第十九章 強(qiáng)勢

　　一陣?yán)滹L(fēng)吹過，幾個(gè)混混不禁打了個(gè)寒顫。再看向柳笛時(shí)，他們驚疑不定的發(fā)現(xiàn)，柳笛的氣場完全變了。

　　如果說之前他們眼中的柳笛只是一個(gè)冷靜的，柔弱無害的小姑娘，那她現(xiàn)在給他們的感覺就是陰沉，死寂。

　　沒錯，陰沉，死寂。這兩個(gè)本不該用在高中生身上的詞匯，卻是現(xiàn)在對柳笛最恰當(dāng)?shù)男稳荨?p>　　“對質(zhì)？”柳笛現(xiàn)在的狀態(tài)，就連勾起嘴角的模樣，都令人心生恐懼，“讓一個(gè)差點(diǎn)被施暴的女孩和你們對質(zhì)？我是不是該一人給一板磚讓你們好好清醒清醒，嗯？還是說你們能做到，如果在你們自己的女兒身上發(fā)生了這種事情，你們也可以說出這種話呢？”

　　柳笛那種令人壓抑的氣場可并不是全方位無差別的攻擊。至少徐飛揚(yáng)就沒什么感覺。除了覺得柳笛的笑有點(diǎn)兒冷之外，他就沒了什么更多的感受，此時(shí)聞言禁不住微蹙眉頭，又揉了揉柳笛的頭發(fā)：“女孩子能保護(hù)自己是好事，但是別總是暴力解決問題。”

　　柳笛一驚，外放的低氣壓瞬間收回，她微低下頭，就像最初見到徐飛揚(yáng)那樣，像個(gè)犯了錯的孩子：“飛揚(yáng)老師，我知道了。”

　　聽到這一句話的混混，沒一個(gè)不淚流滿面的：姑奶奶啊，你剛才跟我們說話的時(shí)候不是這么慫的啊。

　　本來這件事應(yīng)該這么完了的，可不知道警察從哪里收到的消息，混混們還沒來得及離開，他們的人就找上了門。

　　“你們的行為已經(jīng)屬于尋釁滋事，請跟我們回去接受調(diào)查?！睅讉€(gè)身穿制服的警察神情嚴(yán)肅。

　　豹哥還沒來得及張口，柳笛的耐性卻已經(jīng)告罄，或許是因?yàn)樾祜w揚(yáng)在，她的語氣克制了一些，卻仍不太客氣：“你們是看見有人身上掛彩了還是有人跟你們求救了？能讓我們安靜的上會兒體育課嗎？”

　　聽了柳笛的話，帶頭的中年警察看著她的臉有些遲疑：“您……”

　　柳笛心中警鈴大作，她能猜到這位警察為什么會遲疑。要么就是有人透露過什么，要么就是自己的長相，不等他說完，就扭頭對徐飛揚(yáng)說：“老師，既然沒事兒，我就回去了?！?p>　　徐飛揚(yáng)自然是知道柳笛的家世，也明白她在擔(dān)心什么，二話沒說就放她回同學(xué)們那邊了。

　　看柳笛的態(tài)度肯定是對他們這種馬后炮的行為不滿，中年警察無奈，原本打算帶著這群混混回警察局進(jìn)一步調(diào)查的念頭也就散了，但這善后工作還是要做，哪怕只是表面。

　　“不管怎么說，你們的行為已經(jīng)造成了孩子們的恐慌。給孩子們道歉之后，馬上離開學(xué)校！”

　　這一點(diǎn)豹哥倒是乖乖認(rèn)下了。此時(shí)柳笛雖然回到了草坪內(nèi)，但因怕被同學(xué)們追問，就故意沒湊到人群里。豹哥帶著兄弟們道了歉之后，又向柳笛這邊走來：“對不起，我只聽見了一面之詞，差點(diǎn)兒冤枉了你。”

　　柳笛雙手插在衣兜里，一副懶散的模樣，說出來的話也一樣隨便：“你該慶幸沒動在放學(xué)后堵我的心思，要不然，一人一塊磚不現(xiàn)實(shí)，一人一本書倒是可以的。話說你那個(gè)被我拍了的兄弟呢，他怎么不來找我？”

