校長沖著林天一招手：“別站那么遠(yuǎn)，過來坐?！?p> 林天一應(yīng)了一聲拉了把椅子坐到了校長對面，順手把那個已經(jīng)快要撿滿的書包放在了腳邊。
校長看到林天一停止了動作這才點了點頭說道：“林天一，你爸很會給你起名字。你知道你這名字的出處么？”
林天一有些發(fā)懵的搖了搖頭，現(xiàn)在都已經(jīng)是這種時候了，他不明白校長為什么還要跟自己說這些。
校長輕輕嘆了口氣：“無論什么時候傳承也不能斷了，你拿個筆記一下，我給你講講你這個名字的出處?！?p> 林天一輕輕咳嗽了一聲俯身從腳下拿起那個書包，幸好剛才撿東西的時候見到有只派克速記筆他順手撿進(jìn)了書包，不然還真被校長給難住了。
校長見林天一準(zhǔn)備好了紙筆，這才開口說道：“莊子曰：安排而去化，乃入於寥天一。這是天一這個詞最原始的出處，安排而去化的意思是說安於推移，而與化俱去，也就是安心順應(yīng)變化，所有不好的事情也就自然化去了的意思，乃入於寥天一，就是需要甘于寂寥，終而與天合而為一?！?p> 林天一心中一動，按照校長的解釋，那豈不是正與自己現(xiàn)在的現(xiàn)狀頗為吻合么？
這個防護(hù)罩把他與父母隔離，這是不可抗力，自己只能順應(yīng)形勢帶著妹妹和趙依依想方設(shè)法活下去，至于所有不好的事情自然都化去了，似乎現(xiàn)在說起來還為時過早。不過自己三個人躲在城外獨(dú)善其身茍且的活著，這應(yīng)該也算是甘于寂寥吧？
至于終而與天合而為一，那應(yīng)該是一個美好的愿望吧，天人合一，武俠小說和神話故事中倒有。
不過校長對天一這個名字的解釋卻是令林天一耳目一新，他認(rèn)真的一字一句在本子上記了下來，跟聽課一樣。
校長看到林天一記完了，滿意的輕輕點了點頭接著說道：“剛才跟你說的是天一這個詞最原始的出處，其二，天一是星宿的名字，天一星在紫宮門右星南，乃天帝之神，疆閶闔外，主戰(zhàn)斗……”
校長看到林天一在本子上寫的字停住話頭輕輕搖了搖頭：“你寫錯了，不是昌河是閶闔?！?p> 說著話校長拽過林天一的本子，從他手中接過筆，在本子上寫下了閶闔兩個字，把本子和筆推還給林天一接著說道：“閶闔的意思是指天門、宮門，有詩云：吾令帝閽開關(guān)兮，倚閶闔而望予。自古認(rèn)為天一星所代表的是主戰(zhàn)之天帝之神，在偏僻的邊疆封疆裂土，明而有光，則陰陽和，萬物成?！?p> 林天一心中又是一動，怎么校長對自己名字的第二個解釋又跟自己的現(xiàn)狀有很多吻合的地方，天門宮門指的是哪兒暫且不論，自己現(xiàn)在不就是安居在偏僻的城外么？至于這陰陽和，萬物成，該不會指的是自己和趙依依吧？
不過最令林天一震驚的還是校長對天一星的解釋，天帝之神，疆閶闔外，主戰(zhàn)斗……
校長不知道林天一此時正被他的解釋驚得心神不屬，他接著說道：“三說天一、太一乃是北極神之別名?！?p> 林天一握拳堵著嘴忍不住輕輕咳嗽了兩聲，我正是住在北郊啊，要是按照校長這個解釋，我豈不是成了北極神了？
