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守護(hù)世界的武道

第十章 武道

守護(hù)世界的武道 不了描述 2226 2019-06-11 22:02:44

  聽著老者的話,學(xué)生們不禁陷入沉思,也許武者并不像聯(lián)邦宣傳的那般。

  有同學(xué)站起來用慎重的語氣問道:“李老師,武道一定要用命去搏?”

  老者面色很嚴(yán)肅用著肯定的語氣說道:“是的?!?p>  “當(dāng)然只是想著強(qiáng)身健體的人除外?!崩险呙嫔凰捎糜哪恼Z氣說著:“大家不用這么嚴(yán)肅,放松點(diǎn),今天既然都說到這里了,大家有什么疑問都可以提出來?!?p>  “老師,那武道明星是怎么樣的?!币粋€(gè)女生面帶憧憬的說道。

  其他人也紛紛說出自己的看法。

  “是啊,老師,那些武道明星,不是看起來很輕松嗎?”

  “只需要表演一下,會(huì)唱歌,跳舞之類的才藝不就行了?!?p>  “還有,有的長(zhǎng)的漂亮,帥也吸引一大批粉絲?!?p>  看著教室有些喧鬧。

  老者拍了拍講臺(tái),面色一正說道:“大家聽我說,不知道你們?yōu)槭裁凑J(rèn)為那些就是武道明星,這其中的原因我不清楚?!?p>  “在這里我要糾正你們想法?!?p>  “武道明星不是用來取悅?cè)魏稳说?,他是?lián)盟樹立的標(biāo)桿,是用來激勵(lì)普羅大眾的”

  頓了頓老者繼續(xù)說道:“我用那時(shí)候我向聯(lián)邦申請(qǐng)成為武道明星的情況向你們說明什么是武道明星”

  “?。〕蔀槲涞烂餍切枰?lián)邦承認(rèn)。”學(xué)生們?cè)尞惖膯柕?p>  “是的”

  “那哪些人是什么?”

  “知道古代對(duì)臺(tái)上表演者稱作什么嗎?戲子。只是這個(gè)帶有明顯的侮辱意味,到現(xiàn)在就放棄了這個(gè)稱呼,那些只能是表演者?!?p>  “那他們不是騙人嗎?”

  老者微笑著說道:“你們什么時(shí)候見過那些人,或者他們公司說他們是武道明星。沒有吧!”

  “相反他們?cè)诟鞣N情況都說自己不是武道明星,只是你們認(rèn)為他們是”

  老者清了清嗓子說道:“好了現(xiàn)在告訴你們成為武道明星的條件”

  一60歲內(nèi)擁有武道三階的實(shí)力。

  二武道點(diǎn)數(shù)足夠

  這只是其中部分條件,光是第一條就刷掉99%的人

  知道聯(lián)邦有著武道三階實(shí)力人的平均年齡?110多。

  現(xiàn)在清楚有多難了吧。

  老者用著警告的語氣說著:“還有不要被那些人騙了,那些人跑過來告訴你們說,到我們公司來,可以讓你成為武道明星,這些都是騙人的??赡苤皇强茨銈冮L(zhǎng)的帥氣、漂亮,讓你們成為表演者?!?p>  老者掃視一圈,微笑著說道:“咦,仔細(xì)一看,班上的人都長(zhǎng)的不差啊,你們可要注意了”。

  “哈哈哈?!贝蠹叶夹α似饋?。

  …………

  …………

  隨著時(shí)間過去,老者也解答了大家很多的疑問,老者低下頭看了看腕表,抬起來頭來說:“大家抓緊時(shí)間,還有什么問題就提出來,沒有的話就到此結(jié)束了。”

  “老師,什么是武道?”趙峻站了起來。

  “現(xiàn)在你們接觸這些太早了,到了高階你們自然就知道了?!?p>  趙峻不甘心依然追問道:“老師什么是武道?”