　　“你那磚真狠，他到現(xiàn)在都沒醒過來，還是那個(gè)小妹妹告訴我你的名字，我才帶著兄弟過來碰運(yùn)氣的?！敝朗亲约盒值苡绣e在先，豹哥對柳笛說話的語氣平和了許多。

　　又是她。柳笛冷笑了一聲：“豹哥是吧？回去告訴那個(gè)顛倒是非的女孩，我這人呢，不擅長教育別人，而且還很記仇。能說的我說過了，以后別再讓我碰見她。”

　　豹哥瞬間意識到問題出在了崔百合身上，臉色變得有些難看：“我知道了，謝謝提醒?！彼c(diǎn)了點(diǎn)頭，就帶著兄弟們撤了。

　　在操場的眾人并不知道的是，就在徐飛揚(yáng)跑出去沒多久，主任室里就發(fā)生了一場小的爭執(zhí)。

　　“陳主任，你為什么不讓我們出去幫忙？那幫混混萬一傷到孩子們怎么辦？”

　　“就是，人多力量大，再怎么樣咱們也不能放著學(xué)生不管啊。”

　　堵住主任室的門，陳主任無奈開口：“各位老師們能不能先聽我說一句？徐老師不是已經(jīng)過去了嗎？他是練過的人，對付幾個(gè)混混不成問題的。再說我是那種置學(xué)生安全于不顧的人嗎？你們啊，真是關(guān)心則亂?！?p>　　老師們都沉默了，雖然他們彼此不會互相打探同事的家庭狀況，但共事多年，又基本都是同齡人，從共同話題中也能知道一些情況，但是徐飛揚(yáng)來學(xué)校畢竟還不到半年，雖然同處一個(gè)辦公室，但他們對徐飛揚(yáng)的了解程度顯然是比不上陳主任。

　　即使心里沒那么別扭了，老師們多少還是有些不放心，他們湊到窗前，看到的正是豹哥讓兄弟們回來，他和徐飛揚(yáng)交談的一幕。顯然，雙方都沒有動用武力。

　　“看見了？那些混混都被他們老大叫回去了。很顯然，不會再有什么大的沖突了。萬一你們這時(shí)候冒失的沖進(jìn)去，惹惱了他們怎么辦？那才真的有可能傷到孩子們。好了，都回去吧?！?p>　　把老師們都勸走，陳主任才悄悄的打了110。

　　柳笛覺得警察到來這種行為完全是多此一舉，陳主任又何嘗不知。只是這個(gè)報(bào)警電話他不得不打。校園里闖進(jìn)了社會人員，本就是校方的失責(zé)，若是對此毫無反應(yīng)，任由他們大搖大擺的離開，那么，不僅是家長，就連社會對于校方的質(zhì)疑也會成倍增加。事關(guān)學(xué)校的名譽(yù)，他不得不多這一舉。

　　當(dāng)天晚上，育才中學(xué)被社會人員闖入的事情就被媒體報(bào)道了出去。只是令校方奇怪的是，社會人員闖入的原因沒有人提及，只說最后警方及時(shí)趕到，驅(qū)逐了社會人員。

　　很顯然，報(bào)道把所有的責(zé)任都推給了豹哥他們，連對校方這邊的評價(jià)都是老師和保安盡職盡責(zé)，但無奈社會人員太過蠻橫，校方也心有余而力不足。

　　看完報(bào)道后，陳主任立馬接到了劉校長的電話：“老陳啊，網(wǎng)上的新聞怎么回事？你讓人寫的？”

　　“我哪有那本事??？”陳主任一頭霧水，這種顯然在美化學(xué)校的新聞，雖然對學(xué)校無害，但他可沒辦法找人去寫，他一向是個(gè)實(shí)事求是的人。

　　“那是誰？”劉校長滿心疑惑，此時(shí)他的手機(jī)接到了另外一個(gè)來電，他就跟陳主任說了一句：“有人給我打電話了，老陳，等一下我再跟你聊?！?