星期四，晴。
昨夜暴雨忽停，四月的早晨，晨曦如往常一樣明媚。
喬恩壓著上課鈴，跟在老師后面走進(jìn)了教室。
早上的自身測(cè)試耽誤了他一些時(shí)間，弄得他早飯沒(méi)吃就匆忙趕來(lái)，最后還差點(diǎn)遲到！
不過(guò)還好，總算是沒(méi)白忙活一場(chǎng)，喬恩已經(jīng)知曉了自己的缺陷所在——身體基礎(chǔ)素質(zhì)太差，力量、耐力、柔韌性全都遠(yuǎn)低于普通人的平均水平。
如果他想要學(xué)習(xí)猿猴所教的“刀法”和“神功”的話(huà)，就必須提升身體素質(zhì)才行！
可是提升身體素質(zhì)這種事，可不是一撮而就能解決的，這里面需要消耗大量的時(shí)間和精力。
而他現(xiàn)在最缺少的，就是時(shí)間！
下個(gè)月就是“幻殺”的第二次試練，如果在那之前沒(méi)學(xué)會(huì)猿猴所教的刀法與神功，喬恩下次進(jìn)入幻界可能就是必死……
那么，無(wú)端煩惱并不能解決任何問(wèn)題，所以喬恩決定還是按照猿猴所教的步驟，一步步的來(lái)。
刀法的練習(xí)現(xiàn)階段只能這樣，但“神功”他卻可以利用修行魔術(shù)術(shù)式的方法進(jìn)行改良。
“畫(huà)刀”的本質(zhì)，其實(shí)就是讓練習(xí)者通過(guò)這種手段，將“刀”的形狀植入進(jìn)腦內(nèi)。
以喬恩現(xiàn)在的“精神力”，他覺(jué)得這一階段自己應(yīng)該很容易就能入門(mén)！
果然，當(dāng)他用一上午的時(shí)間畫(huà)到第四十遍的時(shí)候，就已經(jīng)能夠閉眼想象出這把刀的形狀……
中午午休。
昨天夢(mèng)里一晚上將近十萬(wàn)小時(shí)的刀法練習(xí)，到今天一上午的“畫(huà)刀”，喬恩覺(jué)得自己的腦子里現(xiàn)在已經(jīng)被“刀”這種元素所充滿(mǎn)，看什么東西都是“刀”的形狀。
他真的可能需要休息片刻——！
此時(shí)教室悄然無(wú)聲，只有一兩個(gè)人坐在座位上食用自己帶來(lái)的便當(dāng)。
又一早上沒(méi)吃的喬恩一看就覺(jué)得有點(diǎn)餓，于是準(zhǔn)備起身去買(mǎi)點(diǎn)吃的。
“這樣可不行，練習(xí)刀法會(huì)消耗體力，以后我得想辦法自己做飯補(bǔ)充能量，現(xiàn)在別說(shuō)提升身體素質(zhì)了，多走兩步我都感覺(jué)頭有點(diǎn)暈！”
等喬恩下定決心以后自己做便當(dāng)時(shí)，教室門(mén)口迎面走來(lái)兩個(gè)人，正是昨天與他進(jìn)行交談的莫妮卡及千田優(yōu)子。
千田優(yōu)子雙手提著一個(gè)大大的木盒，瘦弱的身軀看起來(lái)有些吃力。
“喬恩同學(xué)！——我剛好準(zhǔn)備去尋你，這是我做好的便當(dāng)……分量有些多，如果不嫌棄的話(huà)，一起食用如何？”
聽(tīng)完千田優(yōu)子用霓虹語(yǔ)所說(shuō)的話(huà)，迎著莫妮卡敵視的眼光，喬恩本不想答應(yīng)。
“咕唔——”
將近十幾個(gè)小時(shí)沒(méi)吃任何東西，讓他的肚子發(fā)出了抗議。
沒(méi)辦法，喬恩只能看著兩人奇怪的表情答應(yīng)了下來(lái)：“那，好吧……請(qǐng)進(jìn)！”
喬恩說(shuō)著霓虹語(yǔ)，讓開(kāi)了身體。
順便拼好桌子，擺好坐位。
千田優(yōu)子姿態(tài)優(yōu)雅的坐了下來(lái)，一旁的莫妮卡則站在她身后，只是敵意的看著喬恩，絲毫沒(méi)有坐下來(lái)的打算。
不一會(huì)兒，優(yōu)子便將木盒里的飯菜拿了出來(lái)，但奇怪的是只有一份米飯，一雙筷子。
“你們不吃？”喬恩疑惑地接過(guò)了筷子。
優(yōu)子微笑著搖搖頭：“……我與莫妮卡已經(jīng)吃用過(guò)，這是專(zhuān)門(mén)為喬恩同學(xué)準(zhǔn)備的午餐……請(qǐng)不要嫌棄！”
喬恩看著面前的龍蝦、鰻魚(yú)片、金槍魚(yú)壽司卷以及看起來(lái)金黃酥脆的炸魚(yú)，想不出對(duì)方的“嫌棄”指的是什么……
雖然他現(xiàn)在還是在懷疑對(duì)方的目的所在，并對(duì)于之前對(duì)方的邀請(qǐng)又有些猶豫……畢竟是前往對(duì)方的地盤(pán)，如果她不安好心的話(huà)，自己肯定會(huì)深受險(xiǎn)境！
但是，現(xiàn)在面對(duì)如此美食，就連毫無(wú)饕鬄之欲的他，都有些食指大動(dòng)。
于是，沒(méi)有任何的客氣。
