第三十九章 你想找茬
“如果他假期回家的話(huà)，很多課業(yè)就完不成，哪里有那么多材料和機(jī)器給他使用。”
魏鹿卿低著頭喝著營(yíng)養(yǎng)劑不知是想些什么。
萊蒂心里卻是慶幸一番，這人想的是這些事，隨即又有些苦惱，魏鹿卿想法太簡(jiǎn)單了。
兩人各自想著各自的事，結(jié)束了午餐。
魏鹿卿下午要去精神學(xué)院對(duì)六年級(jí)生考評(píng)，胡斯有重要的事被臨時(shí)調(diào)離，他需要魏鹿卿幫他記錄和初篩考核人選。
實(shí)驗(yàn)室似乎有些好笑的事發(fā)生，魏鹿卿剛到門(mén)口就聽(tīng)到里面?zhèn)鱽?lái)的笑聲。
只是仔細(xì)聽(tīng)卻又聽(tīng)到些諷刺的話(huà)，不清楚他們到表達(dá)方法有什么問(wèn)題，不管是字面還是話(huà)語(yǔ)的意思都是諷刺，怎么會(huì)笑的那么開(kāi)心。
“胡斯教授下午有重要事情需要處理，這次的考核和初篩由我實(shí)施?！?p> 這事魏鹿卿也不是第一次做，之前還有人不服，結(jié)果被魏鹿卿的精神力操作給磨難了一番，心里的不滿(mǎn)也只能壓下去。
不過(guò)多次下來(lái)，也沒(méi)見(jiàn)魏鹿卿偏袒誰(shuí)，何況，這人好像還有點(diǎn)記不住人臉的意思。比起胡斯教授的記仇，魏鹿卿看重的還是考核表現(xiàn)，倒給了那些平時(shí)有些小錯(cuò)被胡斯抓住過(guò)得人一下機(jī)會(huì)，大家對(duì)他監(jiān)督的考核還是比較滿(mǎn)意。
魏鹿卿掃了一眼實(shí)驗(yàn)室，除了六年級(jí)生還有些同班同學(xué)在。
難道剛才爭(zhēng)奪實(shí)驗(yàn)室不愉快了。
“其他人員請(qǐng)盡快離開(kāi)實(shí)驗(yàn)室?！?p> 魏鹿卿邊說(shuō)，邊登錄考核系統(tǒng)，畢竟還要錄像。
魏鹿卿看了一眼正要離開(kāi)的五年級(jí)生，突然想起他好像還要打分。
“安德瑞，你來(lái)幫我輸入一下分析結(jié)果?！?p> 打分的原因還要記錄，魏鹿卿可沒(méi)有一邊說(shuō)話(huà)一邊文字記錄的習(xí)慣。
被喊住的安德瑞被其他同學(xué)好奇的看了一路。
六年級(jí)生就轟動(dòng)了，他們沒(méi)想到魏鹿卿叫住的會(huì)是安德瑞。
怎么說(shuō)呢，魏鹿卿能記住的名字很少，這里面恰好只有安德瑞在場(chǎng)。
魏鹿卿將錄入版面交給安德瑞，開(kāi)始按名單念考核者的名字。
他們從中午一點(diǎn)開(kāi)始，到晚上七點(diǎn)才進(jìn)行完考核項(xiàng)目。
好在安德瑞一路記錄魏鹿卿的分析打分，排名一出，前十正是這次考核之后能夠參與胡斯的研究項(xiàng)目的人員。
“結(jié)果一出，我會(huì)把今天考核過(guò)程發(fā)給胡斯教授，如果順利的話(huà)，各位通過(guò)考核的學(xué)長(zhǎng)會(huì)在明晚八點(diǎn)前收到教授的邀請(qǐng)?！?p> 魏鹿卿見(jiàn)無(wú)人提出疑問(wèn)，邊將考核系統(tǒng)關(guān)閉，直接當(dāng)面將一下午的記錄發(fā)給了胡斯。
只是出門(mén)的瞬間，實(shí)驗(yàn)室里卻傳出了一陣喧鬧聲，魏鹿卿不想多管閑事，也就沒(méi)理睬里面發(fā)生了什么。
順利回到宿舍后，見(jiàn)魏越在收拾東西。
“哥，你要回去了？”
算算也有幾天了，軍團(tuán)的出差時(shí)間也不會(huì)太多。
“明天回去，你過(guò)來(lái)?！?p> 魏越糾結(jié)了很久，決定有些事情還是要提醒一下魏鹿卿。
“你一個(gè)小孩子不要看一些奇怪的東西?！?p> 什么叫做奇怪的東西？
