看起來(lái)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，一旦加上一點(diǎn)負(fù)重，難度就驟然增加。
雙臂側(cè)舉，蹲下起來(lái)，再換成向前平舉，這算一套動(dòng)作。
這樣的十套動(dòng)作是一組。
前三組，于劍都做得十分輕松，中間三組，就慢慢的吃力起來(lái)，最后三組做完，雙臂已經(jīng)酸痛，左臂更是抬不起來(lái)了。
于劍正要堅(jiān)持咬牙做最后一組的時(shí)候，卻被老騎士喊停了。
“不論是訓(xùn)練身體，還是修煉斗氣，都要記住適可而止，記住現(xiàn)在的感覺(jué)?！?p> 老騎士拍了下他的左臂，“以后盡量不要出現(xiàn)這種情況，這種感覺(jué)已是有了暗傷，切記近兩日一定要休養(yǎng)?！比缓笏峙牧伺挠趧Φ挠壹纾骸斑@種酸痛的感覺(jué)剛好?！?p> 于劍恍然，老騎士不僅是帶著他修煉，還給他上了一課。
想要修煉有成，了解自己的身體，知道自己的極限，也是十分重要的一點(diǎn)。
“好了，今天就到這里，沒(méi)事給自己捶捶胳膊揉揉手臂，下午自己跑步，我不管你跑多少圈，帶著負(fù)重，練到酸痛為止?！?p> “明天早上休息，但跑步要堅(jiān)持，后天再來(lái)找我。”
于劍忙不迭的點(diǎn)頭：“好的！好的！”
在武術(shù)學(xué)院的時(shí)候，他雖然經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的訓(xùn)練，但怎么可能有這種單獨(dú)接受指導(dǎo)的機(jī)會(huì)。有些道理，如果沒(méi)有人提點(diǎn)，全靠自己摸索真的很難，尤其是像他這樣，天賦并不十分突出的武者。
太陽(yáng)已經(jīng)升了起來(lái)，銅老三也回來(lái)了，并且順便從桃花鎮(zhèn)采購(gòu)了一批貨物。
看到于劍安全返回，也是松了口氣，又問(wèn)道：“請(qǐng)問(wèn)大人，最近城堡有什么安排？我好提前準(zhǔn)備?！?p> 于劍右手捶著左肩，說(shuō)：“過(guò)幾天有個(gè)小商隊(duì)要來(lái)，是咱們自己人，不過(guò)你先別管什么安排，這幾天咱們就是捕魚，先弄出來(lái)一批魚貨拉攏一幫人，我這個(gè)領(lǐng)主說(shuō)的話才會(huì)有說(shuō)服力。”
銅老三想了想：“我去叫幾個(gè)漁夫，還是按照以前的價(jià)格雇他們，怎么樣？”
于劍卻搖了下頭：“你先把小魚網(wǎng)叫回來(lái)，那些漁夫不用花錢雇，你就說(shuō)我這里有一批魚，讓他們幫著收拾一下，半天的活，報(bào)酬是一人一筐魚?！?p> 銅老三領(lǐng)命而去。
沒(méi)過(guò)多久，小魚網(wǎng)歡快的跑進(jìn)了城堡。
于劍狐疑的打量了他一下：“看你這笑的，有點(diǎn)滿面春風(fēng)的意思啊，不會(huì)是私會(huì)小情人去了吧？”
小魚網(wǎng)正等著于劍給他安排活干，哪想到一上來(lái)就先被打趣了，臉上頓時(shí)一紅，連忙搖頭否認(rèn)：“沒(méi)有，沒(méi)有！”
于劍卻不依不饒的伸出罪惡的大手，小魚網(wǎng)的腦袋夾在胳膊底下：“快點(diǎn)老實(shí)交代，回去干什么好事了？！”
“我……嗚……我說(shuō)！憋死了！”小魚網(wǎng)臉都被于劍夾紅了，掙開后才扭扭捏捏的說(shuō)：“小白花在鎮(zhèn)上，我哪有時(shí)間跑到那邊去，我……我只是寫了一封信，拜托朋友幫忙捎過(guò)去?！?p> “哎呦！還會(huì)寫情書呢！不錯(cuò)嘛，有點(diǎn)出息！”
于劍意外的摸摸小魚網(wǎng)的腦袋，后者又鬧了個(gè)大臉紅。
“不是……不是情書！”
其實(shí)，真正讓于劍意外的并不是小魚網(wǎng)寫情書，而是他竟然會(huì)寫字。
在星辰大陸上，平民子弟的識(shí)字率不高，很多普通人家的孩子，十多歲就開始幫父母干活做事，空閑的時(shí)間也是小伙伴們湊一起玩，并沒(méi)有機(jī)會(huì)讀書和修煉。
小魚網(wǎng)的父母也算有些見(jiàn)識(shí)。
這也讓于劍想到了斗氣的修煉，平民子弟通常很難有他這樣的境遇。
