第二十一章：江南孟夏天，慈竹筍如編
大學(xué)課堂里面，階梯教室的最后一排座位上，此時(shí)夏晚正在呼呼大睡。教室的最后一排窗戶旁邊，這個(gè)地方偶爾會(huì)有一陣微風(fēng)輕輕吹過(guò)來(lái)，蒸發(fā)掉皮膚上的汗液，這時(shí)黏糊、燥熱的皮膚頓時(shí)一陣微涼。所以在夏季，在這個(gè)被學(xué)校遺忘沒(méi)有裝空調(diào)的教室，這個(gè)座位是所有同學(xué)上課必?fù)尩奈恢谩?p> “下面來(lái)開(kāi)始點(diǎn)一下名？”年輕的老師在講臺(tái)上面開(kāi)始了點(diǎn)名，這一節(jié)是選修日語(yǔ)課，所以來(lái)上課的同學(xué)幾乎都是來(lái)混學(xué)分的。這位年輕老師看著臺(tái)下的學(xué)生睡覺(jué)的睡覺(jué)，玩手機(jī)的玩手機(jī)，所以課上到了一半他停了下來(lái)，開(kāi)始了點(diǎn)名。雖然是代替自己的同事來(lái)上一節(jié)日語(yǔ)課，但是他覺(jué)得自己必須認(rèn)真負(fù)責(zé)起來(lái)。
他順手拿起了靜靜躺在講臺(tái)上的名單，眼睛迅速的掃了一眼，突然他停在了那個(gè)“夏晚”的名字上面愣了片刻。
“夏晚”多么相似的名字，猛然間看到這個(gè)名字的時(shí)候他還以為是“夏曉?！边@個(gè)名字他太熟悉了，但是也太陌生了，畢竟已經(jīng)很久沒(méi)有再喊出這個(gè)名字。他立刻喊了一句“夏晚”
夏晚被同桌推了推之后立刻站了起來(lái)，趕緊聲音洪亮的喊了一聲“到！”。
年輕的老師走到夏晚面前的時(shí)候，夏晚覺(jué)得自己好像來(lái)錯(cuò)了教室，平時(shí)那個(gè)笑容甜美的女老師呢？怎么變成了這個(gè)年輕的帥哥？
“這個(gè)是數(shù)學(xué)系新來(lái)的老師，這節(jié)課代替劉老師臨時(shí)來(lái)上日語(yǔ)課?！迸赃叺耐瑢W(xué)頭也不抬小聲的嘀咕著。
“你叫夏晚？”老師的問(wèn)題讓夏晚一臉莫名其妙，這個(gè)老師點(diǎn)名就點(diǎn)名，難道調(diào)查戶口啊。
“對(duì)的，老師，我的名字源于韋莊的《暴雨》詩(shī)‘江村入夏多雷雨，曉作狂霖晚又晴’?！毕耐碛珠_(kāi)始了，他每一次介紹自己的時(shí)候都要把這句詩(shī)搬出來(lái)。
這位老師聽(tīng)到了夏晚的介紹之后定在那里沉思，一句話也沒(méi)有說(shuō)。
夏晚意識(shí)到自己是不是說(shuō)多了之后趕緊不敢再繼續(xù)說(shuō)下去了，否則他下一句就是“我的姐姐叫夏曉，也是源于這句詩(shī)?！?p> “‘江南孟夏天，慈竹筍如編’也是一句詩(shī)?！蹦贻p的老師好像嘀咕了這樣一句話，但是很快他回了神對(duì)著一聲不吭地夏晚說(shuō)了句請(qǐng)坐吧之后就開(kāi)始了講課。這一節(jié)課的點(diǎn)名也就點(diǎn)了夏晚一個(gè)人的名字，這讓夏晚懷疑是不是自己睡覺(jué)被發(fā)現(xiàn)了，但是問(wèn)題來(lái)了，老師是如何知道自己叫夏晚呢？
“這位老師是誰(shuí)啊。”等老師轉(zhuǎn)過(guò)頭去之后夏晚立刻開(kāi)始仔細(xì)問(wèn)同桌。
同桌驚訝的看了一下旁邊的夏晚，繼續(xù)給他科普道：“他是數(shù)學(xué)系新來(lái)的老師，好像是東京大學(xué)畢業(yè)回來(lái)的，是A大最年輕的教授，好像叫孟宇?！?p> 孟宇在看到了夏晚之后整節(jié)課都不能專心的授課，那一句詩(shī)他太熟悉不過(guò)了，第一次知道這首不出名的詩(shī)還是十幾年前。
那個(gè)時(shí)候夏曉漫不經(jīng)心的對(duì)自己說(shuō)“我叫夏曉啊，‘江村入夏多雷雨，曉作狂霖晚又晴’這首詩(shī)你知道嗎？因?yàn)槲沂窍奶毂┯瓿錾?，所以我爸就給我起了這個(gè)名字?！蹦莻€(gè)時(shí)候他第一次知道還有人的名字是源于詩(shī)詞，他覺(jué)得夏曉的名字真好聽(tīng)。