喬恩在說(shuō)了一句“我開(kāi)動(dòng)了”以后，便直接開(kāi)始食用！
吃的時(shí)候千田優(yōu)子只是面帶微笑，清雅的看著喬恩用餐，雙方?jīng)]有任何的交流。
而莫妮卡則攥著顫抖的拳頭，嘴角抽搐的盯著喬恩，她從頭到尾都不明白，這個(gè)該死的矮蘿卜到底有什么好的，能讓優(yōu)子這么喜歡他……
時(shí)間就這么靜靜流逝了一會(huì)兒。
期間，三人沒(méi)有任何的對(duì)話(huà)。
等吃完了以后，喬恩接過(guò)千田優(yōu)子遞過(guò)來(lái)的紙巾，向她表示由衷的感謝：
“千田同學(xué)……你做的食物很好吃！非常感謝你！”
食物是很珍貴的東西，不管對(duì)方的目的如何，該感謝的還是得感謝。
優(yōu)子站起身來(lái)收拾了一下便當(dāng)盒，然后臉蛋微紅，抿著嘴笑道：“感謝喬恩同學(xué)的夸獎(jiǎng)，既然喬恩同學(xué)喜歡食用，那么我明天也會(huì)準(zhǔn)備?！裉煳揖拖茸吡耍 ?p> 喬恩站起身來(lái)，道：“這樣不太好吧！”
“沒(méi)關(guān)系，我看喬恩同學(xué)一直食用面包，就想著能夠讓喬恩同學(xué)吃上自己做所的便當(dāng)就好了……現(xiàn)在我的愿望已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，一切再好不過(guò)了！”
千田優(yōu)子黝黑的長(zhǎng)發(fā)迎風(fēng)飄動(dòng)，在她背后展現(xiàn)出優(yōu)美的弧度，初春午時(shí)的璀璨光芒照在她白皙的臉頰上，整個(gè)畫(huà)面美的讓人驚心動(dòng)魄——！
“哐當(dāng)！”
教室里傳來(lái)筷子掉落的聲音，班里一位不小心看到這場(chǎng)景的同學(xué)目光呆滯的看著千田優(yōu)子，對(duì)自己手中掉落的筷子充耳未聞！
“那既然這樣，就麻煩千田同學(xué)了！”喬恩絲毫沒(méi)有被千田優(yōu)子的“美”所影響，思索了片刻便答應(yīng)了下來(lái)。
“那就這么說(shuō)定了！”千田優(yōu)子整理了一下散亂的長(zhǎng)發(fā)，提著餐盒走到了教室門(mén)口，“喬恩同學(xué)……以后你可以稱(chēng)呼我為優(yōu)子，這樣行嗎？”
“……那，行吧！”
喬恩支吾著將千田優(yōu)子送到了教室門(mén)口，顯然也明白直叫對(duì)方的名字代表這什么。
千田優(yōu)子站在門(mén)口優(yōu)雅的捂嘴笑了笑：“那好吧，喬恩同學(xué)明天見(jiàn)了！”
說(shuō)完她帶著莫妮卡轉(zhuǎn)身離去。
“千田優(yōu)子……我不管你的目的為何，希望你不要擋著我的路……！”
喬恩看著對(duì)方離去的背影，瞇著眼睛思考了一段時(shí)間。
就在剛才他已經(jīng)決定——這個(gè)星期天一定得去她家一趟。
事關(guān)‘魔術(shù)’，所以不管是陷阱還是合作，他都必須親自試探過(guò)才能知曉對(duì)方的目的所在！
等千田優(yōu)子和莫妮卡的身影消失于轉(zhuǎn)角，喬恩便走出了教室門(mén)，順著向上的樓梯來(lái)到了頂樓。
今天的樓頂一個(gè)人都沒(méi)有，呼嘯的強(qiáng)風(fēng)將那些愛(ài)來(lái)樓頂?shù)那閭H全都勸退，所以對(duì)于喬恩來(lái)說(shuō)，這是難得的寧?kù)o。
站在這種強(qiáng)風(fēng)當(dāng)中，看這樓底操場(chǎng)上熙熙攘攘的人群，喬恩忽然有了一股沖動(dòng)！
——魔眼的暴露、鴉對(duì)他的猜忌、刀法的毫無(wú)進(jìn)展等所有與之一切的煩心事都忽然涌上心頭！
于是，在四下無(wú)人的樓頂，迎著衣袂亂舞的狂風(fēng)，他開(kāi)始閉眼走動(dòng)。
向后走了幾步，心中的“刀”漸漸清晰，喬恩虛握右手，擺出了猿猴交給他的神功“殺心煉刀”的第一階段架勢(shì)。
這個(gè)架勢(shì)與猿猴所教的“刀法”不同，它的作用完全只是用來(lái)修行“神功”的，無(wú)任何實(shí)戰(zhàn)技巧。
大成之時(shí)，需要將腦海里的“刀”凝結(jié)在手中，憑空變出一把刀來(lái)！
當(dāng)然，憑空是變不出來(lái)任何東西的——所以這里面需要用到一種“能量”。
這能量猿猴稱(chēng)之為“法力”，而喬恩則很清楚的明白，這東西就是魔術(shù)師的基本——魔力！
鴉早就與喬恩講過(guò)，這個(gè)世界的任何能量屬性，其根本，都是魔力的演化。
或者說(shuō)就是“魔力”，只不過(guò)不同的文化種族，所稱(chēng)呼的名稱(chēng)不同而已。