019章 沙盤(pán)

　　光和五年，八月，起四百尺觀于阿亭道。劉宏開(kāi)始琢磨著，搞一個(gè)大事情。

　　徐州留縣。董明帶著學(xué)生們忙活了半個(gè)多月，做出了一個(gè)留南村的沙盤(pán)。整個(gè)沙盤(pán)一米見(jiàn)方，將幾乎完全復(fù)制了留南村的地形地貌。主料用的是泗水的河泥和一部分小米，還找馬維家借了一些糖。

　　董明的院子里，沙盤(pán)放在一個(gè)圓桌上，董明站在沙盤(pán)前面。學(xué)生們圍繞著沙盤(pán)站定，全都興奮的看著沙盤(pán)。

　　“這就是沙盤(pán)?！倍鹘忉尩溃骸爱?dāng)然了，這只是留南村的沙盤(pán)。大家可以看到，從沙盤(pán)上，咱們可以看到整個(gè)留南村的地形地貌，山川河流。沙盤(pán)的左邊上有比例尺，咱們依照比例尺，就可以計(jì)算得出兩點(diǎn)之間的距離、某個(gè)山坡的高度。這對(duì)于咱們行軍打仗來(lái)說(shuō)，絕對(duì)是一件利器?！?p>　　學(xué)生們聽(tīng)得連連點(diǎn)頭。只有諸葛瑾舉起手大聲問(wèn)道：“可是，這個(gè)沙盤(pán)也太難制作了吧？一個(gè)留南村咱們就做了這么久，那要是做整個(gè)徐州的沙盤(pán)得做多久？要是整個(gè)大漢的話......”

　　沒(méi)等董明解釋?zhuān)慌缘膭⑼徒忉屃似饋?lái)：“那是因?yàn)樵蹅內(nèi)松侔?。只要人手夠多的話，其?shí)還是能做出來(lái)的?！?p>　　董明點(diǎn)點(diǎn)頭，補(bǔ)充道：“事實(shí)上，想要做出整個(gè)大漢的沙盤(pán)并不難。只需要下令各郡直接做出各郡的沙盤(pán)，然后送到洛陽(yáng)，拼接到一起就行?！?p>　　“那這樣的話，沙盤(pán)也太大了吧？這院子都放不下?！瘪R明覺(jué)得不靠譜。

　　徐盛聞言連忙搖搖頭，道：“沙盤(pán)的作用太大了，不單單局限于軍事。如果真的能夠做出整個(gè)大漢的沙盤(pán)，洛陽(yáng)城不會(huì)吝嗇一塊放沙盤(pán)的地方的。這可是國(guó)家利器啊?！?p>　　董明贊許的看了一眼徐盛，道：“文向說(shuō)得對(duì)。沙盤(pán)不單單是用于軍事。用了沙盤(pán)之后，在農(nóng)業(yè)、水利、礦采等反面都有作用。而且沙盤(pán)要比地圖更加的直觀，在上面可以標(biāo)注道路、航道等，方便行商。好處很多，所以你們一定要學(xué)會(huì)如何制作沙盤(pán)?！?p>　　“放心吧老師，我都會(huì)制作了，那么我們就都會(huì)了?！闭f(shuō)這話的是張富，一個(gè)有自知之明的少年郎。

　　他話音一落，大家都笑起來(lái)。

　　董明也笑了笑，然后伸手壓了壓，道：“當(dāng)然了，今天最主要的是要進(jìn)行沙盤(pán)模擬。以留南村為戰(zhàn)場(chǎng)進(jìn)行一場(chǎng)攻防戰(zhàn)?！?p>　　掃視了一眼所有人，發(fā)現(xiàn)大家都很?chē)?yán)肅，董明滿(mǎn)意的點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　“這一次，由文向負(fù)責(zé)進(jìn)貢，你們負(fù)責(zé)防守。我先說(shuō)一下雙方的實(shí)力對(duì)比。”

　　“文向這一邊，共有士兵三千人，但全都是流民。無(wú)組織無(wú)紀(jì)律，沒(méi)有經(jīng)過(guò)訓(xùn)練，甚至連像樣的武器都沒(méi)有，更沒(méi)有甲胄。但是他們不打下留南村就會(huì)餓死。另外，進(jìn)攻方的口糧只夠大軍使用三天的?！?p>　　“你們這一邊只有五百人，是你們親手帶出來(lái)的鄉(xiāng)勇。你們可以自由組合這五百人，弓兵也好、刀盾兵也好，都行。你們的任務(wù)就是守住留南村?！?p>　　“有沒(méi)有問(wèn)題？”說(shuō)完之后，董明開(kāi)口問(wèn)道。

　　幾個(gè)學(xué)生相視一眼，都搖搖頭。

　　“那好，你們稍作準(zhǔn)備，一刻鐘之后，開(kāi)始演練?！?p>　　......

