今天是周六，也就是筱蝶需要給學(xué)生們上課的日子，周末兩天是她的正常工作日。當(dāng)然上班時間比平時早很多，學(xué)校規(guī)定7點半到校8點開始上課。上午11點半放學(xué)，下午2點到校，2點半開始上課，6點放學(xué)?，F(xiàn)在是夏季，所以執(zhí)行的是夏季作息時間。給孩子們上課是筱蝶很喜歡的事情，一來可以傳授給孩子們知識二來跟孩子們相處單純輕松，不用拐彎抹角省掉很多麻煩，交際應(yīng)酬是筱蝶最討厭的事，跟學(xué)生們一起純粹自然，所以在她沒有考取正式老師之前她選擇的也還是老師的工作。上午班里的孩子都跟筱蝶很熟了，關(guān)系也很好，課下都管她叫“蝶姐”，一上午氣氛融洽，師生配合默契，課堂任務(wù)進行順利。筱蝶的課堂總是充滿歡聲笑語，連王校長這個中年老女人都很喜歡聽筱蝶的課，用她的原話形容筱蝶的課就是“既能看熱鬧又能學(xué)到知識”。筱蝶只有跟她的學(xué)生們在一起時才幽默風(fēng)趣，跟學(xué)生們打成一片，深受學(xué)生們的喜愛。
倪辰星的診所在周末也是需要開門營業(yè)的，只不過他作為主治醫(yī)師兼老板可以酌情考量，但是他基本上還是會在診所辦公室里侯著，一來是他一個單身男青年周末也沒有太多活動，二是以防有復(fù)雜緊急的病情。閑時就看看書或者上網(wǎng)了解國內(nèi)外有關(guān)口腔問題的最新發(fā)展?？墒亲罱钟辛艘粋€新事情可以思考。
早上出門時，他就在想，看平時那個女孩的上班時間就知道她的工作應(yīng)該是跟一般上班族有所區(qū)別的，所以他想試試看在周末能不能碰見她，早上他在平時遇見她的時間出門上班，結(jié)果可想而知，他沒有遇見筱蝶。筱蝶在周末的工作時間是比平時提前了一個小時的，他當(dāng)然不能遇見她啦。診所里周日的工作安排，沒有復(fù)雜的病情需要倪辰星出馬，所以他在辦公室看看書，間或出來在每個治療室轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看著沒有狀況，他就準(zhǔn)備結(jié)束一天的工作下班回家陪家人吃晚飯，他是個很顧家的人。正走到診所門口，就看見玻璃門外有兩個人扶著個孩子急匆匆沖過來，那孩子捂嘴的指縫還有血跡透出。他的職業(yè)感告訴他這是個突發(fā)狀況，他快速做出反應(yīng)，率先推開玻璃門讓他們進來診所，并馬上詢問原因。這時筱蝶才把視線從受傷孩子的臉上挪開，兩人視線交匯，反應(yīng)卻是不同，倪辰星是訝異的，筱蝶是求助的。倪辰星是記得這雙眼睛的，雖然只是隔著車窗見過幾回，但是我們倪大醫(yī)生有雙過目不忘的眼睛加之身為醫(yī)生的職業(yè)特點使然，凡是經(jīng)倪大醫(yī)生接診過的患者，他都記得。但此時，倪大醫(yī)生心理莫名閃過“踏破鐵鞋無覓處得來全不費工夫”這一語文課本上的名言名句，嗯，祖國文化真是偉大。
情況緊急，訝異一閃而過。讓孩子在診療椅上躺好，在詢問事情經(jīng)過的同時倪醫(yī)生干練專業(yè)的為其處理傷情，把血跡清理干凈后，找到出血點，左上門牙根部有輕微松動，拍完X光，還好牙根沒有斷，只是受到外力的沖擊磕破了牙齦，牙齒有些許松動，先消腫，過后可自行恢復(fù)也可借助矯正器修復(fù)。
