第六十六章 最后的自習(xí)

　　第一天的考試過(guò)去，晚上吃過(guò)飯，照例是自由復(fù)習(xí)時(shí)間。只是在這之前，各科的老師們多少還是要抒發(fā)一下自己的情感。

　　因?yàn)榍耙惶爝@樣的情況已經(jīng)在語(yǔ)文和數(shù)學(xué)兩科老師的身上上演過(guò)，所以今天，面對(duì)一向嚴(yán)肅的老班再一次。“含情脈脈”的眼神，柳笛雖然感到有那么一點(diǎn)點(diǎn)驚悚，但好歹也算有些心理準(zhǔn)備。

　　“明天就是高考的最后一天了，長(zhǎng)篇大論我也不想說(shuō)，總之一句話，該練的題型咱們都練過(guò)了，正常發(fā)揮，不要有壓力?！崩习嗾f(shuō)完這番話，似乎是輕輕吐出了一口濁氣，“好了，自習(xí)吧?！?p>　　老班腳步匆匆的離開(kāi)教室，但就在他轉(zhuǎn)身的那一瞬間，一直關(guān)注著他一舉一動(dòng)的柳笛分明捕捉到，他的眼角有什么東西在閃閃發(fā)光。

　　翻書本翻卷子的聲音似乎依舊像以前一樣雜亂無(wú)章，可是，終究有什么東西是不一樣的了。

　　終于熬到最后一節(jié)自習(xí)，哦，不對(duì)，到了這個(gè)時(shí)候，已經(jīng)不能算是熬了，只要不是傻子就都會(huì)抓緊每一分每一秒。

　　徐飛揚(yáng)靜靜地站在講臺(tái)上，看著埋頭苦干的學(xué)生們，從他的角度只能看到四十幾個(gè)后腦勺，毛茸茸的，如果換作平時(shí)，這景象還有幾分喜感，但現(xiàn)在，徐飛揚(yáng)的心中除了不舍，別無(wú)他物。

　　他輕輕地拍了兩下手，讓同學(xué)們都抬起頭。

　　“這是咱們最后一節(jié)生物自習(xí)了，大家……認(rèn)真復(fù)習(xí)吧?！毙祜w揚(yáng)覺(jué)得自己明明有很多話想說(shuō)，可是真正到這個(gè)時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)自己的聲音已經(jīng)忍不住顫抖了起來(lái)，最后也只能匆匆留下這么一句。不過(guò)他并沒(méi)有像其他的老師那樣，留下話就走，而是靜靜地坐在講臺(tái)上，連呼吸的聲音都輕了再輕。他的目光緩緩地掃過(guò)每一個(gè)同學(xué)，在這些普遍不過(guò)十七八的孩子身上，他看到了屬于青年的活力，也感受到了難得的溫暖。善意，從來(lái)都是彼此的。

　　柳笛自然感受到了他帶著不舍的目光，甚至那樣的眼神在她的身上停留的時(shí)間格外的長(zhǎng)。她始終沒(méi)有敢抬頭，因?yàn)樗幌肟吹剿麨囦俚碾p眸中流露出任何負(fù)面的情緒，但她知道，他需要自己的安慰與鼓勵(lì)。

　　這話聽(tīng)上去可能有些別扭，畢竟，一個(gè)老師居然需要即將上考場(chǎng)的同學(xué)給予正面的能量，這的確讓人覺(jué)得很奇怪，可是，對(duì)于一個(gè)從小在沒(méi)有安全感的環(huán)境中長(zhǎng)大的人來(lái)說(shuō)，任何風(fēng)吹草動(dòng)都有可能成為他情緒波動(dòng)的導(dǎo)火索。

　　面對(duì)完全陌生的事物，有些人會(huì)迎難而上，不顧任何的質(zhì)疑，而有些人會(huì)怕因?yàn)樽约旱脑蚨咽虑樽兊酶悖嫉没际?。很顯然，在某些時(shí)候，徐飛揚(yáng)是后者。才擔(dān)任這個(gè)角色短短一年的他，并不算是一個(gè)完全合格的教師，正因如此，他會(huì)自我懷疑，會(huì)自我否定，會(huì)帶給自己壓力。適當(dāng)?shù)膲毫?huì)轉(zhuǎn)化成前進(jìn)的動(dòng)力，可日積月累，一旦沒(méi)有有效的疏導(dǎo)，最終爆發(fā)，造成的，只會(huì)是無(wú)法估量的后果。