　　泥捏的人偶被一個(gè)個(gè)擺上沙盤(pán)。徐盛身前拿了三十個(gè)，一個(gè)代表一百人。另外一邊以劉威為首，拿了五個(gè)。

　　“開(kāi)始吧！”

　　劉威幾個(gè)人商量了一下之后，將人偶拿出來(lái)四個(gè)，分別放在了留南村的四個(gè)方向。同時(shí)在正中心放了一個(gè)人偶。顯然是打算四面防守，同時(shí)留一隊(duì)救火隊(duì)員四處支援。董明看到這里，微微搖了搖頭。

　　另外一邊，徐盛將所有人偶放在一起，然后從其中拿出一個(gè)，握在手上。董明想了一下就明白了徐盛的意思，微不可查的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　緊接著，徐盛大軍向著留南村正南入口推進(jìn)，推進(jìn)的過(guò)程中不斷有人偶脫離大部隊(duì)。脫離的人偶都都被徐盛安排了其他方向。與此同時(shí)，大軍推進(jìn)的速度不斷減弱。那個(gè)一開(kāi)始被拿在手里的人偶，顯然進(jìn)度最快，已經(jīng)堪堪摸到了留南村。

　　但這個(gè)人偶只是繞著留南村走了一圈，便撤了回去。

　　緊接著東西北三個(gè)方向的人偶?xì)⒊鰜?lái)，各有五百人。

　　“不要慌，他們是流民，咱們是正規(guī)軍，五百人打不進(jìn)來(lái)，咱們能守住?！眲⑼潇o的說(shuō)道。

　　張亮和張富聞言點(diǎn)點(diǎn)頭，他倆分守東西，“指揮”著自己的人偶跟對(duì)方廝殺。

　　這個(gè)時(shí)候，徐盛的“大軍”殺到了村南，一千五百人直接撲上去。

　　“南門(mén)告急！”馬明和蔡浩驚呼一聲。

　　“不要怕！”劉威喊了一聲，對(duì)諸葛瑾道：“帶五十人支援南門(mén)?！?p>　　“五十人？”諸葛瑾看著孤零零的人偶有些不知所措。劉威伸手拿起人偶，一用力，掰成兩瓣兒，遞給了諸葛瑾一半......

　　整個(gè)沙盤(pán)模擬，相當(dāng)?shù)挠字汕覠o(wú)聊。董明看到一半就不想看下去了，他已經(jīng)猜到了結(jié)果。最終徐盛成功的打進(jìn)了留南村。

　　劉威幾個(gè)人相視一眼，有些無(wú)奈的搖搖頭。

　　“如果是真的兩軍對(duì)壘，幾千個(gè)流民在文向的帶領(lǐng)下，直接就沖進(jìn)來(lái)了。你們的五百人壓根就沒(méi)起到什么作用?！倍鹘忉尩溃骸爱?dāng)然了，輸了就輸了。沙盤(pán)畢竟不是真正的戰(zhàn)場(chǎng)，輸了不代表什么。”

　　“那該怎么守？”劉威問(wèn)道。

　　董明笑了笑道：“你可以問(wèn)一問(wèn)文向?！?p>　　劉威看向徐盛，后者撓了撓頭道：“很簡(jiǎn)單啊，五百人合并一出，直接殺出去就行了。我手里的都是流民，只要你們的鄉(xiāng)勇配合得當(dāng)，稍微沖上一陣，他們就被打垮了?！?p>　　董明看著幾個(gè)恍然大悟的學(xué)生，笑了笑道：“要記住，你們不要老想著什么策略，計(jì)謀之類(lèi)的。在大多數(shù)情況下，戰(zhàn)爭(zhēng)的勝負(fù)都是由實(shí)力來(lái)決定的。揮舞著兵器的大人，永遠(yuǎn)能夠打贏兩手空空的稚童。哪怕這孩子再聰明，在戰(zhàn)場(chǎng)也是要靠實(shí)力說(shuō)話。也許可以周旋許久給大人帶來(lái)傷害，但是只要有一丁點(diǎn)兒失誤，那直接就是一個(gè)死字。”

　　“就像文向說(shuō)的那樣。你們的五百鄉(xiāng)勇聚合在一起，絕對(duì)要比三千流民強(qiáng)。但是分散開(kāi)了，就是削弱了自己的力量。”

　　“那盛哥兒也分散了啊?！敝T葛瑾不懂問(wèn)。

　　“但是他沒(méi)有傻到平均分，該集中力量的集中力量，該分散拖延的分散拖延，這才是正理?！倍魅嗔巳嘀T葛瑾的腦袋，笑著道。

　　“這樣啊。”諸葛瑾點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　“好了，大家休息一會(huì)兒，待會(huì)兒還要繼續(xù)上課呢。”董明拍了拍手道：“一會(huì)兒老師帶你們復(fù)盤(pán)一下馬陵之戰(zhàn)。”

　　“好！”

　　“哇，最喜歡復(fù)盤(pán)這些著名戰(zhàn)役了?！?p>　　董明笑了笑，沒(méi)有說(shuō)話，任由他們開(kāi)心。徐盛年齡要比他們都大，也許正因?yàn)槿绱税?，他顯得非常的穩(wěn)重，只是對(duì)著董明行了一禮。

　　這段時(shí)間董明在軍略和內(nèi)政兩方面進(jìn)行教學(xué)。軍略方面基本上都是大而化之的理論，一直到前幾天才開(kāi)始以復(fù)盤(pán)經(jīng)典戰(zhàn)例的方式給他們上課。內(nèi)政方面就更簡(jiǎn)單了，他在那天提了科學(xué)技術(shù)之后，就一直在強(qiáng)化他們這方面的思維。

　　不過(guò)董明并沒(méi)有教他們什么物理化學(xué)之類(lèi)的東西，條件不允許只能干講。他最近教的內(nèi)容大多數(shù)都跟農(nóng)業(yè)有關(guān)，農(nóng)林牧漁都有涉獵。

　　就在這個(gè)時(shí)候，一個(gè)不可能出現(xiàn)的人出現(xiàn)了。

　　董明家的大門(mén)外，站著一個(gè)穿著錦衣，帶著高高帽子的小青年。他身后還有兩個(gè)帶兵器的壯漢，看起來(lái)應(yīng)該是隨行的護(hù)衛(wèi)。三人一行坐著馬車(chē)進(jìn)了留南村，直奔董明家。