語文老師忍不住拿出了手機，當(dāng)即給校長打電話。
“怎么樣？劉沐晴有沒有超過一半的選手？”老校長還沒有下班，電話一響，立刻就接起了電話。
語文老師激動的在電話那頭喊：“沒有啊，不是一半?！?p> “沒超過一半？”校長有些驚訝，又有些失望，“那還真是有點可惜，我看她自信滿滿的模樣，以為她能超過一半的選手呢?！?p> 語文老師這才發(fā)現(xiàn)自己剛才表達的不準(zhǔn)確，讓校長誤會了。
...
語文老師忍不住拿出了手機，當(dāng)即給校長打電話。
“怎么樣？劉沐晴有沒有超過一半的選手？”老校長還沒有下班，電話一響，立刻就接起了電話。
語文老師激動的在電話那頭喊：“沒有啊，不是一半?！?p> “沒超過一半？”校長有些驚訝，又有些失望，“那還真是有點可惜，我看她自信滿滿的模樣，以為她能超過一半的選手呢?！?p> 語文老師這才發(fā)現(xiàn)自己剛才表達的不準(zhǔn)確，讓校長誤會了。
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