  老者沒有開口說話,用手撐著講臺(tái),伏下身,面無表情的盯著趙峻,好像是想要憑借這樣的方式逼退趙峻。

  老者身上散發(fā)出一種說不清道不明的氣勢(shì),大部分的人在氣勢(shì)下低下了頭,只有極個(gè)別人還在看著眼前的這一幕,他們也想知道什么是武道。

  不知道老者為什么會(huì)有這樣的表現(xiàn),但趙峻沒有被嚇到,也沒有過多的行為,神色很平靜,與老者對(duì)視著。

  氣氛變的很壓抑,時(shí)間在這時(shí)似乎慢了下來,度日如年般。

  “鈴鈴鈴。”

  下課的鈴聲打破教室的低氣壓,老者收回了他的氣勢(shì),變的像之前一樣慈祥,教室里的人松了一口氣,但他們不敢有絲毫的動(dòng)作。

  “還是之前那句話,武道是什么我不能告訴你,我唯一能告訴你們的是什么是武者?!崩险呃砹死硪路Φ耐χ绷思沽?,臉上一臉莊重,用著莊嚴(yán)的語氣說道:“借用一位先賢武神的話,我輩武者不為名利,不為富貴。與魔物搏斗.廝殺,不是為了其他”

  “我們?yōu)樘斓囟鴳?zhàn),為往圣而戰(zhàn),為萬民而戰(zhàn),為萬世而戰(zhàn)?!?p>  “這位武神與當(dāng)時(shí)掌權(quán)者說完后,頭也不回的帶著他的軍團(tuán)踏上了一條踐行他武道的路。”

  “武道不是別人告訴你的,那是自己走出來的,沒有人知道你的武道是什么?!?p>  說完老者就離開了教室,只是離開時(shí)的身影看起來有些佝僂。

  沒有人知道老者這番話會(huì)對(duì)這一群學(xué)生造成什么樣的影響。

  趙峻在老者離開后,緩慢的做了下去,他看了看自己略微抬起來的雙手。

  不禁小聲的問道自己“我的武道是什么?”

  “沒想到李老師還有這樣的一面”話語聲的響起了打破教室的安靜。

  有學(xué)生也說道:“是啊,李老師在我眼中一直是一個(gè)慈祥的長(zhǎng)者。”

  隨著議論聲,下一節(jié)課程也隨之而來。

  “你是怎么做到的?”趙峻的同桌張?jiān)评死路那牡膯柕馈?p>  “什么怎么做到的?”趙峻有些疑惑。

  張?jiān)苽?cè)過頭來,不自覺提高了聲音道:“就是剛剛你和老師對(duì)著……”

  老師的目光移了過來。

  趙峻碰了碰她的手臂說道:“老師看過來了?!?p>  張?jiān)七B忙回過頭去,裝作認(rèn)真聽課的樣子。

  當(dāng)老師繼續(xù)上課,不一會(huì)兒同桌的紙條過來了,上面寫著。

  “你之前怎么在那種氣氛下還能坦然處之?”

  看著少女端坐著認(rèn)真聽課樣子,趙峻不免覺得有些好笑,同時(shí)手上寫到:“你把自己放在和老師一個(gè)平等的位置你也可以做到?!睂懲贲w峻遞了過去。

  “可是我們是學(xué)生呀,怎么可能在一個(gè)平等的位置?”

  “你說的是身份上的不平等,我說的是要把人格放在一樣的位置?!?p>  “不知道你在說什么(ー_ー)!!(?_?)?!?p>  “等你大了,到時(shí)候你就知道了?!?p>  “⊙_⊙,﹀<(-︿-)>﹀,那老師散發(fā)出來的氣勢(shì),你怎么擋住的,我當(dāng)時(shí)緊張的心都跳到嗓子眼了?!?p>  “大概是我天賦異稟?!?p>  “你真不要臉,從你今天的表現(xiàn),怎么感覺你想換了一個(gè)人似的?”

  “對(duì)呀,你怎么知道我換了一個(gè)人?!?p>  “你是把我當(dāng)傻子嗎,你人就坐在我旁邊?!?p>  “哈哈,被你發(fā)現(xiàn)了?!?p>  只是趙峻在心里面想著,少女你萬萬想不到是靈魂換了。

  “(ノ=Д=)ノ┻━┻?!?p>  穿插著和平的午休時(shí)間,時(shí)間隨著一節(jié)節(jié)課程的結(jié)束來到了武道課時(shí)間。

  武道課是一天最后的課程,繁重的武道訓(xùn)練后,人們已經(jīng)精疲力竭。

  即便武道訓(xùn)練十分累人,但少男少女們并不討厭它。

  

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