第四十二章 難題
飯后，安少杰攔住了要上樓的葉安瀾，道：“安瀾，真巧啊，我們正想找你去呢?！?p> 葉安瀾瞅著眼前這一對情侶，一臉好奇，外加不敢置信道：“你們，你們膽子也太肥了吧，青天白日的也不怕被老師逮住?！?p> “我們也就是一起散散步，談?wù)勑?，比起你來可是大巫見小巫?！卑采俳苷{(diào)侃道：“你可是都追人追到人家班里去了，聽說一去還弄了個(gè)二女爭夫出來，你能耐啊！”安少杰的嘴可也不是吃素的。
“看我人單勢孤欺負(fù)人是吧，我這就叫承天去?！比~安瀾被安少杰調(diào)侃的臉兒紅紅，作勢要走。謝婉婷用手指捅了捅安少杰的手臂，示意他正事兒要緊。安少杰這才連忙說道：“別價(jià)安瀾，我找你有正經(jīng)事說呢?！?p> “那你還貧，說，什么事啊？我能幫上忙的一定幫?！睂τ谶@個(gè)給予自己幫助良多的好友，葉安瀾爽快說道。
安少杰道：“是這樣的，婉婷想出去租房住，但是她一個(gè)女生，我又有點(diǎn)不放心?！?p> 葉安瀾：“和你一起不就行了？”
“啥？你覺得合適嗎？”安少杰一臉黑線的說道。
“合適。”葉安瀾看看安少杰，又瞅瞅一臉謝婉婷，語不驚人死不休。
謝婉婷莞爾一笑，道：“安瀾，你就別逗少杰了，我就是想搬去和你們一起住?！?p> 聽了謝婉婷的話，葉安瀾半絲猶豫也無，小手一揮豪爽道：“沒問題，歡迎大才女到屈駕寒舍?！鞭D(zhuǎn)頭對安少杰道：“你說話也忒不痛快了，繞那么大的彎子干啥，就我們這關(guān)系，你直說我難道會拒絕嗎！”又對謝婉婷說：“婉婷你可別學(xué)少杰，迂腐！”
安少杰尷尬地笑道：“我這不是還沒說完，就被你打斷了嗎?！?p> 葉安瀾道：“對了，承天住我們對門了，你、許杰和董杰如果樂意的話，也可以搬過去啊，怎么樣，妹子可是大力給你倆提供方便?！?p> 出乎葉安瀾意料的是安少杰并沒有答應(yīng)搬去和郝承天同住。安少杰搖搖頭，歉意地說道：“謝謝安瀾，我想我們現(xiàn)在住的地方就很好了，就不來回搬家了，挺麻煩的。”
葉安瀾笑道：“得，算我沒說?！?p> 安少杰道：“能讓我家婉婷和你們一起住，我就感激不盡了?！?p> 葉安瀾笑嘻嘻地道：“我們誰和誰啊，再說能和婉婷同住，我也可以就近向婉婷請教不懂的問題啊，算起來，我還沾光了呢，所以啊，我們就不要老是謝來謝去的，顯得生分?！?p> “那感謝的話我不再說了，咱商量一下婉婷什么時(shí)候搬過去？”
“這周六吧，到時(shí)候你再把許杰、董杰叫上，若薇也要一起搬過去?！?p> “沒問題，我想他們兩個(gè)會很樂意的。”安少杰爽快的答應(yīng)道。
“婉婷，希望我們能夠合住愉快，相互促進(jìn)?！比~安瀾說著，伸出了自己的右手。
“合住愉快。希望我們能夠開創(chuàng)一個(gè)美好明天，也開啟一段傳奇?！敝x婉婷伸出她那修長的右手，順勢疊在葉安瀾的手上。然后兩人相視而笑。
此時(shí)，兩個(gè)人誰也不會想到，她們真的會創(chuàng)造一個(gè)校史奇跡，一個(gè)讓其她女生終身仰望的奇跡，當(dāng)然這都是后話。
上午八點(diǎn)到十點(diǎn)，是高三年級的開學(xué)典禮。校長李洪波在大禮堂的講臺上，嘮嘮叨叨講了一個(gè)半小時(shí)，郝承天就只記住了開場的一句話“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”，其他時(shí)間都被他用來學(xué)習(xí)英語了，其實(shí)，真正聽進(jìn)去校長講話的又有幾個(gè)？
上午的最后兩節(jié)課是語文課，高三（十）班的語文成績在整個(gè)高三年級算是拔尖的，這主要?dú)w功于語文老師王健的教導(dǎo)有方，但是高三（十）班的同學(xué)又有點(diǎn)害怕上王健的課，無它，就是每堂課開講前，王老師都要有針對性地問大家一些刁鉆的問題，每一堂課都不例外，這已經(jīng)是聞名全校的一件事了，每一次大家被虐的欲死不能。
伴著上課鈴聲，王健快步走進(jìn)教室，跨上講臺，掃視了一遍教室，最后將目光落到葉安瀾的身上，笑道：“安瀾轉(zhuǎn)班了？”
葉安瀾乖巧地站起身，道：“嗯，王老師，我今天早晨剛轉(zhuǎn)過來的?！?p> 你道葉安瀾為何這么乖巧，還不是因?yàn)橥踅∈呛掠旱奈椿榉?，這可是自己未來“老公”的親姐夫，怎能不表現(xiàn)的乖巧點(diǎn)？