后來(lái)回家之后他趕緊上網(wǎng)查找資料，尋找關(guān)于自己和夏曉的詩(shī)句，他才知道自己和夏曉的名字連在一起就是“孟夏”，“孟夏”就是夏季的第一個(gè)月，也就是農(nóng)歷四月，正好也是自己的生日。在知道這個(gè)消息之后他開(kāi)心了很久很久，后來(lái)《孟夏》這首詩(shī)也是他背的最熟的一首詩(shī)，比《靜夜思》背的還順口。
是的，五年了，他回來(lái)了，他來(lái)到了這個(gè)有夏曉的城市。
只是他不確定夏曉是否還會(huì)再一次走向自己，畢竟五年前是自己親手推開(kāi)了她。
但是自己既然開(kāi)始邁出了這一步，那么為何不能夠再勇敢一點(diǎn)呢？
他一直走神，控制不住的開(kāi)始走神，但是現(xiàn)在是課堂，他不能任由自己的情緒肆意的宣泄。他趕緊吸了一口氣，打開(kāi)了一個(gè)動(dòng)漫。
“同學(xué)們，學(xué)習(xí)日語(yǔ)需要有一種興趣，下面的時(shí)間，大家先看一下這個(gè)動(dòng)漫，感受一下日語(yǔ)的發(fā)音和技巧?！闭f(shuō)完這些話，他就走出了教室，站在走廊上面發(fā)呆。
“叮鈴鈴”下課的鈴聲響了起來(lái)，這一次的鈴聲來(lái)的很及時(shí)，孟宇清楚這一刻自己比任何時(shí)候都更期待下課鈴聲。
聽(tīng)到下課鈴聲之后孟宇走進(jìn)教室在黑板上流暢的寫(xiě)出了自己的手機(jī)號(hào)碼，并且對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“這是我的手機(jī)號(hào)，以后有什么關(guān)于日語(yǔ)方面的問(wèn)題你們可以來(lái)問(wèn)我，或者數(shù)學(xué)方面的也行。”
教室里面一片歡呼，歡呼聲都是女生的聲音，她們沒(méi)有想到這節(jié)課竟然來(lái)的是一個(gè)年輕帥氣的老師，而且還留下了電話號(hào)碼。回到宿舍之后一定要告訴那些逃課的學(xué)生，她們趕緊記下號(hào)碼。
其實(shí)孟宇的這個(gè)號(hào)碼是留給夏晚的，他希望通過(guò)夏晚自己可以接觸到夏曉，是的他還在等著她，從來(lái)沒(méi)有變過(guò)。
“這個(gè)老師竟然還留下了自己的號(hào)碼，這是什么操作。”其中一個(gè)男生詫異的說(shuō)道。
“肯定是為了想撩妹唄，你看那群女生就像瘋了一樣。”夏晚覺(jué)得這群女生簡(jiǎn)直太浮夸了。
“我才懶得記他的電話號(hào)碼呢？我覺(jué)得這個(gè)老師不含蓄?！毕耐硎帐傲俗约旱臅?shū)本對(duì)這個(gè)號(hào)碼一點(diǎn)也沒(méi)有興趣。
說(shuō)完之后他就收拾了自己的書(shū)本，背上書(shū)包打算回宿舍洗個(gè)澡，這簡(jiǎn)直太熱了，晚上姐姐還要帶自己吃飯。
“姐，晚上幾點(diǎn)見(jiàn)面吖?！毕耐硪怀鼋淌议T(mén)就撥通了夏曉的電話，此刻夏曉正在市圖書(shū)館里面整理書(shū)籍，頭暈眼花。五年前離職后雖然回老家呆了一段時(shí)間，但是她還是舍不得那個(gè)自己上學(xué)呆了好幾年的城市，所以她還是義無(wú)反顧的再一次離開(kāi)了家鄉(xiāng)。
通過(guò)努力她順利的考上了事業(yè)編制，成為了這個(gè)城市市圖書(shū)館的管理員，記得之前看電影《情書(shū)》的時(shí)候她就非常羨慕藤井樹(shù)的工作，每天呆在圖書(shū)館里面，看著來(lái)來(lái)往往借書(shū)的學(xué)生們，她會(huì)感覺(jué)自己還是年輕的，青春還一直不曾離開(kāi)。
“你等一會(huì)，我出去給你回過(guò)去。”夏曉掛了電話，來(lái)到了外面的樓梯間。
她剛剛撥通電話，夏晚就在電話那頭喊了起來(lái)：“我告訴你，姐，我們學(xué)校新來(lái)了一個(gè)教授，據(jù)說(shuō)是A大最年輕的教授”
“你們學(xué)校的教授不是很多嗎？為什么會(huì)注意到這個(gè)老師。”夏曉好像對(duì)這個(gè)人并不感興趣。
“好像叫什么孟宇?！?p> “什么？你再說(shuō)一遍？”夏曉的神經(jīng)立刻崩了起來(lái)，再一次聽(tīng)到這個(gè)人的名字，她感覺(jué)渾身一顫。
“是孟宇，孟教授?！毕耐碓陔娫捘穷^再一次重復(fù)了一遍。