第四十六章 余熱

　　4月調(diào)考成績公布的第二天，三班早自習(xí)時間，今天出現(xiàn)了怪異的一幕：班上所有的同學(xué)都在認(rèn)真看自己手上的復(fù)習(xí)資料，無一列外。這種場景在以前是從來沒有見過的，三班只是普通班，自然會有不學(xué)習(xí)混畢業(yè)證的同學(xué)，這樣的一般都不會認(rèn)真?zhèn)淇?，只會意思意思，但是今天這樣的同學(xué)竟然也拿起復(fù)習(xí)資料在看，真是怪事。

　　突然，三班的班長馮偉拿起一本資料起身走到千語的面前，不好意思的小聲說道：“風(fēng)千語同學(xué)，不知道你現(xiàn)在忙不忙，我有道題目不懂，你可不可以幫我看看呀？”

　　此時馮偉的內(nèi)心是忐忑的，一是因為不好意思，二是因為以前除了有老師交代的事情需要和風(fēng)千語溝通之外，其余的時候他根本就沒有跟風(fēng)千語講過話，所以他也不知道風(fēng)千語是會答應(yīng)還是拒絕自己。

　　千語放下復(fù)習(xí)資料，看到是班長在跟自己說話，這個班長人還不錯，她記得剛開始回學(xué)校的時候他還給過自己缺堂筆記的。千語看了一下是物理資料，爽快的答應(yīng)道：“可以?！?，說完就從班長手中把資料拿過來。

　　千語看過題目后，已經(jīng)有了大致的思路，接著她拿出草稿本，對班長說道：“你看這一題，它的題目是…，它的思路應(yīng)該是這樣的……”

　　“原來是這樣，謝謝你呀。”，兩分鐘不到，千語幫馮偉把這道題解答出來了，馮偉再次把資料拿回來，回到自己的座位。

　　有了馮偉這個開頭，三班的同學(xué)也開始大膽起來，一個接一個的同學(xué)離開座位，拿著復(fù)習(xí)資料來到千語的座位旁，“千語，這道題你知不知道”、“千語同學(xué)，這道題你可不可以幫我算一算呀，我總算不到正確的答案”……

　　千語看到這么多人圍在自己身邊，頭都大了，她也沒時間幫他們一個個的解答呀。這時班長馮偉發(fā)聲了：“同學(xué)們，你們不要一直圍著風(fēng)千語同學(xué)了，她也就只有一個人，來不及幫你們所有人講一遍。要不這樣，你們每天早自習(xí)之前把自己不會或者不懂的題目寫在黑板上，然后早自習(xí)來一起解答。題目如果有其他同學(xué)會的，就上來講解一下；如果其他同學(xué)不會的，再看千語同學(xué)能不能解答或者之后咨詢老師?！?p>　　“同學(xué)們，你們覺得可不可以？”

　　“我贊成”、“可以”……大多數(shù)同學(xué)都對班長的建議表示贊同。

　　“風(fēng)千語同學(xué)，你覺得這樣可以嗎？”

　　“班長，可以?！保f完千語對班長投以一劑感激的目光，謝謝他替自己解圍。

　　三班從這次調(diào)考成績公布之后，于是每天的早自習(xí)就變成了問題解答。有同學(xué)會的，就上去解答，其他同學(xué)一起聽；沒有同學(xué)會的，就看千語這個“學(xué)霸”會不會，會的話就由千語上去講解，不會的話就等到這一科的任課老師來了之后問老師。

　　所以其他班的早自習(xí)是安安靜靜沒有聲音的，而三班的早自習(xí)是氣氛活躍的。班主任沈老師偶爾來抽查，看到自己班的同學(xué)能有這樣的學(xué)習(xí)氣氛也是開心的，也就默許了這樣的做法。

　　慢慢的，由于千語這次成績的進步，帶動了整個班級的學(xué)習(xí)氛圍與同學(xué)們的熱情，因為他們也想像千語那樣努力看看，說不準(zhǔn)也會有“奇跡”呢。

　　轉(zhuǎn)眼間，就到了大伯張軍一家請千語他們家吃飯的日子。