王健點(diǎn)點(diǎn)頭，示意葉安瀾坐下，然后朗聲道：“同學(xué)們，現(xiàn)在上課，在正式開講前，我考大家一個(gè)問題?！?p> “咝、咝......”王健的問題還沒有說出來，就聽課堂下一陣倒吸冷氣的聲音。對學(xué)生們的反應(yīng)王健王老師已經(jīng)習(xí)以為常了，他扶了扶眼鏡，笑瞇瞇道：“大家認(rèn)真聽，今天問題很簡單，不要怕?！?p> “假如朋友給你送來兩筐梨，一筐呢，是好的，一筐呢出現(xiàn)了腐爛，你將選擇怎樣吃呢？”王健拋出了這個(gè)貌似簡單的問題。
課堂下一陣竊竊私語，一眾同學(xué)交頭接耳商量著該怎么吃這兩筐梨。等待了約莫五分鐘，王健環(huán)顧四周，問道：“怎么樣，誰能回答我這個(gè)問題？”
李尋高舉右手一副躍躍欲試的表情，可是當(dāng)他環(huán)顧四周后才發(fā)現(xiàn)根本就沒有人舉手搶答。李尋悻悻然把手往回收，但是已經(jīng)被王健的那雙火眼金睛給逮個(gè)正著。王老師抬手指了指李尋，道：“李尋，說說你的想法？”
李尋磨磨唧唧的站起身，大聲回答道：“王老師，如果讓我吃的話，我選擇好梨?！?p> 王健笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，循循善誘道：“不錯，說說你選擇好梨的理由是什么？”
李尋撓撓頭，不好意思地說道：“這還需要理由?。科鋵?shí)吧，也沒有什么理由，俗語不是有‘寧吃鮮桃一口，不吃爛杏一筐’嗎？同理論證吃梨也是這樣啊?！?p> 李尋的理由把王健雷的外焦里嫩，不過也不能說錯，這本來就是個(gè)開放性的問題。盯著李尋看了片刻，最后無奈地笑道：“好，你先坐下，我們再聽聽別的同學(xué)的回答?！?p> 李尋用手肘碰碰同桌的高道，得意洋洋的說道：“老高，怎么樣？”
高道撇撇嘴，道：“什么怎么樣？”
李尋白了一眼高道，一副你就會嫉賢妒能的表情，道：“當(dāng)然是我剛才的答案怎么樣？”
高道差點(diǎn)沒被李尋氣暈過去，“這都是什么人啊，還看不出個(gè)好壞，老師明明不滿意你的答案，你還能美滋滋的，也不嫌丟人？”撇撇嘴，道：“老師問你吃梨，你卻說吃桃，這明顯風(fēng)馬牛不相及嘛。”
“以此類推，這不一樣的道理嗎？”李尋撇撇嘴，道：“吃不到葡萄就說葡萄酸，有能耐你比我想個(gè)更好的！”
高道一扭頭，給了李尋一個(gè)后背，他是懶得和這人一般見識。
在李尋、高道倆人拌嘴的同時(shí)，又接連有幾個(gè)同學(xué)給出了自己的答案，但均不太讓人滿意，一時(shí)間，大家還真不好回答這個(gè)問題。
王健再次掃視一遍學(xué)生，耐心地詢問道：“沒有人回答了嗎？這個(gè)問題也不難啊。”
這個(gè)問題說難真的不難，答案無非是兩種：吃好梨或吃壞梨，難就難在你的理由，既要合情合理，又要不落俗套吃出新意。老師出題從來是有的放矢，目前來看還沒有人能夠正中靶心。
“這都叫不難，有梨吃就得了唄，還要琢磨出這蛋疼的問題，要是我們拿這問題去問父母，還不挨大嘴巴子啊?！庇腥嗽谙旅嫘÷曂虏壑?p> “老師，我舉手都舉半天了，我來回答吧?！币坏狼謇涞穆曇粼诮锹淅镯懫?。王健循聲望去，待看清說話的人，尷尬地說道：“這位同學(xué)實(shí)在抱歉，你的答案是什么??？”
葉青站起身，臉上掛著自信的笑容，答道：“我選擇吃爛梨。”
王?。骸盀槭裁?？”
葉青略微整理了一下思路，朗聲回答道：“我先把好梨放到冰箱里冷藏起來，爛梨呢因?yàn)椴豢梢苑诺臅r(shí)間長，我把它們分分類，中等爛的，好的部分榨梨汁喝，壞的少的就燉冰糖雪梨吃，反正我們好幾個(gè)女生一起住，很快壞的就可以吃完，然后好的梨就慢慢吃。這樣好的壞的得吃掉了，才不浪費(fèi)啊。”
王?。骸昂?，請坐。”對葉青的回答王健老師有點(diǎn)滿意了，但還沒有達(dá)到他的預(yù)期?！斑€有回答的嗎？”他耐心地繼續(xù)問道。
此時(shí)，同學(xué)們一副眼觀鼻、鼻觀口、口觀心，老僧入定的表情。一時(shí)間，課堂氣氛有點(diǎn)尷尬，郝承天瞅瞅無人再給他那便宜姐夫捧場，便要起身替王健解圍，倏地一道清脆的聲音響起：“王老師，我來試試?！?p> 王健松了口氣，只要有人回答問題，那么他就可以誘導(dǎo)著大家一步步揭開問題的真實(shí)本質(zhì)，也就可以讓大家理解這道題的寓意，至于這道題所包含的哲理，還是算了吧，等他們經(jīng)歷過一些事情后，回過頭來再看看這道題，會收獲良多，但現(xiàn)在確實(shí)有點(diǎn)難為他們了。
“哦，安瀾你說說看，沒事，不要怕出錯?！蓖瑫r(shí)，不忘用眼睛狠狠地瞟了一眼郝承天，那意思相當(dāng)明顯，無非是嫌棄他這小舅子不上道，不給他捧場。