數(shù)學(xué)這種反人類的東西到底是怎么被發(fā)明出來的？
在寫廢了整整五頁稿紙，花了快一個(gè)小時(shí)在一道大題上，卻仍然解不出來后，林慕安丟下筆生悶氣。
這種擰巴的心情持續(xù)了幾分鐘，她掏出手機(jī)給那道題拍了張照片，發(fā)給顧景衍。
“這道題你解出來了嗎？”
發(fā)完消息她就放下手機(jī)去洗手間了，并做好了顧景衍不搭理她的心理準(zhǔn)備。
但等她從洗手間回來，手機(jī)的信息閃爍燈亮個(gè)不停，她打開一看，顧景衍也發(fā)了照片過來，草稿紙上是他狗爬一般的字，但把解法都具體列出來了。
林慕安一步步對(duì)著解法，稍稍一思索就豁然開朗，她猛地一拍桌子，這個(gè)解法她怎么就沒想到呢！
嘗到了甜頭，林慕安又陸陸續(xù)續(xù)把自己攢著的難題全給顧景衍發(fā)過去，平時(shí)對(duì)她愛答不理的顧景衍不知道出于什么心理，全都一一解答了。
等到了晚上十一點(diǎn)，困擾了林慕安好幾天的難題全部解決完畢，她收拾書本關(guān)燈躺在床上，心里前所未有的輕松。
隔日，林慕安帶著顧景衍出門上課，她笑瞇瞇的跟他道謝：“昨晚的事，謝謝了?！?p> 顧景衍看了她一眼，并不表態(tài)。
林慕安問：“你的解題思路都是哪兒來的？”
數(shù)學(xué)是林慕安的弱項(xiàng)，但她不是看不出來顧景衍的思路異于常人，可以說這完全不是高二學(xué)生該有的解題思路。
顧景衍淡淡的說：“書上。”
“……”林慕安不死心的問：“哪本書？”
顧景衍不說話了。
“五年高考三年模擬？還是別的練習(xí)冊(cè)？”
“我從來不看這些東西。”
林慕安在心里吐槽他擺譜，嘴上卻擺出十成十的請(qǐng)教誠意：“能跟我說說嗎？我數(shù)學(xué)太弱了?！?p> “看得出來。”
“嗯？”
“那么簡單的題都不會(huì)解，確實(shí)弱。”
林慕安：“……”
這時(shí)學(xué)校到了，林慕安車還沒停穩(wěn)顧景衍從后座跳下來，順手把一本書丟給林慕安：“我看的這本，不過不建議你看。”
林慕安接過書：“為什么？”
顧景衍嘴角一抿，露出一個(gè)似笑非笑的表情：“你未必看得懂。”
林慕安：“……”
顧景衍說完就走了，林慕安打開那本書一看，頓時(shí)兩眼一黑。
那是一本德文書籍，上面密密麻麻的小字對(duì)她來說無異于天書。
行吧，她確實(shí)看不懂。
上午第一節(jié)課就是數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，林慕安驚喜的發(fā)現(xiàn)昨晚讓顧景衍幫忙解答的幾道題都在試卷上，有了經(jīng)驗(yàn)，她解答起來沒有任何難度，等做完試卷她低頭一看時(shí)間，才過了三分之二。
平時(shí)考試她總是覺得時(shí)間不夠，這次卻超常發(fā)揮，說起來都要?dú)w功于顧景衍。
想到這里，她扭頭看了一眼坐在最后一排的顧景衍。
顧景衍卷子已經(jīng)做好了，他一反常態(tài)的沒有睡覺，而是撐著下巴百無聊賴的看著窗外的香樟樹發(fā)呆。
鄰桌的朱軼群抻長了脖子躍躍欲試去看他試卷上的答案，顧景衍似乎察覺到了什么，一回頭就對(duì)上朱軼群的視線，他眉頭一皺，下一刻，“啪”的一聲用草稿紙蓋住卷子，不讓他看。