來(lái)。
“冉冉，你今天的表現(xiàn)實(shí)在太棒了?！绷璞话褤н^(guò)冉冉。
“你們聽(tīng)到了？”
“你的這兩個(gè)忠實(shí)粉絲怎么可能聽(tīng)不到?！毙艜D向冉冉示意頭上的喇叭，我和凌冰才不管他。我們這種建立在只有女孩間才懂的秘密之上的友誼，他這種頭腦簡(jiǎn)單的生物怎么可能明白。
“怎么樣，順利嗎？”凌冰把提前買(mǎi)好的雞腿推到冉冉面前，等著聽(tīng)她說(shuō)說(shuō)第一次試播的感受。
“差一點(diǎn)就播不成了?！比饺揭荒橌@魂未定，把我和凌冰湊過(guò)來(lái)小聲說(shuō)。
“怎么回事？”
“歌才播到一半，鄭主任就推門(mén)闖了進(jìn)來(lái)，說(shuō)我們應(yīng)該播些和高中生活相關(guān)的歌曲。直說(shuō)我們正在播歌不適合在學(xué)校的廣播站播放?！?p> “果然被鄭主任攔下來(lái)?！?p> “你別打岔，”我瞟了一眼正說(shuō)話(huà)的信旸，把餐盤(pán)全都推到了他的面前，又看向冉冉。
“那怎么辦？”
“肯定是播了啊，不然你們聽(tīng)見(jiàn)的是什么？”信旸在一旁不慌不忙，我?jiàn)A起雞腿扔進(jìn)了他的餐盤(pán)。
“我的搭檔說(shuō)服了鄭主任。他把歌詞拿給主任看，說(shuō)這樣的詞寫(xiě)的流暢又優(yōu)美，完全可以當(dāng)做寫(xiě)作學(xué)習(xí)的范文?！?p> “就這么簡(jiǎn)單？”凌冰發(fā)起了疑問(wèn)。
“當(dāng)然不行了，他義正言辭的和鄭主任爭(zhēng)辯，說(shuō)咱們現(xiàn)在的高中學(xué)習(xí)時(shí)間緊，課業(yè)又重，每個(gè)人的壓力都很大。午休時(shí)間是一天生活中難得的輕松時(shí)刻。聽(tīng)我們自己喜歡的歌，讀我們自己喜歡的文章，真正的放松，才能正好的投入到緊張的學(xué)習(xí)中，也才是真正屬于我們自己的校園生活?！?p> “接著呢？”
“鄭主任可能沒(méi)想到有人會(huì)在學(xué)校這樣和他據(jù)理力爭(zhēng)，站在廣播站懵了一會(huì)?！?p> “然后呢？”
“然后就是你們都聽(tīng)到的結(jié)果了?！闭f(shuō)話(huà)的冉冉神情格外驕傲。
“這是誰(shuí)這么勇敢?！蔽矣悬c(diǎn)想給這人鼓鼓掌，畢竟教導(dǎo)處鄭主任的高壓教學(xué)和不近人情是出了名的。
“這的確有點(diǎn)厲害，鄭主任都敢對(duì)抗?！?p> “對(duì)了，”徐冉冉突然看向我，微微紅著臉，“這個(gè)人你肯定認(rèn)識(shí)?！?p> “我？”
“嗯，就是你們班的新生，易楠?！?p> 易楠？我的驚訝伴隨著冉冉的話(huà)音轉(zhuǎn)瞬即逝。
我差點(diǎn)忘了現(xiàn)在看起來(lái)斯文冷靜的易楠，也曾是球場(chǎng)上極具對(duì)抗性的球員。能面對(duì)教導(dǎo)主任說(shuō)出這些話(huà)，倒也一點(diǎn)都不奇怪。他雖然從記憶里刪除了我們，也不再是曾經(jīng)看起來(lái)的模樣，但他也總還是他。