在陸言加面前，我在生理和心理上都無(wú)法說(shuō)謊，好比被催眠一般，無(wú)論她問(wèn)什么我都只能如實(shí)供述。
有人認(rèn)為說(shuō)真話肯定比說(shuō)謊輕松，但我認(rèn)為要看對(duì)誰(shuí)什么人去講。實(shí)話是暴露真實(shí)的自我，如果面對(duì)非常看重的人，說(shuō)真話不比說(shuō)謊話輕松，因?yàn)槲視?huì)十分在意他人對(duì)我的感覺(jué)和判斷。
當(dāng)我直言不諱的表現(xiàn)出自己的感覺(jué)，陸言加的反應(yīng)沒(méi)有很大波瀾。她面對(duì)狀況先會(huì)表現(xiàn)出一點(diǎn)驚訝或者驚喜，轉(zhuǎn)瞬恢復(fù)平靜，回復(fù)的話語(yǔ)很認(rèn)真，很禮貌且有條理，但不會(huì)把個(gè)人情緒表現(xiàn)于外，這讓我難以判斷她內(nèi)心的想法。
“嗯......”她瞪大眼睛看了我一秒，轉(zhuǎn)而點(diǎn)點(diǎn)頭，平靜的說(shuō)：“我們是第一次見(jiàn)吧？”
我趕忙說(shuō)：“我上個(gè)月見(jiàn)過(guò)你，也是在這兒，我在23號(hào)位置......”話語(yǔ)能完整斷句，還是有點(diǎn)顫，但說(shuō)完心里暢快許多。
“你很緊張?！?p> “是，有點(diǎn)，有點(diǎn)緊張?！?p> “你把這個(gè)空間，想像成是在火車上，對(duì)面坐了個(gè)看上去還不錯(cuò)的乘客?！?p> 她這么一說(shuō)，這里的環(huán)境確實(shí)很像車廂，如果再來(lái)點(diǎn)火車運(yùn)行的震動(dòng)和雜聲，就更像了。
她繼續(xù)說(shuō)：“我第一次來(lái)就這樣設(shè)想的，緊張感會(huì)少很多。”
我試著按照她的辦法去改變思維，這些座椅成了一列駛往某處的綠皮火車，速度很慢，路途平緩。
乘客偶爾會(huì)發(fā)出吵鬧聲、嬉笑聲，有的在打牌有的在補(bǔ)眠，學(xué)者在我的眼中成了帥氣的列車長(zhǎng)，播報(bào)車況和到站信息。
窗外一望無(wú)際的平地和藍(lán)天，云很多擋去了不少午間直射的陽(yáng)光，有風(fēng)帶著蒲公英飛絮掠過(guò)車窗。云層間偷溜下來(lái)的光束，依著風(fēng)變幻方位。
每個(gè)人都戴著假面，可以吹噓無(wú)法求證的豐功偉績(jī)，可以抱怨工作的煩擾心酸，反正這里沒(méi)人會(huì)在意各自的過(guò)去背景。
愛(ài)說(shuō)話的能多聊聊天，不愛(ài)說(shuō)話的可以繼續(xù)沉默寡言。相見(jiàn)是陌生人，離開時(shí)亦是，不用留聯(lián)系方式，甚至可以招呼都不打，在自己的終點(diǎn)站下車。
“我是，看上去，還不錯(cuò)的乘客？”她的辦法很管用，我暫時(shí)忘記她的名字，忘記上次看到她的悸動(dòng)，完完全全當(dāng)成陌生人從零了解。
身份未知的狀態(tài)下，才能實(shí)現(xiàn)平等的對(duì)話。一旦摻雜任何社會(huì)身份、年齡喜好、人際關(guān)系，交流便無(wú)法純粹。
她歪頭思考了一瞬：“戴著面具看不出來(lái)。”
我解開后腦勺的繩索，摘下面具，哪怕是遮住半面，也是對(duì)陸言加的不坦誠(chéng)：“這樣呢？是不是有點(diǎn)顯老？”
她想阻止我卻沒(méi)來(lái)得及：“我不是讓你摘面具?！?p> 她皺著眉，緊閉著嘴，手還停留在阻止我摘面具的動(dòng)作。這像是我做了件非常不好的事情，讓她為難。
“對(duì)不起……我太著急了……”我急于表現(xiàn)自己的坦誠(chéng)，以至于忘記從對(duì)方的立場(chǎng)考慮。
一個(gè)女孩見(jiàn)到陌生人，這個(gè)人還莫名其妙的說(shuō)要坦誠(chéng)的聊天，確實(shí)有點(diǎn)勉強(qiáng)，哪怕是在火車上。我的急躁和不安讓我徹底淪為傻瓜，第一面的印象如此不堪，我拾回面具抓在手里，喪失繼續(xù)聊下去的勇氣。
她喃喃的說(shuō)了句話，眼神回避了我，聲音很小，仿佛是在對(duì)她個(gè)人說(shuō)話：“有時(shí)候人會(huì)太急于將人生納入自己的軌道。”
我前不久剛讀完的書中，似乎有類似的語(yǔ)句，只能不太確定的脫口而出：“《挪威的森林》？”
她的表情瞬間變得通透，帶著光輝：“你看過(guò)？”
“幾天前看過(guò)，還有點(diǎn)印象.......”