聽了倪醫(yī)生的一番解釋，跟筱蝶一起來的女老師滿臉感激連連道謝，而筱蝶呢？只是糯糯地說了“謝謝”。原來她的聲音很好聽呢，倪辰星心里評論到。這時助理把后續(xù)收尾工作都處理完了并告知需要去前臺支付醫(yī)療費用，女老師趕忙接過單子，筱蝶連推讓一下的意思都沒有，而女老師一點尷尬之情都沒有，好像已經(jīng)習(xí)以為常，倪辰星很好奇這兩人之間的相處模式，當(dāng)老師的也是善于觀察的，女老師看出倪醫(yī)生的打量，開口解釋道：“這是我班的學(xué)生，放學(xué)下樓梯時不小心摔倒，滿嘴血，多虧了我同事筱蝶處事不驚，想起來這附近有你們這口腔門診，要不然這下班晚高峰救護車還不知道什么時候才能到呢。”一般人聽到別人這么夸獎自己，肯定少不了要推辭一番，但是筱蝶卻一點推卻的意思都沒有（其實她是懶得麻煩，一番推讓下來得多說多少廢話啊、、、、、）。
女老師繳費回來，助理也拿來病例書讓倪辰星填寫，倪辰星眼底一閃，邊寫病例邊說：“兩位留下姓名和聯(lián)系方式，以備不時之需?！迸赃呏砟ь^看著自己的老板，怎么感覺老板今天有點不對勁呢？女老師連忙說道“好的，好的，我叫謝艷紅，電話18765439966?！痹谀叱叫浅雎曊f話時，閑下來的筱蝶注意到他好聽的聲音，心里就在想“這道聲音干凈低醇聽起來還蠻舒服的”。嗯，筱蝶是個聲控但不是顏控。倪辰星寫完女老師的信息卻沒等到筱蝶的回答，不禁抬頭看她，其實倪辰星也是第一次干這種事，第一次以公謀私，按理說只需留一人的電話就OK，正好應(yīng)了那句話“為了跟某個人擁抱而跟所有人擁抱，為了跟某個人擊掌而跟所有人擊掌”。
倪辰星正思量著如何表現(xiàn)的合情又合理，筱蝶溫溫軟軟的說道“楊筱蝶，15898876306”，沒有了剛才的匆忙，筱蝶又恢復(fù)到淡定寧靜的樣子，但某人心中可沒有表面表現(xiàn)出來的那么淡定。相對自己來說那么小小一個人兒，柔柔軟軟的用不大但足夠?qū)Ψ铰犌宄穆曇粽f出自己的名字，倪辰星忽覺心里某個地方也隨之柔軟了起來。倪辰星低頭假裝寫的很認(rèn)真以掩飾自己內(nèi)心的那一抹陌生感受，“哪個xiao？”筱蝶道“大小”。倪辰星心想小蝶是挺好聽的，但是作為大名是不是有點太隨意，但又不能問出口。對，筱蝶的大名是“楊筱蝶”，但是每次都要費半天勁跟別人描述“筱”的寫法，后來筱蝶索性就說大小的小，這樣大家都省事。登記完，又仔細(xì)看了一遍電話號碼，過目不忘＋用心，記個電話號碼，不要so easy啊。
同事對筱蝶說到“筱蝶，今天多虧了你，辛苦了，耽誤你這么長時間，快回家休息吧！孩子家長一會就來，我一個人等著就行。”倪辰星不動聲色打量著她倆，就聽筱蝶淡淡的說道“沒關(guān)系，舉手之勞，那沒什么事我就先走了?！蹦叱叫请m然不世故但卻知世故，他不動聲色打量著眼前這兩人，最后得出的結(jié)論就是：平時她們就是這么相處的。因為兩人的表情都很自然沒有尷尬之色。通過剛才那位女老師的外貌以及言行不難看出她應(yīng)該是有社會閱歷與經(jīng)驗的，交談間也能照顧到多方的感受。反觀這位叫“小蝶”的老師，倪辰星覺得她好像還是個未踏出校門的學(xué)生似的，單純直接的讓人措手不及。對，就是這個詞，措手不及?？赡苁且娺^太多形形色色的社會人，也迫于無奈相過兩回親，不是那些女孩不優(yōu)秀，但是她們談戀愛的態(tài)度就像是談生意，只求快速高效利益最佳，他真的不喜歡沒有過程直奔主題，他想跟喜歡的人一起幸福的生活而不僅僅是生存。所以遇見筱蝶這種純粹的女孩兒，他就莫名想多了解她一些，想再靠近她一些?？赡苓@就是愛情發(fā)生的方式，從不按照你的設(shè)想走，沒有劇本，沒有劇情發(fā)展線索。