誰(shuí)家父母能傾盡所有家產(chǎn)，把孩子送入武士學(xué)院！
所以，一般平民家的孩子都沒(méi)有機(jī)會(huì)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和修煉，偶有天賦好的十六七歲時(shí)自己覺(jué)醒斗氣，被貴族看中，或者參軍當(dāng)兵后才有機(jī)會(huì)修煉。
不過(guò)，既然小魚網(wǎng)能在家學(xué)會(huì)了讀書寫字，自己是不是也能帶他修煉斗氣呢？
學(xué)院教的東西于劍都記得，照葫蘆畫瓢再教給小魚網(wǎng)不算什么難事。
而且，斗氣方面需要輔導(dǎo)的時(shí)候，還有炎秋鶴老騎士坐鎮(zhèn)。
于劍把這件事放在心里，先拉著小魚網(wǎng)上帆船。
本來(lái)于劍是打算自己去捕魚，不過(guò)現(xiàn)在左臂抬不起來(lái)，右手依然酸痛，只好把他的小幫手小魚網(wǎng)一起叫上船。
小魚網(wǎng)在與領(lǐng)主大人的指揮下?lián)P帆起航，又在他的指揮下打開了帆船的貨艙，也就是用來(lái)裝魚的魚艙。
隨后，他又在于劍的命令下，疑惑的把風(fēng)帆降了下來(lái)。
桃花島號(hào)在距離桃花島一公里的湖面上，隨風(fēng)飄蕩著。
小魚網(wǎng)看著靠在躺椅上，悠閑的喝著水的領(lǐng)主大人，心里不禁納悶：大人，你是來(lái)曬太陽(yáng)還是來(lái)捕魚的呀？
于劍當(dāng)然是來(lái)捕魚的，不過(guò)他捕魚的辦法有些驚世駭俗。最近他對(duì)德魯伊法杖的溝通能力使用起來(lái)已經(jīng)十分嫻熟，所以才想能不能讓湖里的魚自己跳上船。
然而讓于劍有些失望的是，他第1次嘗試就失敗了。湖底魚群在他的帆船下游了兩圈，根本沒(méi)有跳出水的意思，反而顯得十分迷茫、困惑，有些不知所措。
于劍很快就反應(yīng)過(guò)來(lái)，應(yīng)該是這種魚根本就不會(huì)跳！
這就沒(méi)辦法了。
我能怎么辦？
我也很絕望??！
于劍在小魚網(wǎng)奇怪的眼神中，說(shuō)道：“把帆拉起來(lái)，咱們換個(gè)地方?！?p> 小魚網(wǎng)終于忍不住問(wèn)：“大人是想換個(gè)地方曬太陽(yáng)？”
于劍一巴掌拍在他的后腦勺上：“就你多嘴，一會(huì)就知道了！”
這次于劍有經(jīng)驗(yàn)了，他遇到魚群，就先讓其中一條魚試著跳一下。有能跳出水面的魚，再繼續(xù)溝通，畢竟溝通比感知更耗費(fèi)精力。
隨后，于劍又遇到兩個(gè)小魚群。
魚群小，只是數(shù)量不多，但魚的個(gè)頭卻不小，在水下游得也很快，可惜都不會(huì)跳出水面。
找到第4個(gè)魚群時(shí)，于劍剛溝通了一條魚，還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候，就聽(tīng)嘩啦一聲，一條黑鱗白肚的大魚從水中一躍而起！
兩人目瞪口呆的眼光中，這魚竟然飛躍了整艘船，從帆船的左側(cè)竄起，又落入右側(cè)。
“大……大人！我好像明白了！你就是這樣捕魚的！”
小魚網(wǎng)咧著嘴傻笑著。
于劍笑了笑，把手里水杯中的水都倒入湖中，然后快步走向客艙。
小魚網(wǎng)正疑惑著大人為什么匆忙的鉆進(jìn)客艙，就猛然發(fā)現(xiàn)，周圍的水面都沸騰起來(lái)。
隨后，一個(gè)連著一個(gè)黑影從水面躍起，在半空中還啪啪啪的甩著尾巴。有些重新落入湖中，有些落在船的甲板上，只有少數(shù)直接跳進(jìn)了貨艙的開口。
小魚網(wǎng)還從沒(méi)見(jiàn)識(shí)過(guò)這種大群魚爭(zhēng)先恐后地往船上跳的情景，一開始被嚇呆了，最后嘴角露出笑意，笑容越來(lái)越大，最后哈哈大笑起來(lái)。
不過(guò)很快他就樂(lè)極生悲，一條大魚跳起來(lái)的時(shí)候正好沖他飛來(lái)，強(qiáng)壯而有力的魚尾“啪”的一下拍在他臉上，硬生生的給了他一個(gè)巴掌。
小魚網(wǎng)摔在甲板上，卻笑容不減，揉了下生疼的臉，掙扎著起身，一會(huì)兒雙手抱頭，一會(huì)兒手忙腳亂的抓魚，大片還在甲板上撲騰的大魚，把他都看花了眼。
于劍在客艙里沏了杯茶，愜意的坐下品茶。