“你會(huì)摘抄喜歡的句子嗎？”
“不太會(huì)，除非是非常喜歡的，會(huì)留在手機(jī)備忘錄里?！边@個(gè)習(xí)慣是老同學(xué)逼我養(yǎng)成的，因?yàn)樗袝r(shí)候?qū)懶判枰妹跃?，久而久之開始拜托我搜集。其實(shí)很多書只是掃幾行，看到順眼的句子就留下來(lái)，極少是從頭到尾看完的。村上春樹的這本書太有名，都還是幾天前才斷斷續(xù)續(xù)的看完。
我立刻打開手機(jī)翻看備忘錄，看到“愛(ài)上一個(gè)人是難得的好事”這句，覺(jué)得太過(guò)直白，又翻看其他。
“我覺(jué)得手抄好些，更有人味?！?p> 她說(shuō)完這句話，我立刻停下了手部所有動(dòng)作。確實(shí)不該在用自己的臆測(cè)行事了，差點(diǎn)又毀了這個(gè)難得的聊點(diǎn)。
“各有各的好處吧，放手機(jī)里能隨時(shí)翻出來(lái)看?！蔽胰绱嘶卮鹬?，換種策略，顯得有主見(jiàn)，至少可以保持話題繼續(xù)。
她指了指腦袋：“背下來(lái)更好?！?p> 言加的眼神里滿滿的自信感，博學(xué)、想象力豐富，性格有那么點(diǎn)不服輸。不輕易妥協(xié)自己的觀點(diǎn)，但也不是堅(jiān)硬無(wú)比，她沒(méi)有直接反對(duì)別人的觀點(diǎn)。
我憨笑道：“我記性不好......”
畢業(yè)后開始過(guò)著熬夜晚睡的日子，再加上不學(xué)習(xí)新知識(shí)，久而久之，記憶力減退得令我頭疼。當(dāng)年臨考前背新聞史、傳播學(xué)的風(fēng)發(fā)意氣，蕩然無(wú)存。
言加居然用食指橫擋住嘴，笑了一聲：“對(duì)不起，不是笑你，我是笑，我們莫名其妙就聊歪了，你不是有話要說(shuō)么，還沒(méi)說(shuō)完吧……”
她的笑點(diǎn)還很奇怪，不過(guò)女孩子在陌生人面前笑出聲，應(yīng)該是真的開心。
經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的幾句來(lái)回對(duì)話，多少放松了我的緊張感，現(xiàn)在氛圍也不像剛開始那么拘謹(jǐn)。
考慮到我還是個(gè)陌生人角色，不敢大膽直接問(wèn)對(duì)我的感覺(jué)如何，只能先慢慢了解熟絡(luò)：“你每個(gè)月27號(hào)都來(lái)？”
“嗯。”
“又什么特別的含義嗎？”
“我每個(gè)月27號(hào)休息?！?p> “只休息一天？”感覺(jué)自己回到當(dāng)初咄咄逼人的記者狀態(tài)，不放過(guò)任何未知因素：“什么工作這么緊張？”
“保密。”
“我的問(wèn)題是不是越界了？”
“沒(méi)有，我不想回答。你呢，什么時(shí)候來(lái)餐廳的？”
“上個(gè)月，27號(hào)。我那天第一次見(jiàn)你......”
她抿嘴回想了下：“你上個(gè)月戴的是罩住全臉的面具？”
“是啊?！?p> “有點(diǎn)印象，往我這里看過(guò)幾次。”
原來(lái)我的行為這么明顯，怪不得學(xué)者能看出來(lái)，趕緊換話題：“......呃你是怎么知道這里的？”
“在附近逛了逛，太餓就來(lái)了?！?p> “也是，餐廳嘛……”
“你呢？”她追求公平交換信息，保證雙方處于相同階段。
“我？我是送外賣來(lái)這里，然后就成了替補(bǔ)?！毙哂诎淹馑蛦纹氛f(shuō)出口，那份泡脹的麻辣燙就讓它留在過(guò)去吧：“不過(guò)我就來(lái)三四次，沒(méi)聽(tīng)?zhēng)讉€(gè)故事，有我很喜歡的，也有讓我厭煩的?！?p> “加上這次，12次，整整一年了……”言加隨著我的話題聊下去：“我居然說(shuō)了十幾個(gè)故事。”
“如果不是這規(guī)定不能外傳，你說(shuō)的故事我很想聽(tīng)聽(tīng)看?！彼娜魏涡畔⑽叶枷肓私?，無(wú)論是做朋友還是更深層的關(guān)系。言加的聲音和動(dòng)作讓人感覺(jué)很舒服，那種山澗溪水，清澈見(jiàn)底，潺潺流淌的舒適感。
“可以說(shuō)啊?！?p> “能說(shuō)？”
“我們又不在外面?！?p> 不能外傳，但我和她確實(shí)不在外面，她摳字眼的本事也很一流，不知道該夸還是該大夸特夸。
她向我確認(rèn)了下時(shí)間，11點(diǎn)16分，還剩下四十多分鐘：“你真想聽(tīng)，我加快速度說(shuō)一些......”
我無(wú)比樂(lè)意，如果沒(méi)說(shuō)完，正好可以找理由約定下個(gè)月的交談。
“這是我最后一次來(lái)這里了?！?p> “怎么？為什么？”
“因?yàn)闆](méi)有故事了，”她的表情沒(méi)有表現(xiàn)出落寞或者悲傷，還是那樣平靜如水：“我一年多前，去海邊閑逛，撿到一個(gè)漂流瓶，里邊有張圖......”
過(guò)程和尋寶游戲一般，新奇但不驚險(xiǎn)。言加憑那張蠟筆繪畫的圖，找到了藏在海灘的鐵盒。里邊放著一本書。扉頁(yè)寫著：送給有夢(mèng)的人——無(wú)字之書。