校長談興正濃，他等林天一做完筆記之后接著開口說道：“四說天一乃是太歲的別稱。太歲乃是道教值年神靈之一，他在所有的神中影響力最大，素有年中天子之說。道教《神樞經(jīng)》記載：太歲，人君之象，率領(lǐng)諸神，統(tǒng)正方位，翰運(yùn)時序，總成歲功?！度〞酚姓f：夫太歲者，乃一歲之主宰，諸神之領(lǐng)袖?！?p> 校長看著林天一認(rèn)真記筆記的樣子，欣慰的點了點頭接著說道：“宋代詩人史堯弼曾作《靜心堂》詩一首，其中一段你可以記下來。詩云：時去收龍蛇，天驕自超逸。隱見了無礙，妙跡那可詰。我公天人資，宿有補(bǔ)天術(shù)。心緣靜見理，心靜與天一?！?p> 校長看著林天一記錄，笑了笑伸手指點著林天一將筆記中的幾個錯別字改過來，說道：“總之你這個名字取的非常好，你姓林，按照風(fēng)水學(xué)來說，林主木，天一生水，木得水而生，由此看來你父親必定也是一個大有學(xué)問的人，而且你父親也對你寄予了很高的期望?！?p> 林天一一頭瀑布汗，校長這一會兒又是莊子又是星宿又是道教又是風(fēng)水的，林天一早就已經(jīng)聽迷了，貌似校長說的很高深的樣子，他還不能完全理解，可是他卻也知道自己這個名字確實是非常牛逼。
諸神之領(lǐng)袖啊，要不要這么夸張？
不過現(xiàn)在校長說他老爸一定是個大有學(xué)問的人卻是大錯特錯。
林天一非常清楚自己的老爸林木秀只有初中畢業(yè)，一個普普通通的跑運(yùn)輸?shù)男∩馊?，其實說起來跑運(yùn)輸這活跟做苦力也沒有太大的區(qū)別，自己老爸跟這個大有學(xué)問可是絲毫沾不上邊。
不過林天一今天也算開了天眼，如果沒遇到校長，他都不知道原來自己的名字還有這么多的說法，這一趟進(jìn)城就算一無所獲也算值了。
林天一恭敬的站起身沖著校長鞠了個躬：“謝謝校長，如果沒有您今天的解說，我還不知道自己的名字還有這么多的學(xué)問?！?p> 校長沖著林天一把手向下壓了壓，輕輕嘆了口氣說道：“你坐吧。其實我今天跟你說這些，只是想要告訴你，甭管將來要發(fā)生什么，咱們的文明一定要想方設(shè)法傳承下去?！?p> 咱們的文明？
林天一望著校長試探著問道：“校長，您的意思咱們這個防護(hù)罩也許是外來生物搞出來的？”
校長苦笑著反問道：“除此之外還有別的解釋么？第一區(qū)三十七年，第二區(qū)八年，咱們?nèi)祟愐呀?jīng)想盡了辦法也無法打破這個防護(hù)罩，現(xiàn)在唯一的解釋就是外來生物的入侵?！?p> 林天一苦笑了一下：“他們既然能夠來到咱們地球，那么肯定他們的科技要比咱們先進(jìn)許多，恐怕他們的力量是咱們所不能抗衡的?！?p> 校長點了點頭又搖了搖頭：“也不盡然，從第一區(qū)算起，他們?nèi)肭衷蹅兊厍蛞呀?jīng)整整三十七年了，而這三十七年來他們出手的頻率并不高，想必他們也受到了一定的限制?！?p> 林天一苦笑著說道：“從第一區(qū)和第二區(qū)的情況來看，好像他們正在拿咱們做什么實驗?！?p> 校長長呼了一口大氣：“給我的感覺，咱們更像是被困在斗獸場中的野獸，而他們就是坐在觀眾席上的觀眾，他們讓咱們變強(qiáng)，只是為了能更好的取悅他們?！?p> 林天一忍不住咧了一下嘴，校長這個比喻，實在是令林天一感到了絕望。
校長似乎是不想把自己的悲觀情緒感染給林天一，他微微一笑沖著林天一說道：“你已經(jīng)上高一了，自然知道困獸猶斗這個成語。挺直了別趴下，只有活下去才有希望?！?p> 林天一使勁點了點頭，校長的思想跟他不謀而合，從被困住的那一刻起，他想的最多的問題就是該怎么活下去。