第四十九章｜選擇導(dǎo)師？
所有的人們都集中在圓盤上，校長處于最高處的機械飛毯上，眾人朝他望去，在他們的眼里看到的不止是那邋遢大叔，還有那碧藍(lán)的天空與雪白的白云，天上的鳥兒時不時還會渣渣幾聲，吹來的冷風(fēng)給人一種很愜意的感覺。
圓盤周圍的小機械零件全部與北川腳下的圓盤合為一體，不然又怎能坐上這些人？北川所在的地方比較外圍，朝外看去竟又是那大片樹林，北川喜歡自由，所以封閉式學(xué)校絕對不適合他，而又因為翼的記憶又導(dǎo)致他的記憶一團糟，分不清自己是翼還是原來的那個死宅。
關(guān)于魔能師與搏擊師兩個職位可謂是天差地別，為什么絕大不否認(rèn)都當(dāng)上了搏擊師呢？多半是因為自己的魔素親和值不過關(guān)才導(dǎo)致他們走上了搏擊師這一條路。
而在圓盤上的這些人，有一部分人的夢想是當(dāng)上最厲害的魔能師，而天賦不足者只能去選擇搏擊師，當(dāng)然也有自愿的，最后一小部分人選擇回家種田……
有的人就會說了，“魔能師與搏擊師兩者有什么區(qū)別，難道魔能師比搏擊師要厲害的多嗎？”
答案當(dāng)然不是這樣，這些全要靠自己的努力以及經(jīng)驗，絕大多數(shù)人的戰(zhàn)斗技巧都是不一樣的，如果按北川的理解去想的話，魔能師也就是比搏擊師要輕松而已，呼風(fēng)喚雨驅(qū)雷掣電無所不能？那還是要看自己的修為，而搏擊師則是要看肉體的強度，搏擊師的全稱應(yīng)該是“近戰(zhàn)搏倒師”，以自身的攻擊與速度拉開差距從而對敵方進行高強度的打擊，按常人所說也就是肉搏。
當(dāng)然北川要去當(dāng)搏擊師那是一點問題都沒有，外表看似軟弱可欺，光是看外表的話可是要吃大虧的。
“那么接下來就是選擇你們?nèi)松凶钪匾膬蓷l路的時刻了，是繼續(xù)想要當(dāng)魔能師，完成小時的夢想，還是轉(zhuǎn)行當(dāng)搏擊師，全由你們自己決定?！?p> 在此的人，有誰不想去當(dāng)一個法力無邊的魔能師呢？那是心有余力不足，只能選擇搏擊師那一條不歸路。
人們很快就分成了兩批隊伍，外表稍微有點強壯的就去當(dāng)搏擊師，當(dāng)然也有一些堅持當(dāng)魔能師的，他們愿意走這條路，哪怕不是什么好結(jié)局。
魔能師與搏擊師修煉的方法其實都差不多，都是由魔晶等級來衡量一個人的強弱，可惜搏擊師并不能像魔能師那樣使用遠(yuǎn)距離魔素攻擊，當(dāng)然魔能師也沒有像搏擊師那樣強悍的身體，各有各的缺點與好處，可以說是上帝給了魔素親和值不足的人另一條生路。
校長悠悠升起，眼睛慢慢合攏，雙手像是在掂量什么東西一般舞蹈著，在一定高度之后……
啪！
突然，他雙手合并，圓盤突然四分五裂開變成細(xì)小的零件，之后瞬間又開始組合成無數(shù)的機械飛毯飛至每人的下方，使其不往下掉，在圓盤分裂的那一刻可把他們嚇壞了。
之后，機械飛毯上方的每一個人都在遠(yuǎn)離校長的下方，距離拉的越來越大，直至他們圍成一個圈，而圈的中心部分是空的。
這一次的飛毯操控是強制性的，學(xué)生們無法操控，他們也只是看著腳下方，注意自己的占位，害怕自己掉下去，而不經(jīng)意間又看到了離自己較遠(yuǎn)的地面，有恐高癥的人瞬間跪了。
“接下來，是你們的修煉之旅的開頭，有請我校的全員師生出場！”
校長一聲令下后，四面八方飛來了數(shù)不勝數(shù)的人，他們都借助著自己的魔素來到了圓盤那空心處，腳下冒出的藍(lán)色、紅色等正是他們的屬性，就這樣暴露在各學(xué)生面前。
“這是我校的全員教室，他們都是一等一的高手?！?p> 北川看了一眼，他們每人的臉上都帶有著自信的微笑，就連北川的老師，劉壯也在里面，這可勾起了北川的不滿。
人數(shù)一眼望去差不多也就一百多人，接著校長解釋道。
“你們可以隨機去選擇今后這一年的導(dǎo)師，這一年內(nèi)他會帶領(lǐng)你們?nèi)バ逕?、提升等級，因為設(shè)定了禁區(qū)當(dāng)然有部分地方也是不能夠去的，接著就是將你們的魔晶顯露出來。”
學(xué)生們這就有點疑惑了，“為什么要現(xiàn)魔晶啊……我們這點魔素親和值不夠看的，還是算了吧不想丟人……”
校長嘆了一口氣，第一個亮出了自己的魔晶。
那是一顆非常耀眼的黑色板塊，板塊在校長的手中不停地轉(zhuǎn)動著，旁邊一百多位教室是臉色蒼白的看著校長。
“你們在外修行有可能會遇到危險甚至是丟了性命，聽起來非常殘酷是不是？所以我打算連接你們的魔晶來檢測你們的生命，如果一有危險我就會派人用最快的速度感到現(xiàn)場解救你們?！?p> 眾人們聽完后，紛紛舉起自己的右手，大部分人的全部都是白色的玻璃球，而有一部分的卻是白色白班，這讓北川的好奇心一下就被勾起了。
so！
校長手中的黑色板塊突然間射出無數(shù)的黑色光線連接到各個學(xué)生們的魔晶。
之后閉著眼感受了他們生命的波動，確認(rèn)無誤后才將黑色光線收回。
“這樣就萬無一失了，那么接下來就是你們自由選擇導(dǎo)師的時候了，每個導(dǎo)師只能收20位學(xué)生，你們看著辦吧?！?p> “可是這樣的話我們也不清楚哪個老師厲害哪個老師……是吧？我們當(dāng)然愿意跟著戰(zhàn)斗力高的老師走啊?！?p> 校長一聽，也覺得頗有幾分道理，隨后將頭轉(zhuǎn)向眾位老師……
老師們也機靈，看到他的眼神后立刻舉起了他們的右手。
每個老師的手中也出現(xiàn)了魔晶，只是他們的形狀大有不同，有五邊體的、正方體，甚至還有白板的……
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現(xiàn)在可以公開的等級情報：
白球＝練靈
白板＝練者
三角體＝斗者
正方體＝大斗者
五邊體＝武斗士
黑板＝大師
黑三角＝尊者
黑正方體＝羅剎
黑洞＝傳奇斗士
每一個魔晶形狀都對應(yīng)著一個等級。