“我找了一個(gè)朋友拿到未成年保護(hù)方案條例，你最好看看。如果碰到有些沾上這些條例，直接上報(bào)未成年保護(hù)協(xié)會(huì)?！?p> 魏越將資料發(fā)送至魏鹿卿的光腦。
最近一家人的各種操作都讓魏鹿卿有些看不懂了。
魏鹿卿將那些條例保存好，看著魏越，他應(yīng)該還有下一步要囑托的事。
接下來(lái)，魏越基本上重復(fù)了上次陸瑾向他說(shuō)過(guò)得內(nèi)容。
等這些進(jìn)行完，已經(jīng)是半夜了。
魏鹿卿盤(pán)腿坐下，胡斯的消息卻傳來(lái)。
“名單已經(jīng)定下來(lái)了，與考核前十名有出入。我將原因發(fā)給你，你在明晚前通知這些人?！?p> 魏鹿卿向來(lái)凌晨才看消息記錄，雖然知道胡斯有半夜留言的習(xí)慣，不過(guò)這還是他第一次直接在半夜看到消息，也是辛苦。
魏鹿卿將名單核對(duì)一遍，將被淘汰的前十名中的兩位拉出來(lái)，設(shè)置向他們定時(shí)發(fā)送胡斯的分析結(jié)果，順便對(duì)通過(guò)額人員發(fā)送邀請(qǐng)。
弄完這些，魏鹿卿才開(kāi)始入定。
只是，精神學(xué)院的氛圍好像有些奇怪。
胡斯回來(lái)后，先被院長(zhǎng)叫過(guò)去了解情況。
不光是胡斯一臉郁悶，魏鹿卿更是搞不懂什么情況。
六年級(jí)生全體學(xué)生堵在了五年級(jí)的課堂，分明是在要求魏鹿卿給個(gè)解釋。
魏鹿卿更是郁悶，什么解釋?zhuān)?p> “為什么拉威爾明明是考核第二名，卻被淘汰?！?p> 氣憤的人大聲喊了出來(lái)。
魏鹿卿清楚，胡斯關(guān)于結(jié)果的解釋已經(jīng)發(fā)過(guò)去了。
“是你在背后搞鬼，你看不過(guò)薩爾西喜歡拉威爾，你在幫你朋友報(bào)復(fù)?！?p> 嗯？誰(shuí)是薩爾西？拉威爾他有印象，昨天被淘汰了。
五年級(jí)生相當(dāng)震驚，以他們對(duì)魏鹿卿的了解，這些八卦，他應(yīng)該是不知道的。
魏鹿卿卻在奇怪，他在幫誰(shuí)報(bào)復(fù)？
看著人群中一臉委屈的金發(fā)男子，魏鹿卿對(duì)他唯一的了解也就是名字和臉的信息還沒(méi)有作為短期記憶消除。
“胡斯教授所認(rèn)為的原因，我已經(jīng)發(fā)送過(guò)去了，如果有疑問(wèn)，你可以去問(wèn)胡斯教授?！?p> 這場(chǎng)面不是太對(duì)，甚至有人已經(jīng)傳消息給萊蒂，她已經(jīng)在趕來(lái)的路上了。
“胡斯教授沒(méi)有參與考核，若不是你暗中做手腳，胡斯教授怎么會(huì)淘汰拉威爾?！?p> 看樣子，魏鹿卿已經(jīng)被扣了一頂大黑鍋了。
“各位，我與魏鹿卿僅僅是同學(xué)關(guān)系，與這里的其他同學(xué)一樣，沒(méi)什么不同?！?p> 安德瑞站了出來(lái)。
“你這種人怎么會(huì)說(shuō)真話(huà)，今天必須給我們一個(gè)解釋?！?p> 來(lái)人咄咄逼人。
魏鹿卿卻只看向人群中那位瑟瑟發(fā)抖的美人，也是個(gè)有手段的，還知道讓別人幫他出頭。
“解釋?zhuān)亢冒?。?p> 魏鹿卿直接操作光腦，將胡斯關(guān)于拉威爾的結(jié)果解釋放了出來(lái)。
“這是胡斯教授的解釋。”
上面寫(xiě)了，這次研究需要全程封閉，拉威爾并不能滿(mǎn)足要求。
“其次，學(xué)院有規(guī)定，第一名與第二名的分?jǐn)?shù)差異不能超過(guò)百分之二十。”
魏鹿卿掃了一眼昨天參加考核的眾人。
“一個(gè)天賦S級(jí)的精神力者，精神操作竟然完成的如此差。連最基礎(chǔ)的精神力導(dǎo)入都需要兩分鐘以上，你們的操作讓我懷疑，你們的精神力等級(jí)是不是作弊得到的?！?